１０月２４日（月）４校時目は１年生の合唱コンクールリハーサルでした。
　最初にＩＭＡホールの会場をイメージしながら登壇、降壇の練習を行いました。
　当日は生徒代表の審査員が他学年の審査を行います。当日さながらに審査員は他のクラスの審査を行う練習もしました。

10月21日(金)給食
・ご飯
・和風ハンバーグ
・さつま汁
・野菜の磯辺和え
・牛乳

10月20日(木)給食
・キャロットライス
・魚の包み揚げ
・押し麦入りミネストローネ
・牛乳

　１０月２２日（土）に生涯学習センターで英語学芸会が開催されました。
　本校英語部はRecitation（朗読）とSpeechで参加し、堂々と日頃の練習の成果を発表することができました。
　参加校の中には英語の歌の合唱や英語劇を発表する学校もあり、鑑賞も十分楽しむことができました。何事も経験が大切です。また来年度に向けて頑張ってほしいと思います。

　１０月２１日（金）６校時に２年生の合唱コンクールリハーサルを行いました。
　昨年度実施できなかった合唱コンクールなので、イメージが湧かないかもしれませんが、２年生らしい堂々とした合唱を披露してほしいものです。
　練習はあと１週間。どのクラスも頑張ってください。

　今日は２年生の国語の研究授業でした。
　授業の内容は小説「小さな手袋」を題材にして「象徴の技法について理解し、読みを深める」というねらいで行いました。
　作者が登場人物の心情の変化を小説の中の表現でどのように表そうとしているのかを深く読み取るという授業です。
　小説は何度も読んでみたり、特定の登場人物の心情に寄り添って読んでみたりすることで内容の深みを知り、小説の楽しみ方も高まります。国語の授業を通して、読書の楽しさを一層高めてほしいものです。

10月19日(水)給食
・ゆかりご飯
・凍り豆腐の卵とじ
・キャベツの甘味噌かけ
・牛乳

10月18日(火)給食
・ご飯
・手作りふりかけ
・ししゃものサクサク揚げ
・五目呉汁
・牛乳

　今日の授業紹介は２年生の体育（バレーボール）です。
　今日のねらいはスパイクの打ち方を習得することでした。落ちてくるボールに対し、ジャンプして高く上がる自分の体を合わせるということはかなり高度な技術を要します。肘が伸びた状態のときにタイミングよくボールを捉えて打つために、壁に向かってボールを投げる練習から打つ練習、そしてジャンプして打つという一連の流れを通して練習しました。

　１０月１７日（月）に生徒朝礼で後期認証式を行い、正式に後期の生徒会本部および専門委員会の活動が始動しています。
　学年のフロアには後期の学年目標が掲示されています。３年生は１１月４日までの短期目標と後期目標、１年生は後期の学年目標です。それぞれの成長を期待しています。

10月17日(月)給食
・中華丼
・チゲスープ
・抹茶ムース
・牛乳

10月14日(金)給食
・ワカメご飯
・おからコロッケ
・青菜の味噌汁
・牛乳

　１１月１日に予定している合唱コンクールの練習が今日から始まりました。
　体育館では登壇から降壇までの流れを練習したり、教室ではパートごとに練習したりとそれぞれ割り振られた練習場所によって実行委員を中心に練習内容を考えています。
　３年ぶりに開催する合唱コンクール。すべての生徒の思い出に残る行事にしたいものです。

　１０月１７日（月）は生徒朝礼でした。
　前期生徒会本部役員からあいさつがあり、その後は後期生徒会本部および専門委員会の認証式を行いました。
　後期は２年生を中心として生徒主体の活動を展開していきます。先輩の背中を追いかけつつも、先輩を越えていく後輩たちであってほしいと願っています。
　体育館は緊張した空気が漂い、厳粛に認証式を行うことができました。
　３年生も卒業の日まで後輩たちの見守りをお願いします。

　１０月１４日（金）に１年生が川越校外学習を行いました。
　朝は雨が降っていましたが昼前には止みました。
　今回の校外学習は２年生の校外学習、３年生の修学旅行につなげる学習です。班で協力して計画した行程を守りながら楽しく行動していました。かなり長い時間歩き続けたので、最後の光が丘駅チェックでは疲れた様子でした。週末はゆっくり休んでまた月曜日、元気に登校してください。

10月13日(木)給食
・ご飯
・魚のネギみそ焼き
・豚汁
・梨
・牛乳

　1年生は明日川越校外学習を行います。そのために今日の６校時に前日指導を行いました。
　実行委員長の話の後に続き、各係長からも話がありました。
　校内でも時間を守り落ち着いた生活をしている１年生。楽しみながらも節度を持って行動できると信じています。明日、天気になあれ！

　今回の授業の様子は１年生と３年生の社会の授業の様子です。
　新学習指導要領では「主体的で対話的な深い学び」が掲げられています。
　知識を指導者が一方的に伝える教師主導型の授業ではなく、世の中で起きている、または過去の歴史で起きた出来事についてなぜそうなったのか？またどうするべきか？等自分たちで考え意見を交わし合う授業の重要性が求められています。
　１年生では「ＥＵの成り立ちとその影響」の単元で「ＥＵに加盟することでできることは何か？」をタブレットを使って調べ班で意見を出し合いまとめるという作業をしていました。班ごとに人、貿易、通貨に焦点を当てて考えていました。

　３年生では人権について考える授業でした。
　自分たちの生活の中で差別と感じるものにはどんなことがあるか？をタブレットＰＣを利用してそれぞれが考え、ジャムボードに付箋として貼り付けて班ごとにまとめました。
　活発な意見交換の後に、先生から丁寧な説明がありました。

10月12日(水)給食
・ご飯
・鶏と大根のピリ辛ごま煮
・チョレギサラダ
・牛乳

10月11日(火)給食
・カレーうどん
・卑弥呼スナック
・牛乳