オリパラ教育の取組として、４年生と５年生が「パラディスボール」の体験をしました。「パラレル(平行・同じ)ディスカッション(議論)ボール」といって、競技者は、目隠しをして、音のするボールを対戦相手に投げたり蹴ったりして、ボールが相手のラインを通り抜けたら得点になるというゲームです。
対戦者は目隠しをしているので、ボールの動きを見ることができません。コートのサイドと対戦者の後ろには、お世話担当が付き、ボールを渡したり、ボールのある場所を声かけして教えたりします。ボールを渡すときには、「〜さん、ボールを置くよ。」と声をかけ、体にボールが触れるようにして置いた場所を教えるようにします。得点が入ったときだけでなく、ボールを止めることができたときには、「入ったよ。」「止めた。」と声をかけて拍手を送ります。対戦者が、困らずに楽しく競技ができるようにサポートします。このゲームでは、相手の立場を考えて行動したり声をかけたりするお世話担当が大事な役割をもつことになります。
ようやくゲームのルールが分かってきたところで、体験時間は終了となってしまいました。これからは、学級活動などで、パラディスボールのゲームをして楽しむことができそうです。

２月８日(月) 和牛の日
牛丼 さつま汁 牛乳
*２回目の和牛肉の登場です。今回は、佐賀県産黒毛和牛です。和牛とは、純粋に日本で生まれ育った牛の肉なのだそうです。
脂ののった味のよい和牛肉でした。

２月９日(火) 麦ごはん 鮭のちゃんちゃん焼き 具だくさん汁 牛乳

２月１０日(水)
ゆかりごはん 冬野菜とがんもどきの煮物 小松菜とちくわ炒め 牛乳

オリパラ教育の一環として、３年生は、お琴体験を行いました。感染症対策を考慮し、学級を2グループに分けての実施となりました。講師の先生の演奏を聴かせていただいた後に、早速体験です。楽器の説明や音の出し方、楽譜の読み方などを教えていただき、親指に爪をつけて、交代しながら練習しました。どの児童も集中していて、「さくらさくら」の曲が演奏できるようになっていました。体験が終わった後も、「七七八・七七八・・・・・」と口ずさむ声が聞こえてきました。日本の伝統的な楽器に触れることのできた貴重な体験となりました。

校庭の梅の木に、濃いピンクの花が開きました。梅の花です。早咲きの八重の梅です。少し前までは蕾ばかりでしたが、一輪、一輪と咲き、今では満開です。鳥も遊びに来ていました。朝晩は、まだまだ冷え込みますが、春は確実に訪れています。

２月３日(水) 初午献立
こぎつねご飯 イカの香味焼き けんちん汁 牛乳
*「初午」に合わせて、油揚げを使った「きつねご飯」が出されました。

２月４日(目) 立春献立
わかめごはん ジャンボ春巻き いなか汁 牛乳
*今年の立春は、２月３日でした。春巻きは、元々、立春の頃に新芽を出した野菜を具材ととして巻いて作られていたことから「春巻き」と呼ばれるようになったそうです。みなで「春巻き」を食べて、新春を祝い、無病息災を願ったのだそうです。

２月５日(金) 事始め献立
高野豆腐の卵とじ丼 おこと汁 牛乳
*２月８日は、「事始め(おことはじめ」。農作業が始まり、一年の営みが始まる日だそうです。給食では、芋・大根・人参・ごぼう・こんにゃく・小豆の６種の具材が入った「おこと汁」をいただきました。

本校でも、タブレットパソコンの配布が始まりました。学級・学年によって配布日はまちまちですが、準備や練習ができた学級から家庭に持ち帰っています。
２年生の教室では、初めてPCを操作するという児童もいて、「これでいいですか?」「どうすればいいですか?」「ちょっと教えてください。」と、先生に質問をしながら、楽しそうに操作していました。
家庭では、課題の提出の練習をしたりドリルをしてみたりと、いろいろと試してみてもらっているところです。タブレットPCは、ランドセルに入れて、学校と家庭を行き来することになります。
下校時に、「気をつけて帰ってね。」という児童の声が聞こえてきました。初めてタブレットを持って帰るから、気をつけてね。ということだったのだそうです。
タブレットPCは、小学校を卒業するまで使います。丁寧に扱いながら大いに活用して、学習に役立つ道具にしていってほしいと思います。教職員も、より効果的な活用ができるよう、その使い方を研究していきます。

６年生は、家庭科の学習で、「刺し子」に取り組んでいます。「刺し子」とは、日本に古くからある伝統手芸の一つです。「刺し子糸」という専用の木綿糸と「刺し子針」という、一般的な縫い針よりも長くて針穴の大きい針を使います。針目の大きさを整えながら、一針一針丁寧に模様を描いていきます。

４年生は、保健室先生と、学校薬剤師の先生から、薬の正しい使い方について教えていただきました。
人は、具合が悪くなったとき、薬に頼らなくても自然に治そうとする体の働き「自然治癒力」をもっているので、睡眠や食事、運動、心の健康に気を付けて生活をして、自然治癒力を高めることが大事であるということと、症状が長引く時や予防として必要な時には、薬の助けを借りるということを知りました。
また、クイズや実験から、薬は正しく使うと役に立つが、間違った使い方をすると害になることもあるということも学ぶこともできました。子どもたちは、自分の薬の飲み方を振り返りながら、正しい飲み方を確認していました。

２月１日（月）五目うどん　れんこん豆腐ナゲット　牛乳
＊五目うどんは、６年生のリクエストメニューです。
２月２日（火）【節分献立】
やこめ　いわしのかば焼き　節分汁　牛乳
＊立春の前日が節分にあたります。今年は、２月２日が節分の日です。
献立は、節分にちなんで、大豆入りの混ぜご飯「やこめ」、鬼が家に入って来ないようにと玄関先にいわしの頭と柊を飾った風習に合わせて「いわしのかば焼き」、そして、鬼の顔のかまぼこが入った「節分汁」です。今日は、大豆やいわしのパワーで１年間の災いを追い払い、健康で楽しく過ごすことのできる新しい年を迎えることといたしましょう。

もうすぐ立春。暦の上では春を迎えますが、まだまだ寒い日が続いています。それでも休み時間になると、子どもたちは元気に外に遊びに出ています。学年や学級の友達とだけでなく、他学年の児童と一緒に遊ぶ姿も見られ、とても楽しそうです。しっかりと体を動かして仲よく遊び、丈夫な体と心を作ってほしいなあと思います。楽しく遊べると自然と笑顔になりますね。

１月２８日（木）スパゲッティミートソース　もやしとコーンのソテー　牛乳
＊昭和３８年になると、ソフト麺が学校給食に採用されるようになり、メニューの幅が広がってきました。今は、ソフト麺ではなく、お皿に様々種類の面が盛り付けられて出されています。
１月２９日（金）あしたばごはん　八丈島のさつま揚げ　さつま汁
＊東京の食材を使った給食です。八丈島から「むろあじ・まだい・あしたば」が届きました。

１月２４日〜３０日は、全校学校給食週間です。給食の歴史を振り返ったり、東京の郷土料理に親しんだりします。

１月２５日（月）麦ごはん　鮭の塩焼き　豚汁　海苔の佃煮　牛乳
＊日本初の給食メニューが「おむすび・塩鮭・漬物」だったことを紹介する献立です。

１月２６日（火）コッペパン　いちごジャム　カレーシチュー　青菜とコーンのソテー　牛乳
＊戦争が終わったばかりの頃の給食は、「脱脂粉乳・コッペパン」だったそうです。昭和２５年、アメリカから寄贈された小麦粉を使い。「パン・ミルク・おかず」がそろった給食が実施されるようになりました。

１月２７日（水）ご飯　クジラの竜田揚げ　野菜スープ　牛乳
＊昭和５０年代、米飯給食が始まりました。当時の子どもたちに大人気だったクジラ肉の竜田揚げの登場です。

６年生は、薬物乱用防止について、学校薬剤師の芝軒先生と一緒に学習しました。薬物がもたらす害や薬物依存症の恐ろしさなど、クイズ形式で考えていく動画を視聴しながら学ぶことができました。薬物には様々な種類があることや、その形状も様々であること、外国のお土産として買ったお菓子に薬物が含まれていることがあることなども教えていただきました。薬物について正しく知り、「買わない」「もらわない」「関わらない」ことを守り、薬物乱用から自分自身を守らなければならないことを確認しました。

６年生は、保健の授業で、たばこの害と健康について考える学習に取り組んでいました。喫煙の有無は、たとえ双子であっても、老化（しわなど）の度合いが随分と違ってくること（スモーカーズフェイス）や、健康を害する割合が高くなることなどを、資料から読み取っていきました。たばこの害を知ることを通して、２０歳未満の喫煙が法律が禁止されているのはなぜかという問いに対し、その理由を一人一人がよく理解できていたようでした。
６年生では、さらに、薬物乱用を防止するための学習を、学校薬剤師の先生と一緒に行う予定です。

１月２０日（水）親子丼　じゃが芋のみそ汁　牛乳
１月２１日（木）ロールトースト　冬野菜のポトフ　いよかん　牛乳
＊寒さの厳しい冬の日は、野菜たっぷりのスープを食べると、心の中までほっこりと温まるような気がします。「冬野菜のポトフ」には、豚肉とウインナーに加えて、人参・玉ねぎ・かぶ・かぶの葉・キャベツ・パセリ・ごぼうと冬野菜がたっぷり煮込まれていました。ごぼうの旨味が、よい隠し味になっているようです。
１月２２日（金）ねりま人参ごはん　鯖の文化干し　じゃがいものうま煮　牛乳

寒い日が続きます。朝は、寒そうにして登校して来る子どもたちも、休み時間になると、外に出て元気いっぱい遊んでいます。担任の先生と一緒に遊んでいる学級も多くみられ、とても楽しそうです。
子どもたちは、１日をノーチャイムで過ごしています。時計を見て休み時間の終わりを確認して教室に戻ることになりますが、時計が見えにくかったり、遊びに夢中になったりしていると、時間になっても気が付かないでいる子どもも多くみられました。そこで、看護当番の先生が、時間になったら、昔ながらのハンドベルを鳴らして終わりの時間を知らせてみることにしました。子どもたちは、ハンドベルの音が聞こえてくると、急いで教室に戻っていきます。もしかすると、開校当時に使われていたのかもしれない古びたハンドベルですが、今、大活躍しています。

４年生の牛乳パックが、きれいに並べて片付けられていました。毎日のことに丁寧に取り組むことができるのは素晴らしいことですね。１年生の牛乳パックはというと、残念ながら４年生のようにはできていませんでした。ところが、今では、４年生の片付け方をお手本（写真）にして、こんなにも上手に片付けができるようになりました。
一人一人が、次にかごに入れる人のことを考えて、丁寧にパックを開き、きれいに並べて入れるように気を付けなければ、このようにはなりません。小さなことですが、他者への思いやり、気遣いができるということは、こういった行動の積み重ねの中で育んでいくことなのだと思いました。

１月１９日（火）【食育の日（和牛）】
サイコロステーキ　コロコロ野菜ときのこのスープ　いちご　牛乳
＊初めて、和牛が給食に登場しました。コロナの影響で在庫となってしまいそうな和牛が、国の補助事業で学校給食に提供されました。
部位は、サーロインと肩ロースの２種類です。子どもたちは、美味しいお肉の登場に大喜びでした。「次は、牛丼がいいなあ。」との要望が挙がるほど美味しかったようです。今年度は、あと２回、和牛の提供があるそうです。楽しみですね。

１月１５日（金）【小正月献立】
小豆ご飯　白身魚の野菜あんかけ　具だくさんみそ汁　牛乳
＊「小正月」は１月１５日に行われる行事です。この日には、「小豆粥」を食べる風習があります。これは、小豆の赤い色には、悪いものを追い払う力があると考えられていたからだそうです。給食では、「小豆ご飯」。今も大変な状況が続いていますが、今年１年、皆が元気に過ごすことができるようにと願いながらいただきました。
１月１８日（月）
麦ごはん　四川豆腐　わかめとたまごのスープ　牛乳

６年生が、墨の濃淡や筆づかい（筆の種類や筆を運ぶスピードなど）を工夫しながら、思い思いに作品に仕上げていく学習「墨のうた」に取り組んでいました。作品を描き進める中で、思いもよらぬ表現に出会い、その面白さから発想を広げていくことができたようです。一つ一つの作業と作品が変化しながら仕上がっていくその両方の面白さに浸り、楽しく活動していました。