フラッグやポンポンなどを使い、本番に向け少しずつダンスが完成してきました。

今週から運動会の練習を仮校庭で行っています。初めて入る校庭に興奮気味の子供たちでしたが、練習では集中して取り組み、立ち位置や動きの確認をしながら、力いっぱい表現していました。

運動会まで残り３週間となりました。各学年、運動会に向けて動き始めています。表現は１２年、３４年、５６年ごとに行われ、あさひ学級も自分の学年に入って一緒に練習しています。毎日暑い日が続きますが、子供たちは一生懸命がんばっています。

９月１９日（木）、５年１組で社会科の研究授業が行われました。本校では、「主体的な学びと対話的な学びの実現を目指して」を研究主題とし研究を進めています。子供たちは日本の水産業の課題について調べ、友達と情報を共有しながら、集中して授業に臨んでいました。授業後は協議会を行い、研究内容を深めることができました。

９月１８日と１９日の２日間、中休みの時間に保健給食委員会によるスランプラリーが行われました。子供たちは５つのポイントを回りながらクイズに答え、楽しそうにスタンプを集めていました。

９月１４日（土）３校時に、練馬区教育委員会一斉防災訓練が行われました。練馬区で震度５弱の地震が観測されたことを想定し、保護者への引き渡し方法を確認しながらの訓練でした。保護者の皆様には暑い中ご協力いただき感謝申し上げます。

９月１４日（土）学校公開が行われました。多くの保護者に見守られ、真剣に学習に取り組む様子が見られました。少し緊張した子供たちの表情が印象的でした。

９月１０日（火）、旭丘中学校説明会・部活見学が行われました。小竹小学校の６年生も一緒に、授業や部活動の様子を見学しました。今日の説明会で中学校の生活を意識し始めているようでした。中学生まで残り半年。カウントダウンが始まりました。

９月５日（木）、１年生の生活科の学習でシャボン玉遊びを行いました。うちわの骨やペットボトルを活用してシャボン玉作りに挑戦し、校庭を走り回りながら、たくさんのシャボン玉を作って楽しむことができました。

９月３日〜５日の三日間、あいさつ運動が行われました。今月は６年生と一緒に５年生も参加しました。大きなあいさつの声が響き渡り、２学期のスタートを気持ちよく切ることができました。

９月２日（月）、２学期がスタートしました。子供たちの元気な姿を見ることができてとても嬉しく思っています。始業式は仮設校舎のプレイルームで行われました。各クラスでは学級活動や授業が行われ、校庭では元気に駆け回る姿が見られました。２学期も元気に楽しく頑張っていきましょう！

８月２６日（月）、ラジオ体操が行われました。朝早くから児童や保護者の方々が参加し、気持ちのよい朝を過ごすことができました。終了後、子供たちははスタンプを押してもらい、参加賞を受け取りました。ラジオ体操は３０日（金）まで行われます。ぜひご参加ください。

７月１８日（木）、５、６年生による連合水泳記録会が行われました。子供たちはこれまでの練習の成果を発揮し、自分の目標に向けて一生懸命泳ぐことができました。最後の学年男女別リレーでは、６年生男子が見事優勝することができました。

７月１７日（水）、校庭で水遊びを行いました。これは、生活科単元「夏と遊ぼう」の取組の一つです。子供たちは校庭を元気に走り回り、友達や先生と一緒に水遊びを楽しんでいました。

７月１１日、１２日の二日間、代表委員が中心となり、ユニセフ募金が行われました。たくさんの児童から募金が寄せられました。子供たちの思いが、世界中の人々に届きますように。

７月９日（火）、旭丘中学校D組の生徒が来校し、あさひ学級との合同学習が行われました。初めに自己紹介を行いました。その後、ビンゴゲームやじゃんけん列車など、楽しく交流することができました。D組の生徒のみなさん、ありがとうございました。

７月４日(木)の５校時に、狛江市市議会議員三宅真氏を招いて、社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」と国語科のインタビューの単元を合わせた授業を行いました。子供たちは直接インタビューをすることで、政治について興味をもつことができました。

７月８日（月）、不審者対応訓練が行われました。教員は「さすまた」を手に、不審者を取り押さえる訓練を行いました。子供たちは担任の指示のもと、教室を施錠し机等でバリケードを作って対応するなど、真剣に取り組んでいました。

７月３日、４日の二日間にわたり、４年生を対象にそろばん教室が行われました。最初は難しさを感じていたようですが、講師の冨山先生に丁寧にご指導いただき、上達した姿がたくさん見られました。

６月２７日（木）、１年生、２年生、あさひ学級を対象に、交通安全教室が行われました。歩行者シミュレーターを使って、正しい道路の歩き方を学習することができました。