１／１３ ３年 伝えよう地いきのすてき
１２月の餅つき大会で発表した内容を、もう一度整理して練り直し、プレゼンテーションをしています。調べていない人たちにもよくわかるよう、工夫して伝えています。
１／１３ １年 ききたいな、ともだちのはなし２
これまで学んだ話し方を生かして、紹介したい本についてグループで話をしています。伝わる話し方がうまくできているかな？
１／１３ ３年 磁石に引きつけられるもの
はじめに予想を立ててから、いろいろなものが磁石につくかどうか、グループごとに実験しています。「ついた！」「つかなーい！」盛り上がっています。
１／１３ ２年 冬をかんじよう
秋から冬への変化を足掛かりに、冬に関係があるものを考えています。りんご、みかん、なべやきうどん、ココア、こたつ。子供たちは食べ物が思い浮かぶようです。
１／１３ 保健指導
スライドを観て、害のないものにも免疫が働いてしまうというアレルギーの性質を正しく学んでいます。最後にアレルギーについての問題を解いて、より理解を深めました。
１月１２日 今日の給食
ミルクパン 手作りみかんジャム 豆乳クリームシチュー 花野菜のカレーサラダ 牛乳
手作りのほんのり甘いみかんジャムが、やわらかなミルクパンにとっても合います！ 
１／１２ ６年 サビの特徴をつかみ 拍にのって
曲を聴いてイメージをもってから、鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしています。楽譜を読みながら集中して取り組んでいます。
１／１２ １年 校歌
音楽でビリーブを歌った後は「校歌」。画面に歌詞が映されますが、「見なくても歌えるよ」と言わんばかりに、目をつむって元気に歌っている子もいます。
１／１２ １年 おおきいかず
「１０のかたまり」と「ばら」を使って、大きい数を数えています。一の位がいくつ、十の位がいくつと、表記の仕方をひとつひとつ確認しています。
１／１２ １年 ききたいな、ともだちの話
自分のお気に入りの本を選んで友達に紹介し、聞いた人は紹介した人にいくつか質問をします。どんな話し方をしてすればいいのか、考えています。
１／１２ ５年 お金の使い方
ほしいものがあったときに便利なキャッシュカードやアプリ決済。後からの請求を考えずに使うことの危険について、神妙に話を聞いています。
１／１２ ３年 ポートボール
今日は第１時間目の学習。試しにゲームをやり、ルールを覚えています。これから相談して作戦を立てたり、練習をしたりして、チーム力を高めていきます。
１／１２ ４年 きたえ国語
習った漢字を使って文づくりをしています。生活の中で使うことで本当の漢字の力を伸ばしていきます。
１／１１ ３年 書き初め
初めての席書会。家や教室で書くのとは違う雰囲気の中で、練習の成果を発揮します。これだけ大勢でも、しんとした中で取り組めているのはさすが。うまく書けますように。
１／１１ ４・６年 なかよしタイム
今日は４年と６年の縦割り。ドッジボールで盛り上がっています。容赦なく思い切り当てる子。手加減して投げてあげる子。様々で、それぞれ楽んでいます。
１月１１日 今日の給食
鶏そぼろ丼 かぼちゃと玉ねぎの田舎汁 白玉あずき 牛乳
今日は鏡開き。みんなが一年間健康に過ごせるように、朝早くから小豆を丁寧に煮てあんこを作り、白玉あずきにしました！ 
１／１１ ３年 光サンドイッチ
光を通すシートに色をつけて、光の飾りをつくります。区切りのトレーシングペーパーにボンドをつけ、考えたデザインどおりに垂直に貼っています。
１／１１ ６年 冬の住まい方を見直そう
室内で、効果的に日光を利用できているかどうか、照度計を使って調べてみます。初めて見る計測機器に興味津々。
１／１１ ５年 書き初め
冬休みに練習した成果を発揮しようと、集中して取り組んでいます。しんとして張り詰めた雰囲気です。
１／１１ リクエスト給食紹介集会
保健給食委員会から、リクエスト給食の説明集会がありました。好きな主食、主菜、副菜、汁物をそれぞれ選んで、３月の献立に取り入れます。去年のメニュー紹介があると、歓声が挙がっていました。
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