４年生の算数の授業観察でした。今日は、小数のかけ算の学習です。これまで小数第１位までのかけ算を学習しました。既習したことを使い、子供たちは自力で考え方をノートに書いていきました。既習したことをノートで確認する子が何人もいました。これは、日頃のノートをしっかりと記している証拠です。見れば、とても見やすい文字や間隔でまとめられている子が多かったです。自力解決したことをみんなで共有するときには、書画カメラがとても便利です。タブレットも良いのですが、ノートにしっかりと書き、カメラで大きく電子黒板に投影することもとても良いです。集中して学習に取り組む４年生です！

２年生の国語の授業観察でした。子供たちの意欲があふれる授業でした。最初に、様子のわかる言葉の種類を確かめました。音で様子を伝える言葉、どれくらいなのかを伝える言葉、例えを用いて伝える言葉です。それぞれを使い、文を考えると子供たちの伝えたいという意欲が高まりました。友達同士の交流でたくさん伝えたあと、全体での発表です。素敵な文がたくさん作ることでき、満足そうにしていました。２年生の１年間の成長が嬉しいです！

４年生の体育の授業観察でした。今日は抱え込み跳びが学習の中心です。準備運動では、跳び箱運動に関係する動きを中心に音楽にあわせて動いていました。４年生ともなると、跳び箱の準備も短い時間でできるようになってきます。今日の学習では、初めから終わりまでとにかく跳んで跳んで跳びまくる、運動量の多い学習になりました。朝からたくさん動き体もすっかり起きたことだと思います。

毎朝の６年生の仕事、校旗掲揚の様子です。この仕事を６年生がするのも残り少なくなってきました！あと少しですが、よろしくお願いします！

寒い中の登校ですが、東門側には日差しがあり暖かく感じることができます。ミッキー池の氷は厚くなっていきます！

３年生の理科、じしゃくの学習。今日は磁石の力を使って校庭の砂の中から砂鉄を集める活動をしていました。子供たちは、磁石にたくさんの砂鉄がついているのを見つけてとても驚いていました。たくさん取れる場所を見つけて喜んでみせてくれました。まさにじしゃくのふしぎです！

５年生の調理実習です。ご飯をたくという調理実習がなかなかできていませんでしたが、ようやく実施ができました。透明の鍋なので出来具合がよく見えます。給食後ですが、塩おにぎりにしていただきます。衛生面にも気を付けてビニール手袋をつけて調理します。

〜今日の献立〜
牛乳、マーボー豆腐丼、塩ナムル、果物（いちご）

今日のくだものいちごは、オランダで生まれました。日本に伝えられたのは、今から160年ほど前です。その頃は食用ではなく、飾って鑑賞するものでした。その後食用として品種改良され、今ではたくさんの種類のいちごが栽培されています。今日は九州宮崎県から「さがほのか」という品種のものが届きました。いちごは先端のとがったところが一番甘いといわれています。食べる時はへたの方から食べると、最後に一番甘く感じておいしく食べることができます。ぜひ試してみてくださいね。

今日もおいしくいただきましょう！

５年生がロッテ浦和工場の皆さんをお迎えして出前授業を受けました。お菓子づくりは、とてもクリエイティブであることが感じられました。その一つに、甘いガムを噛んでも虫歯にならないという２つのニーズを達成させるために開発されたキシリトールの話です。とても興味深い話に５年生は熱心に聞き入り工場見学をさせていただいているようでした。お越しいただいた皆様、ありがとうございました！

６年生の道徳、授業観察でした。「働く喜び」について考えました。何のために働くのか？その問いに対して、多くの子供たちは「お金のため」と考えています。でも、今日の学習ではそこから一歩すすんで「働く喜び」について資料から考えました。２人の働いている人のエピソードと、どんなときに仕事のやりがいを感じるかについてのアンケート結果からです。６年生にとって、「働く」ということは決して遠くない未来です。総合の学習でキャリアについて学ぶ時間をつくっているのもその関係です。資料をよく読むとたくさんの働く喜びが見つかりました。まだ漠然としか見えていない未来と仕事をしていく中で喜びを感じる大人の人の感覚にこのような学習を通して一つ一つ近づいていくのだなと６年生の学習の様子から感じました。みんなとても真剣に考えていました。

立春が近づくと登校時に正門のところまで日が差してきます。昨年もそうでした。こんなところから春の訪れを感じています。先週よりも挨拶の声が元気になってきたのはそのことも関係しているかもしれません。

今日もオンラインの全校朝会でした。校長室でオンラインをつなぎました。今日の担当の６年生、一緒に行う予定のお友達が休みということで一人でしたが、立派に挨拶とスピーチができました。先週の様子から、プールの水が凍ったこと、４年生の社会科見学でお弁当を食べるときお天気が良かったこと、６年生のタブレット入力がものすごく上達していること、なわとび名人を目指して頑張っていることを写真で伝えました。
今日は、大きく２つ伝えました。一つは校庭の桜の木の伐採についてです。練馬区では樹木の専門のお医者さんにより定期的に診察をしています。そして、今回校庭の桜の木が一本伐採をしなくてはならなくなったことを伝えました。とても残念ですが、強い風が吹いたときに倒れてしまう恐れが出てきたからです。木の幹の内部に空洞の部分が増えてきてしまったのです。これまで美しい花で楽しませてくれたり、夏は木陰をつくって涼しい場所をつくってくれたり。何十年もの間、田柄小や地域の人たちに親しまれた桜に「ありがとう」を伝えたい、そんな話をしました。
もう一つは、２月のふれあい月間に関連して、「ひとつの言葉を大切に」という話を詩を紹介して伝えました。とても馴染みのある詩なので多くの人が聞いたことがあると思います。言葉の「葉」は、言葉にたくさんの意味が込められているということをあらわしていると伝えました。遠くから見たら一本の木かもしれないけれど、一枚一枚の葉が集まり木をつくるように一つの言葉の意味はとても深く広いのです。言葉の使い方は難しく、私自身も失敗したり後悔することもたくさんあります。だからこそ、一つの言葉を大切にしてほしい、そんなことを今日は伝えました。

〜今日の献立〜
牛乳、レーズンパン、シェーパーズパイ、スコッチブロス

今日はイギリスの料理を紹介します。シェーパーズパイは「羊飼いのパイ」とも呼ばれる料理です。ミートソースの上にマッシュポテトとピザチーズをのせて焼きました。ミートソースには豚のひき肉を使っていますが、本場のイギリスでは羊の肉を使って作ることもあるそうです。スープの「スコッチブロス」はイギリス、スコットランド地方の家庭料理です。家にある野菜を角切りにしてコトコト煮込んで作ります。平たい押し麦も入っているので探してみてください。どちらも寒い季節にはぴったりの料理です。

今日もおいしくいただきましょう！

１月２８日（土）と２９日（日）の２日間、練馬区立美術館において練馬区小中学校連合書き初め展が行われました。区内小中学校９８校の作品がずらりの並ぶと壮観です。数多くの親子連れが訪れていました。田柄小学校の子もおうちの方と一緒に見に来ていました。しっかりと挨拶をしてくれました。３年ぶりにこのような展覧会が再開し賑わいが戻ってきてとても嬉しく思います。代表出品された作品は、今年度は掲示せず返却します。出品された児童には後日、出品証を授与します。

冬休みから取り組み始めたリコーダー。卒業式では、５年生が在校生を代表して参列。入退場は録音ですがリコーダーで「威風堂々」を演奏します。今日のめあては２つ「正しい指づかいで吹く」「なめらかなタンギングで吹く」です。まだまだ練習の過程ではありますが、短期間に練習の成果が出始めています。少し緊張して音が高くなってしまったり、指づかいの難しい音がうまく出せなかったり。でも少しでもできたときの喜びを感じることができた学習でした。話は別ですが、コロナ禍で続けたリズム打ち。毎回少しずつ子供たちが考えたリズムを手拍子で表現していますが、こちらはとても上手です。私もチャレンジしてみましたがとても子供たちのようなタイミングでリズム打ちができません。コロナ禍だからこそ伸びた力もあることを教えてくれました！

本日か来週月曜日に配布する練馬区教育委員会が発行している『教育だより』に田柄小学校で７月に行われた「出前教育委員会」の様子が紹介されていました。区のホームページには当日６年生が質問した内容と回答も掲載されているそうです。

【こちらは、当日の様子です！】
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出前教育委員会　〜６年生が意見交換会〜
出前教育委員会が田柄小学校で開かれました

先週から今週にかけて寒さは厳しさを増していますが、それでも今週梅の花の開花がすすみました。最初に開花した花のまわりのつぼみが増えてきています。白梅は咲いていますが、紅梅はまだまだです。

なわとび月間が続いています。来週いっぱいです。今日はけやき広場で１年生のなわとび名人を発見しました。ハヤブサや二重跳び、上級生もびっくりするほどでした。寒さに負けずなわとびを跳んで体もあたたまっています！

６年生の道徳、授業観察でした。「私には夢がある」アメリカでのローザパークスさんの事件をきっかけにバスボイコット運動をすすめたキング牧師のエピソードを通して差別について考えました。誰もが周りの雰囲気で意識せず差別をしてしまうことがある、そんなことを１時間の学習で考えました。「キング牧師の夢の実現、私たちにかかっている」とのメッセージはとても重く大切なものでした。授業の内容とは違うことですが、学習中６年生のタブレット入力が格段に速くなっていることに驚きました。どの子も速いです。今回の卒業文集の原稿をタブレットで作成したことも関係しているかもしれません。

連日の寒さでミッキー池の氷が更に厚くなってきました。厚いところでは１センチ以上になってきているようでした。中にいる金魚も一緒に凍っているようにじっとしていましたが、よく見るとわずかに動いていました。子供たちは氷が気になって仕方がないようですが、氷をとったり投げたりすることはしないように言っているので見ています。氷の下の空気がわずかな隙間から水上に上がり、白く丸い模様のようになっていました。今日の寒さで、まだ氷が厚くなるかもしれません。