５年生の図工ハッピードリームの仕上げです。活動の最初にＳＤＧｓの話を聞き、自分なりに考えた「ハッピープロジェクト」が伝わるような立体作品づくりです。細かな作業での仕上げに真剣な５年生です！

３年生が徒競走のシミュレーションをしていました。スタートでしっかり止まることが大切とわかっていても気持ちが早まってなかなか止まるのが難しいです。練習が大切だと思いました。曲走路はなかなか走りがいがあります。お天気がよく気持ちよく走っていました。友達への元気な声援もたくさん聞こえた３年生です。

今日は１年生が校庭でかけっこのシミュレーションをしていました。本番通り、スターターの先生がピストルで合図しました。最初はびっくりしていた１年生もすぐに慣れていました。しっかり止まってスタートをするのがポイントになります。

１年生の算数、時計の学習です。先生が電子黒板で示した時間に自分の時計の針をあわせます。となり同士でじゃんけんをし、すすめた時間を相手に伝えて時間を合わせるという活動を楽しんでいました。

３年生の国語「三年とうげ」の学習です。読んでみての感想交流にGoogle classroomを使っていました。一人ひとりの意見を画面を見ながら知ることができるのは便利です。ワークシートとの併用です。

５年生が家庭科でミシンを使っていました。少しずつ使い方を覚え、今日は小さい２枚の布を縫い合わせる「コースターづくり」に挑戦していました。学校地域連携事業でいつもお世話になっているサポーターの皆様がミシンの使い方がわからなくなったときに補助をしてくださっています。担任の先生一人では対応が追い付かなくなるからです。５年生は手順をしっかりと守り、とても丁寧にミシンを扱っていました。このあと、展覧会で展示する作品づくりにうつっていきます。

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、鰆の香味焼き、野菜の甘みそあえ、すまし汁
今日は「さわら」という魚の焼き物です。香味焼きというのは、生姜・ねぎ・にんにくといった香りの強い野菜を、魚の下味やたれの中に使っているからです。生姜やにんにくはあまりそのものを料理には使いませんが、香りが強いので魚の生臭いのを消したり、食欲を増すのに役立ちます。今日のたれにはごまや唐がらしも入り、魚が食べやすい味付けになっています。

今日は今年度１００回目の給食。折り返しが近づいてきました。

今日もおいしくいただきましょう！

昨日までの秋空とはかわって、雨の一日でした。登校時には本降りの雨も降っていましたが、子供たちは元気に挨拶をしてくれました。いつもの通り、上級生が下級生の歩く速さに気を付けてリードしてくれています。

〜今日の献立〜
牛乳、ソース焼きそば、大学芋

今日は秋の味覚のひとつ「さつまいも」を使って大学芋を作りました。さつまいもは根っこの部分が大きく育ち、おいもになります。栄養の少ない荒れた土の中でもじょうぶに育つことから、食べ物が少ない時代にはお米の代わりになるなど、貴重な食料とされていました。今はさつまいもを使った色々なデザートもたくさんあり、昔とは少し食べ方も変わってきていますね。今日はいつもの大学芋に、油でカリッと揚げた大豆も入っています。

今日もおいしくいただきましょう！

秋となり、今週から夏の間に大活躍した扇風機とエアコンの清掃と点検を主事さんがすすめてくれています。体育など教室の授業のない合間を縫ってすすめています。

５年生の外国語、場所をたずねたり答えたりする活動です。教室では、ＡＬＴの先生のturn right！　turn left！　Go straight！の声に合わせてその場で動きます。そのときに目を閉じているので聞き逃してしまうと向いている方向が違ってしまいます。数回でずれてしまうので、集中して間違わないように動くのがなかなか大変です。ＡＬＴの先生のあとは、子供たちが合図を出しました。合図のあと目を開けてみると向いている方向が違うのでそのことで盛り上がっていました。楽しく活動しています！

３年生の教室では、運動会の団体競技の各チームでミーティングをしていました。チームの名前やポーズなどを相談しています。当日、どんな姿が見られるか楽しみです！

５年生が校庭で運動会の競技のシミュレーションをしていました。５年生はバラエティリレーに挑戦しています。バラエティという名前の通り、実に様々な運動でリレーをつないでいきます。どんな競技になるか楽しみにしてください。５年生の教室前の廊下には５年生のスローガンが掲示されていました。スローガンの通り、運動を全力で楽しんでほしいと思います。

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、生揚げと野菜の煮物、おかかあえ

今日の煮物は生揚げや野菜を少し甘めのしょうゆ味で味付けしています。煮物といっても色々な種類がありますが、今日の煮物には「うま煮」という名前がついています。「うま煮」とは名前の」とおり、旨い煮物ということです。うま煮は野菜の他にも肉・しいたけなどおいしい旨味がでる材料をたくさん使っています。それらの材料を煮込むことで、旨味が合わさって絶妙な味になるのです。味がよくしみこんだ生揚げや大根、しいたけ、これからおいしい季節を迎える里芋など、色々な味が楽しめます。

今日もおいしくいただきましょう！

日に日に色づきはじめたけやきの木々です。主事さんたちの毎朝の落ち葉清掃もだんだんと量が多くなり大変になってきます。今日あらためてけやきを見ると全体的に色づいてきています。柿の実も赤い実はほとんど鳥たちにつつかれてしまいましたが、こちらはまだ残っていました。秋を感じさせてくれる田柄小の木々です。

朝の教職員集合写真に続いて６年生の教室の横にある児童会室で個人写真を撮影しました。本格的な機材を持ち込んで約８０名の６年生の児童の撮影を午前中いっぱいかけて行いました。担任の先生方や私も撮っていただきました。最近は人前でマスクを外す機会がほとんどないので、なんだか少し照れくさい感じです。笑顔で撮影をしました。

今週は、田柄小のけやきルームの先生方が指導している４つの小学校で指導をしている子供たちの保護者の皆様が来校しての面談です。けやきルームの指導は、指導の目標を担任、保護者、児童が共有しながらきめ細かくすすめていきます。面談では、指導の状況や目標に向けての取り組みを連携していけるように話し合います。子供たちにとってルームでの学習は週１回の限られた時間なので、計画や振り返りを欠かすことができません。面談の時期に入るとちょうど１年間の前半が終了したことになるわけです。

運動会に向けて各学年で競技のシミュレーションをしています。玉入れですが、実は１年生と６年生です。１年生は１年生の玉入れ、６年生は６年生の玉入れです。共通しているのはダンシング玉入れです。かごの高さも６年生の方が当然高くなっています。当日を楽しみにしてください！

年に１回の卒業アルバムに掲載する教職員の写真撮影です。勤務の関係で今日来ることができない教職員もいます。とは言え、このように勢ぞろいすることは年に数回しかありません。多くの教職員がかかわり学校は動いています。

今日も秋空の良いお天気で校庭での全校朝会でした。
今朝は、全校朝会のあと、全職員で６年生の卒業アルバム用の撮影を体育館で行うことになっていたので、普段はジャージの先生方もスーツでバシッと決めていました。いつもよりも更に引き締まった感じです。

私からは、卒業アルバムの撮影にちなんで、「成長」について話をしました。６年間の学校生活の中で、６年生も１年生のような時があったということを話しました。これは、目に見えるはっきりわかる「成長」です。成長には、見えにくい成長もあるという話をしました。毎日一緒に過ごしている友達や担任の先生には見えにくいけれど、私から見ると１学期と比べてみてもたくさんの成長に気づかされるということを伝えました。ずっと一緒にいないからこそ気が付くこともあるのです。成長といっても見過ごしてしまうようなこともありますが、教室でのたたずまいや、発言、動きなどやはり成長を感じることができます。１学期と２学期を比べてみるとどの学年も成長を感じることができます。

見えない成長は、様々な経験を経てするものだと思いますが、成長をさらにすすめるものとして「ふりかえり」の大切さを伝えました。ふりかえることで学びを意識することができ、成長のスピードを早めさせてくれます。それから今、読書旬間でありますが、読書も大切です。大きな校庭の木を支えている根っこのところを作ってくれるものだということを伝えました。今日は、「見えない成長」を支える大切なことについて話をしました。