晴天のもと新学期が始まりました。学校周辺は除雪作業によって、滑ることなく歩行ができます。
通学路で北に面している道路は以前と凍結をしている状態でしたが、校外委員さんを中心に集団登校の保護者の皆さまのお力によって、安全にスムーズに登校することができました。心から感謝いたします。本当にありがとうございました。

　北門周辺の雪は、ほぼ取り除かれましたので、南西門の周辺を除雪しました。溶け始めている雪は、スコップで取り除き、凍結している雪には、融雪剤をまきました。
　明日も凍結しているところが多くあります。転ばないように気をつけて歩くことも、身を守るための術です。子供たちへの指導をお願いいたします。

「今年も、たくさんの笑顔に会いたいな」「楽しみだな」「わくわく」

　朝は一面の雪。「校庭で遊ぶのはしばらく無理かも」と話していましたが、午後１時には、ひかげのある場所以外は、このとおりの水（雪）はけの良さ。靴で歩いても「さらさら」していて靴底に汚れがつきません。

「始業式にはどんな投げかけをしようかな」「子供たちの意欲あふれる授業をどう工夫しようかな」
教材の研究、授業の準備に余念がありません。個々の工夫とチームの結束が重なり合って、様々なプログラムが編み込まれていきます。オミクロン株の拡大があろうが、関北は終始ポジティブ思考で前日のスケジュールが流れていきます。

　今日は、前日出勤。教職員が全て出そろって、明日からの新学期スタートに向け準備に勤しみました。積雪、凍結による出勤がそれぞれ大変でしたが、職員室や事務室ではどの顔も笑顔。至るところで新年の気持ちの良い挨拶が交わされています。笑顔の源は、明日からの子供たちとの出会いです。子供たちの笑顔からエネルギーをもらう「教師冥利につきる」瞬間がすぐそこです。

働くとは、傍(はた)楽(らく)

まわりの人を楽にすること

主事さんが、予想を上回る雪の多さに、すぐに動いてくださいました。南西門と北門周辺に「融雪剤」をまいてくださいました。これによって明日の出勤時の安全が確保されます。ありがとうございました。本当にお疲れさまでした。

お昼頃からちらつき始めた雪も、徐々に「しんしんと」降り続け、この冬初めての積雪となりました。中庭も校庭もあっと言う間に「雪景色」となりました。

大王松も風流な佇まい。ここで一句。

雪化粧　見下ろす　校庭（にわ）に　なに思う

１月４日は「仕事始め」

関北小も事務さん、主事さんが出勤され年始の業務を開始されました。職員室も日直の先生が勤務を始められました。

改築工事担当の区施設課の皆さまも年始の挨拶に来られました。

ひっそりとしていた校舎も、これから少しずつ活気を帯びてきます。

大王松

賀春の空に

凛と立つ

「校庭は広くなったよ」「元気一杯に走り回ってほしいな」

「仲良く遊んでね」「ルールを守ってね」

教室、掲示板、黒板、ロッカー。

「早く使ってくれないかな」

玄関、廊下、階段。

ひっそりと静まりかえる。

子供たちの元気な声が待ち遠しい。

「早く新学期にならないかな」

引き続き、生活指導主任の先生から「冬休みの生活」についてのお話がありました。どれも大切な内容です。最後まで良い姿勢で話を聞くことができました。写真は礼をする１年生の立派な様子です。

　２年生が代表の挨拶を担当してくれました。今学期がんばったことなどを、自信たっぷりに堂々と発表して、大きな拍手が起こりました。校歌斉唱は、６年生の代表２名が、指揮とピアノを担当して、各クラスで歌声を響かせました。式終了後、環境作文コンクールで６名の６年生に賞状が授与されました。「有終の美を飾る」にふさわしい立派な態度でした。

１年の締めくくりの大事な節目の儀式。心を整えて参加します。今日は、音楽室からのオンラインの終業式です。校長先生から「今日、通知表をいただきます。頑張ったところは、さらに伸ばしましょう。もう少しのところは、新しい目標として前向きに取り組みましょう」というお話がありました。

　お楽しみ会の後に、音楽の授業に真剣に取り組むクラス。切り替えをして主体的にグループでの合奏練習をする姿が頼もしい限りです。学級会で学んだ自主性を教科の学びにも生かす。「メタ認知」がぐっと高まっていることが素晴らしいです。

　それぞれの学級ごとのお楽しみの活動も行なわれています。学級会の「話合い活動」で子供たちが企画、準備をして、実施をする過程を通して「自主、自立」を高める重要な学習です。司会の子やプラグラムを書いた子、クイズを考えた子など、全てを自分たちで責任をもって行なっています。誇らしげな表情に成長がうかがえます。

　高学年では、通常の教科や専科の授業に取り組んでいるクラスもあります。楽しい気持ちにけじめをつけて真剣に学ぶ姿が頼もしいです。さすが関北のリーダー！「専科の先生、一年間ご指導ありがとうございます」

教室で、視聴覚室で書き初めに「全集中」
　「水を打ったような静けさ」とは、こういう様子のこと。椅子にすわったり、床に正座をしたり、立った姿勢にしたり、様々な方法で「書の世界に」入り込みます。心静かに「一年の振り返り」をしているようです。新年には「新たな気持ち」をもって。書き初めは、子供たちの心の成長を促す「絶好」の学習です。