牛乳
ピザトースト
ポトフ
フレンチサラダ

牛乳
あんかけ焼きそば
フルーツ白玉

牛乳
ごはん
豚肉と厚揚げの味噌炒め
人参サラダ

　本日、田柄の上野誠さんの畑をおかりして阿部さんの指導のもと３年生が練馬大根の種を蒔きました。

　指の第一関節まで穴をあけ、３つずつみんなで種を蒔き畑を後にしました。

　３年生が練馬区役所からいただいた練馬大根の種を蒔くために、田柄の上野さんや阿部さんには大変お世話になりました。本当にありがとうございます。

１００本の大根ができる予定です。

１０月には、まびきが待っています。

しっかりと江戸東京伝統野菜の練馬大根が育ちますように！

　今日は、９月１日防災の日です！
光が丘秋の陽小学校では、防災給食を体験しました。

７月には、給食委員会より実際に災害があった場合、

　どこで食べるのか
　誰が作るのか
　どういう食事なのか

を調べて模造紙に記入し１階の昇降口に貼りました。

１年生や２年生の低学年もしっかりと読んでくれていました。
今日の防災給食メニューは


　牛乳
　おむすび(調理員さんが在校生の人数×２個を全部手作り）
　豚汁
　冷凍みかん

　実際に災害が起こった場合は、温かい食べ物がなかなか食べることができないかもしれないことや、防災のお話を各クラスで実施し防災の日を考えながらの給食を食べました。

　４２日間の夏休みが終わり、光が丘秋の陽小学校に元気な子供たちが戻ってきました。久しぶりの学校でしたが、集合態度もよく、落ち着いて話を聞くことができました。「そんなところが秋の陽小のみんなのいいところですよ。」という話をしました。
　児童代表の言葉は３年生でした。「あいさつをしっかりやりたい。」という２学期のめあてを発表しました。しめくくりの、校歌「無限の明日」の歌い方もすてきでした。

　最終日に来ていた子たちは、みんな素晴らしく上達していました。夏休みの水泳教室にたくさん参加したからですね。

　３・４年生の「浮く・泳ぐ運動」として最も大切な、「けのび」「けのびからのバタ足」を繰り返ししっかり練習しています。ペアの子が、友達の泳ぎを見て気付いたことをアドバイスしています。夏休みに続けて参加している子は、とても上手になっています。

　今日で夏休みの水泳教室は終わりです。参加している子供たちは、自分のめあてに向かって一生懸命練習しています。

　サマースクールは、各自持ってきた学習課題を自主的にどんどん進めています。人数はたくさんいても、一人一人集中して頑張っています。
　中学年は、学校・地域連携事業で放課後学習教室を見てくださっている先生と担任とで指導しています。
　図工のサマースクールは、低学年は「牛乳ヒーロー」コンテストに応募する絵を描いています。
　今日のプールは、曇りのため気温、水温とも低めだったので、高学年と中学年のみ実施しました。真夏の太陽が戻ってくることを期待しています。

気温が基準値に達しなかったため、本日の２回目（中学年），３回目（低学年）の水泳指導は中止になりました。

気温が基準値に達しなかったため、本日の1回目の水泳指導は中止になりました。

牛乳
夏野菜カレー
シーザーサラダ
すいか

　今日のかぼちゃは練馬区立野の井口さんの畑から届きました！
光が丘秋の陽小学校では、すっかり有名人の井口さん！ほくほくしたとても美味しいかぼちゃでした！カレーの辛さも1年〜3年と4〜6年の2段階の辛さにしているので、1年生にもやさしいカレーです！


　明日から夏休みです。早寝早起き朝ごはん！で規則正しい生活を送り9月1日に元気に登校してきてください！

　８時２５分、整然と集合し、しっかりした姿勢であいさつし、話を聞くことができました。４月からの約４か月間の学びの成果がよく表れた姿です。
　２年生の代表児童が、１学期にがんばったこととして、読書をがんばったことと今後もたくさんの本を読みたい（秋の読書旬間で２０冊以上）ことを発表しました。
　明日からの夏休みを楽しく元気に、計画的に過ごしていきましょう。

牛乳
スパゲッティポモドーロ
フルーツヨーグルト

　2年生の大切な雑司ヶ谷なすが、昨日のひょうで穴だらけになってしまいました。

他の学年の子供たちからは、一生懸命お世話をしている姿を見ているので、「2年生かわいそう！」という優しい声も聞こえてきました。

　2年生は、雑司ヶ谷なすの収穫持ち帰り２週目になったものの、農家の大変さを痛感しています。
　自然を相手に戦うことは本当に大変なことですね！美味しい野菜を食べられることに感謝しないといけないですね。

牛乳
手作りかぼちゃパン
ポトフ
コーンともやしのサラダ


　今日は、練馬のかぼちゃをゆでてペーストにパンの生地に練りこみました！
とても美味しくできました。

　昨年に引き続きテレビでも有名な、物質・材料研究機構の原田幸明教授の出前授業がありました。


　オリンピックの選手が付けている金メダル　なぜ金が1位で銀が２位銅が3位なの？

この金を掘るためにどれだけの山が切り崩されたのだろう・・・・

　何かを作るためにエコロジカルリュックサック（日本語では、環境背後霊　つまり少しの物をえるために無駄になっているもののこと）を後ろ背負っていることを考えリサイクルすることで、自然破壊を少なくすることができます。

　6年生は鉱山に近い割合で配合されたビーズの中から金・銀・銅に見立てた粒を調べました。事前に予想したものとあっていましたか？

　数を数えている間に、携帯電話やゲーム機を破壊する実演　　

　実際の金の重さの半分の重さを持つ体験

　都市鉱山からでききた金メダルを首にかけるなどの体験をしました。

　驚いたのは、押鐘さんの作られた携帯電話を壊した金などを採取する機械が前回の6年生が見せていただいた物から数段進化していたことです。

　小型化、振動、音などどれをとってもすばらしいものでした。半年前の授業では、マットをしき振動を少なくし、見学する児童はゴーグルをしていた状態でしたが、ゴーグルもすることなくこの進化を3ヶ月で可能にしたそうです。

　日本の技術はすばらしいですね。
子供たちは、自分たちができる環境に良い生活を実践してくれることでしょう。

牛乳
ごはん
とんかつ
人参サラダ
味噌汁

　今年も、水難学会指導員の皆様にお越しいただいて、水難事故防止教室「ういてまて」を実施しました。天候に恵まれ、３、４校時に３・４年、５、６校時に５・６年が指導を受けました。
　池や湖、川、海・・・に、もしも落ちてしまったら・・・・・
　絶対に慌てずに、「浮いて待つ」のだ！ということの体験学習です。履いている靴が、浮くための大切なアイテムであることを強く教えてくださいました。５・６年は、さらにバージョンアップした内容まで教わりました。