10月12日（土）
大トリはやはり、最高学年６年生です。

100ｍ走は、風を切ってスピードに乗ったレースでした。デットヒートも多かったです。

大玉送りは、赤組が２連勝！強かったですね。でも、白組も最後ゴールするまで一生懸命大玉を運び、頑張っていましたよ。勝負は時の運。勝ったり、負けたりしますが、チームで協力して楽しくできましたね。

そして、組体操〜ともとつなぐ〜
初めはできない技も友達と協力してできるようになった技がたくさんあったそうです。今日の演技でも、友達同士で顔を見合わせ、信頼し、技を次々に決めていきました。

見ている方からは拍手の連続
感動しましたね。やっぱり運動会の華です。６年生の演技は

この運動会の取組でまたたくさん得たこと、学んだことがありましたね。
今後の学校生活に生かしていきましょう。

10月12日（土）

５年生の登場です。
100ｍ走は、本当に最後の直線が長く、コーナーを回ってからも大変でしたが、最後まで走り切りました。来年度は更に速く走ります。

大玉送りは６年生と一緒に行いました。
木曜日は、白１勝、赤１勝　今日の勝負は？

そして、開一ソーラン〜燃えよ５年〜
ソーラン節は躍り込むと筋肉痛になって、本当につらいです。しかし、それも乗り越え、昨日も６時間目という最後の最後まで練習を重ねて、今日のソーラン節の披露でした。

体育館でまだ前奏の動きだけ覚えていた数日前から、成長しましたね。

動きも、声も、迫力があり、５年生立派でしたよ。

10月12日（土）

１年前に初めての運動会を経験した２年生
１年経ちましたから、50ｍ走のスピードも１年前とは違います！駆け抜けました。

１年生と一緒に行った玉入れは大好きな曲で大好きなダンスも披露してくれましたね。

そして、目指せ最高到達点！
一人一人が持ったフラッグを自由自在に操り、子供たちと旗とが一体化していました。
雨で校庭で練習できる時間が限られていた２年生ですが、地道に練習を積み重ねて、文字どおり、今日「最高到達点！」に達することができたと思います。

10月12日（土）

小学校初めての運動会！
50ｍ走、スタートからゴールまでまっすぐ走り切りました。

２年生と一緒に行った玉入れは、踊りもあり、楽しかったですね。

そして、リビング　イン　カラー

６色のスカーフが、虹を表していると説明がありましたが、まさにそうです。校庭に虹がかかっているようにスカーフが風に揺れてきれいでした。

決して簡単なダンスではありません。でも一生懸命練習して覚えたのですよね。

１年生、かっこよかった！頑張りましたね。

10月12日（土）
３年生の次に登場してきた４年生
80ｍ走を全力で走り切ります。スピードに乗った最後の直線の走りは見事でした。

かいいち宅急便では、３年生と共に一刻も早くゴールを目指しました。

そして、みんながみんな英雄のダンス
赤、水色、黄色、ピンク、黄緑、青、オレンジ、緑、紫、白、モスグリーン等
カラフルなティーシャツに身をまとい

キレキレの身体全身を使ったダンスを行いました。４年生は毎回の練習のときも、一昨日の児童応援日も実に楽しそうに踊っていたのですが、今日は一番良かったですね。

４年生のまとまりを保護者・地域の方に見ていただきよかったですね！

10月12日（土）
トップバッターは３年生

初めて曲走路の徒競走を走る３年生ですが力強く走り切りました。

４年生と合同で行った「かいいち宅急便」は、練習→木曜日の児童応援日→今日
と、日に日にうまくなりましたね。

そして、開一エイサーちむどんどん
バチの音を合わせる、実行委員の考えたダンス、力強い演技と最初に見どころを説明してくれました。「みんな、準備はいい〜？」とのかけ声に、みんな元気に応えて踊り始めました。

自分たちの演技に自信をもっていることがよく伝わってきましたよ。

頑張りましたね！３年生

10月12日（土）

よい天気に恵まれ、運動会（保護者応援日）
予定どおり実施できます。

教職員で直前の最終準備をしました。

子供たち、とても張り切って頑張ると思いますので、たくさんの御声援どうぞよろしくお願いいたします。

10月11日（金）

子供たちが下校し、教職員で前日準備です。
天気の心配もないので、明日の朝、再点検・ラインなどを再度引いて

いよいよ運動会（保護者応援日）本番です。

子供たち、張り切って頑張ると思いますので、
たくさんの御来校お待ちしております。

10月11日（金）
６時間目
５年生が校庭にやって来ました。

団体演技　ソーラン節の最終練習です。

声も動きも気合いが入っています。

下校中の２年生が、足を止め、一緒にかけ声をかけたり、中には踊ったりする子もいました。
昨日の児童応援日でかっこいいソーラン節を見ましたのですっかりファンになりましたものね。

明日は、それぞれの学年だけ校庭に来ますが、全校児童で全ての学年を応援する気持ちは変わりません。

開一小の皆さん
明日の本番！頑張りましょう。

10月11日（金）

１年生が校庭で運動会の最終練習をしているのを横目に見て応援しながら、３年生がやってきました。

手に持っているのは落ち葉

緑、黄色、緑と黄いろが混じったもの、茶色等の様々な色・大きさの葉っぱです。

何に使うか聞いてみると、「開一アートの森」の共同制作で使うのだそうです。

自然を生かして、すてきな作品が作れるとよいですね。

運動会の前日ですが、次の大きな学校行事である「開一アートの森」のことも考えている素晴らしい３年生です！

10月11日（金）
昨日とは一転、朝から太陽が出て暖かい日です。
明日も今日と同じような暖かさの中、運動会（保護者応援日）ができそうです。

昨日の１回目の本番（児童応援日）を経て、明日の２回目の本番に向けて最後の調整・練習をしています。

１年生は団体演技や玉入れの動きや入退場の再確認をしていました。
２年生は昨日の自分たちの演技を動画で見ていました。研究熱心な２年生です！
６年生は組体操の通し練習です。組体操を行うのもあとラスト１回。これが、これまでで一番の出来になるのは間違いないですね！頑張りましょう。

10月10日（木）
運動会でたくさん身体を動かしました。整理運動でほぐしていきます。
６年生の代表児童が終わりの言葉を話しました。一連の運動会の取組で身に付けたこと・学んだことをしっかりと話していました。

さあ、明後日は保護者応援日です！

地域・保護者の皆様にいよいよ見てもらいます。

今日の児童応援日の演技・競技、とても頑張ってよくできていましたので、自信をもってください！

10月10日（木）
４年生のみんながみんな英雄
ダンスリーダーも、それ以外の子供も、本当に身体全体を使って楽しそうに笑顔で難しいダンスをキレキレで踊っていました。みんなみんな英雄ですよ。

５年生の開一ソーラン〜燃えよ５年〜
「構え」のポーズからそろっていてかっこよかったですね。かけ声も練習を重ねてきてとても大きな声。腰を低くして踊るソーラン節は、５年生の一体感を感じました。

６年生の組体操〜ともとつなぐ〜
さすが最高学年！１〜５年生が、一つ一つ見せる技に驚き、拍手をし、憧れの目で見ていました。ともとつなぐ　このテーマが体現できた６年生。やっぱり皆さんは開一小のリーダーです。素晴らしかった。感動しました。ピラミッドも大成功！

10月10日（木）
最も練習してきたのがこの団体演技です。

１年生のリビングインカラー
スカーフを使って動きがとても大きく。楽しそうでしたね。
２年生の目指せ最高到達点
フラッグは見栄えがとてもありますね。「バサッと」振り下ろす場面、音がそろって見事でした。
３年生の開一エイサーちむどんどん
途中、テンポがゆっくりから急に速くなるところがあります。でも、そこの動きも練習の成果をバッチリ生かしていましたね。

10月10日（木）
団体競技は２学年合同の種目です。
１・２年生の玉入れは、玉入れをするだけでなく踊る場面もありました。会場の他の学年の児童も踊っていましたね。
３・４年生のかいいち宅急便は、息を合わせて宅急便を運ぶ必要があり、逆転さらに逆転がありました。
５・６年生の大玉送りは１回戦目は白、２回戦目は赤。両者引き分けでした。
これで勝負は、明後日ですね！

10月10日（木）
１・２年生は直線の50ｍ走
３・４年生はカーブもある80ｍ走
５・６年生はカーブも最後の直線も長い100ｍ走
でした。

スタートから腕をいっぱい振り、ゴール目指して全力で走る姿が印象的でした。

10月10日（木）
開会式は６年生の進行で行いました。
１年生の児童代表の言葉も朝礼台の上で堂々と言えましたね。

その後、このあとの運動のために
全員で準備運動をしました。

10月10日（木）
昨日まで降っていた雨の心配もありましたが、校庭は水たまりもほぼなく、朝から一生懸命教職員で準備をしました。

舞台は整いました！

運動会（児童応援日）開幕です。

子供たちは練習の成果を発揮し、頑張ってくれるでしょう。
全校児童そろって演技・競技を行い、応援します。

10月９日（水）
一昨日の全校朝会の「校長講話」の中で、「鯉の名前を考えよう」という話があり、
（詳しくはトップページ
「全校朝会等の講話」→「10月７日（月）全校朝会」に記載があります。）
子供たちは、鯉の特徴を考え、ふさわしい名前をよく考えています。

実際、観察池に行ってよく見ながら名前を考えている子もいました。

校長室の廊下にある提出用封筒に入った応募用紙はなんと、今日の午前10時現在で
106枚もありました。

締め切りはまだ来週の金曜日です。まだまだ募集中です。

たくさん集まった中から選び、よい名前が付けられそうです！

10月９日（水）
４年生は理科で「とじこめた空気と水」の学習をしています。
空気は、普段私たちの周りにありますが、空気があるということはあまり意識はしていませんね。

その空気を閉じ込めるとどうなるだろう？
という疑問が出てきます。

大きなビニル袋に工夫して空気を閉じ込め、
閉じ込められた空気の様子を押してみた手応えなどで体感していました。

直接体験ができることはとても楽しいですし、分かりやすいですね。
実験したことをまとめていきましょう。