選手のロッカールームも見学しました。マッサージをするベッドなど、たくさんの物があります。サッカー選手は、ここで着がえているのでしょか？自分も選手になった気分でポーズ。

観客席に座ると競技場全体の広さを実感します。天井の大きな木の柱が印象的です。日本ならではの競技場の作りに感動します。スペースも世界の人々に対応できるようにゆったりとしています。

観客席にも座らせてもらいました。競技場の大きさを感じます。エレベーターは３０人乗りです（だいぶ密です）。

フィールドでみんなで走りました。色々な走り方で競争したり、楽しく走ったりしました。実際のスタート器具に足をかけて選手の気分を味わいました。ハードルの高さにビックリです。子どもたちの胸の高さまであり、ぶつかっても倒れそうにない重さです。

国立競技場までは、１時間ぐらい。バスレクのようにクイズを出しているバスもあります。みんなで協力して楽しい時間が流れます。

出発します。移動教室のような雰囲気です。オリンピックが開催された国立競技場に行ってきます。良い思い出になりますように。

６年生は、家庭科でエプロンづくりに挑戦します。素敵なオリジナルエプロンができることが楽しみです。

５年生は、家庭科でボタンを付ける学習をしています。この学習だけで、生涯ボタン付けができるようになる子も多いと思うと、大切な学習です。

子どもたちは、初めて読んだ文書の感想や疑問などをタブレットに打ち込んでいます。タブレットが無い時には、一人一人の感想等を先生がまとめてクラス全体に共有していました。今は、タブレットでまとめられることで、その場で学習課題を見つけることができます。有効に活用していくことが大切です。

２年生の校庭での体育は、ボールを使った運動や鉄棒などをしています。鳥のように鉄棒の上でバランスをとったり、後方遠くに跳び下りたり、色々な活動をしています。

牛乳、混ぜ込みビビンバ、トマトと玉子の中華スープ

３年生が図鑑を読んではじめて知ったことや知らせたいことを見つけて、友だちと伝え合う学習をしています。とっておきの情報が図鑑のどこに書かれているのかと、図鑑の作りの特徴にも気づく子がいるかもしれません。

町探検に行く２年生は、自分たちがどこに行くのかをタブレットで入力してまとめています。アンケート集計や記録に残すこと、まとめなどでも活用していきます。

１年生は、校庭の体育でシュートゲームに取り組んでいます。ガードを避けて素早く動いてシュートしたり、ガードの上を越すように山なりにシュートしたりと、色々な作戦を立てて取り組んでいいました。攻め方が上手になれば守り方も上手になり、守り方が上手になれば攻め方もさらに上手になります。切磋琢磨です。

牛乳、ミルクパン、お豆のキッシュ、カントリーサラダ、オニオンスープ

登校して来た低学年のお友達が何かを発見したようです。聞いてみるとアリが甲虫を運んでいるところでした。アリの体の４倍はありそうな甲虫を運ぶ姿に興味をもったようです。興味は、学びの泉です。

災害はいつおこるか分かりません。訓練は本番のように、本番は訓練のようにと引き渡し訓練を行いました。全児童が校庭に避難行動をとっている間に、保護者の方々が、静かに並んで待っている姿が、とても素晴らしと感じました。子供たちの模範となる姿です。

学校公開の図工室では、３年生が紙の大工さんになって繭の居心地の良い家を作っていました。ベットやソファーなど、家具職人にもなっていました。

学校公開の体育館では、２年生が体育科の学習をしていました。張り切って体を動かしていました。

学校公開の１年生の教室では、図工の学習をしていました。筆に変わって手で感覚や感性をはたらかせて楽しく絵を描いていました。はじめは、指先だけで描いていたお友達も、手のひらまで使って大胆に描いていました。