１１月４日（水）、２，４，６年生がクリーン運動を行いました。

クリーン運動とは、学校の敷地の中や地域（通学路）をきれいにする活動です。この活動により、低・中学年は学校を大切にする心情を高め、高学年は地域の一員としての自覚につなげていきます。

２年生と４年生は、校庭を中心に、学校の敷地内の清掃を行いました。

今年度は、６年生が、学校の外に出て、普段、自分たちが登校に利用している通学路の清掃を行いました。２コースと５コースを中心に清掃しました。

道路で拾った落ち葉やごみをビニール袋に入れている姿がたくさん見られました。

なお、１，３，５年生は、１２月にクリーン運動を行う予定です。

　休み時間に体育館が使える時には、フラフープかバスケットボールができます。
　時には、フラフープを一気に１０本も回している男子がいました。体の使い方が上手だなと思います。バスケットボールは男子だけでなく、女子も楽しんでいます。シュート練習だけだと、たくさんのボールが行き交うので、ゲームをして工夫して楽しむ様子も見られます。やはり少しの時間でも、体を動かすことができるのは、嬉しいようです。
　校庭では、バンドベースボール、おにごっこなどで、屋上では、縄跳び、だるまさんが転んだ等もしています。今後はさらに寒くなりますが、元気に仲良く遊んでほしいと思います。

　3年生になって初めて取り組んでいる社会で、「商店の仕事」について学習を行っています。今回はスーパーマーケットの方に講師として来校していただき、スーパーでの売り場の様子や様々な仕事の中にある工夫を教えてくださいました。
　
　写真はお店の裏側の貴重な映像を見せていただいたり、クイズに挑戦している様子です。子供たちからの多くの質問にも答えてくださり、楽しみながら学習に取り組んでいる様子が見られました。　

　夏と比べて、葉の色が変わっていたり、虫の鳴き声が違っていたり、季節の変化を感じていました。ぼうしがついているどんぐりやバナナのような形のどんぐりをたくさん見つけていました。顔より大きな落ち葉を見つけている子もいました。今日見つけた秋のものを使って、何を作っていきたいか計画を立てていきます。

体育の時間には、リレーの学習をしています。

これまでもリレーをしたことはありますが、筒状のバトンを使ったリレーをあまりやったことがありませんでした。
バトンを落としてしまったり、渡す人が分からなくなってしまうという失敗もありますが、各チームが少しでも速いタイムでゴールすることができるように、話し合いや練習を重ねています。

Unit4では、HeやShe、canやcan'tを用いて、相手や身近な人について尋ねたり、紹介し合ったりしています。

Unit5では、町にある施設を英語で表現することに慣れ、leftやright、straightなどを用いて道をたずねたり、道案内をしたりする学習をします。

ぐんぐんタイムでは「書く活動」にも取り組み、力を高めています。

グループごとにお店や施設を訪れ、中を見学したりインタビューしたりしました。働いている方の話を聞くことで、それぞれの思いや工夫に気付き、自分たちの住むまちへの愛着を深めました。

１０月９日（金）５、６年生を対象に、セーフティ教室（情報モラル講習会）を行いました。

例年、マルチパーパスに学年で集まって、講師の先生にお話しいただいていましたが、今年度は、コロナウィルス感染対策もあり、Zoomをつかっての実施となりました。

各教室の大型画面に、いろいろな資料などが提示されながら、講師の先生のお話を聞きくという形式でした。


今回は、『スマートフォンやＳＮＳとの付き合い方について』です。

スマートフォンやＳＮＳを利用する際の危険性や気を付けることなどを学びました。

いろいろな図をつかっての説明があったり、クイズ形式での説明もあったり、とてもわかりやすい内容でした。

子供たちは、とても意欲的で真剣に話を聞いており、分かったことや気を付けることをたくさんメモしていました。

スマートフォンやＳＮＳはとても便利なツールです。子供たちが生活の中で利用することは増えていきます。子供に任せきりにするのではなく、正しい使い方を教え、確認することが大人の役目です。

９月２８日（月）、開三小の児童が登校する時間に、開三中から「あいさつマン」がやってきました。

あいさつマンは、開三中のあいさつ運動のマスコットキャラクターです。開三小の子供たちは、毎年あいさつマンと会うのを楽しみにしています。
正門と西門に、開三中の生徒とあいさつマンが立って、登校してくる児童にあいさつをしていました。

小中合同のあいさつ運動は、毎年、開三中の生徒会が開三小にきて、本校の代表委員と協力して、行っています。小中一貫教育の取組の一つです。

開三中の生徒会の生徒は、開三小出身の先輩です。だから開三中の生徒は小学校を懐かしみ、後輩の小学生に優しくあいさつをしてくれます。また、小学生は先輩に会えて、うれしくなり、自然とあいさつの声が大きくなります。毎年、温かな交流が生まれています。

５月頃から大切に育ててきた朝顔に種ができはじめ、咲く花の数がだんだんと減ってきました。「あさがおをずっと残していたい！」という思いから、子供たちとリース作りに挑戦しました。

ツルの長さや太さに応じて、それぞれ違ったリースとなりました。これから飾りつけなどを行い、さらに素敵なオリジナルリースにしたいと思います。

　９月１６日に開三中の先生方による乗り入れ授業がありました。１組は音楽、２組は算数、３組は外国語です。始めは、どんな授業になるのか、難しいことをやるのか心配・緊張している様子が見られました。しかし、中学校の先生方の様々な工夫で、楽しい授業となり、児童の笑顔がたくさん見られました。
写真は３組の外国語の授業です。グループになり「Call this 〜.」という言葉を使ったゲームをしました。カードを引いて、出た絵に対してあだ名をつけ「Call this　〇〇.」と発音します。最終的には「Call this　自分の名前.」につなげていました。とても盛り上がり、中学校の先生も驚かれていました。今日の授業は貴重な時間となり、「また一歩、中学生に近付いた。」という感想をもった児童もいました。　

「災害調べ」から始まり、地域を見学して危険箇所を探したり、避難所になる場所を考えたりする活動を通して、少しずつ児童は「防災を」「自分事」にしています。

学習の過程は、各学級の壁面に掲載しています。

学校公開の際に、是非、ご覧ください。

１０月１０日（土）の運動発表会に向けて、練習が始まりました。サンバ調の楽しいダンスに元気いっぱいに取り組んでいます。

　９月も中旬になり、日増しに涼しくなって、過ごしやすい気候になりました。間近に迫った運動発表会に向けて、一生懸命練習に取り組んでいます。

　３年生の運動発表会のテーマは「未来へ」です。発表会を見に来た人たちをどんな気持ちにさせたいか、ダンスを通じて何を伝えたいかを考えました。

　３年生全員で力を合わせ、元気いっぱいに踊ります。

運動発表会が近づいてきました。
毎年４年生が運動会でおどっているのを見て、自分たちもおどれることを楽しみにしていた「開三ソーラン」の練習をしています。

コロナウイルスの影響で現在は、１・２組、３・４組に分かれて練習をしています。
体力的に苦しくなったり、腰が痛くなったり、なかなか最初は大変そうな様子も見られましたが、楽しそうな表情と元気なかけ声ではりきって練習をしています。

来週からは学年での練習が始まります。
本番はかっこいい姿をお見せできるよう頑張っていきますので、ぜひ楽しみにしていてください。

８月２６日〜９月４日まで、代表委員会の子供たちが中心となって、あいさつキャンペーンを行いました。

朝の登校時間に、代表委員が正門と西門の前に立ってあいさつをしていました。

今年度は、代表委員会の発案で「あいさつノート」もつくりました。その日にどれくらいあいさつできたか、振り返りをできるようにしました。
日が経つにつれて、多くの子供が代表委員に大きな声で「おはようございます。」とあいさつをするようになりました。

このキャンペーンをきっかけに、朝のあいさつだけなく、校舎内のいろいろな場面でもあいさつをしている姿が多く見られるようになりました。
「おはようございます。」「こんにちは。」「さようなら。」の声がたくさん聞こえます。

子供たちの力で、あいさついっぱいの学校となり、明るく温かい雰囲気になりました。

８月２５日、避難訓練を行いました。

校舎３階にある家庭科室から火災が発生したという想定です。

授業中に、火災発生の緊急放送がはいると、子供たちはいっせいに避難行動をとりました。

今年度はじめて火災発生による校庭に避難する訓練でしたが、みんなしっかりと、静かに行動することができました。

校長先生からは、火災が発生したときには、『火もとから、とおざかる』方向に逃げることが一番大切という話がありました。子供たちは真剣に聞いていました。

開三小の子供たちは、いつも自分事で訓練を行っています。誇れることです。

８月２４日（月）、学校に子供たちの声がもどってきました。

今年度は、例年に比べ、短い夏休みでした。

外はまだ暑いですが、子供たちは元気に登校してきました。

今日は、校庭で２学期の始業式を行いました。

校長先生は、風鈴２つを手にとり、その風鈴の音をみんなに聴かせました。すてきな音色が校庭に響きました。

風鈴の話から、「ちがう」「おなじ」「それが大切」という言葉をキーワードに話をしました。そして、みなさんも風鈴と同じように「ちがうところ」「おなじところ」があります。「それが大切なことなのです。」と子供たちに自分たちのことを考えるよう促しました。


校長先生が最後に、「２学期も、よいところみつけ名人になろう。」と声をかけました。


本校が1年を通して、子供たちに伝えている言葉です。

教職員も、この言葉を常に意識し、２学期も教育活動を進めてまいります。

７月３１日　１学期の終業式を行いました。
終業式では、校長先生の話、２年生代表児童から１学期の振り返りの発表がありました。
校長先生からは、新型コロナウイルス感染予防のため、「人と人との距離は離れなければいけないけれど、心と心はいつもより近づけて生活できましたか」という話がありました。
２年生代表児童からは、勉強をがんばったこと、学校探検で一年生を案内して友達になれたという振り返りが発表されました。

今年度は、新型コロナ感染症対策のため、例年とは大幅に異なる１学期になりました。

夏休みも例年に比べると短い休みになりますが、自分なりに目標をもって、この夏休みを有意義につかってほしいと思います。そして、２学期の始業式の日には、子供たちが元気な姿で登校してくることを楽しみにしています。

　家庭科の授業の様子です。
　今回の主な活動は、靴下の洗濯実習です。ソーシャルディスタンスに気を付けて、自分の靴下を手洗いで洗いました。黙々と洗う姿や、水をこぼさないように丁寧に洗う姿が見られました。
　また、待ち時間には、エプロンをミシンで縫ったり、できたエプロンに装飾したりしていました。
　家庭科で学んだことを、日常生活でも生かすように指導していきます。