１時間目に全校練習を行いました。今日の内容は、開閉開式の整列の仕方、準備運動の練習、全校競技の練習でした。
　整列時、６年生が一言もおしゃべりをせず、整然と列を整えることができ立派だったと体育主任から誉められました。このような時にお手本を示すことができる６年生は流石です。
　

　６年生も校庭での練習が始まりました。各技での演技の場所を確認しながら通しての練習でした。技を決める際に元気のいい「せーの！」という声が校庭中に響き渡り気合が感じられました。あと一週間、さらに技の精度を高めていくでしょう。ご期待ください。

・牛乳
・豆わかめご飯
・白身魚のチリソース
・千切りサラダ
・米粉すいとん

　人気のわかめごはんに栄養満点の大豆を入れました。
　白身魚のホキを揚げてチリソースをかけました。辛くなりすぎないようにケチャップやパプリカパウダーを使っています。
　米粉と片栗粉ですいとんをつくりました。昆布とかつお節でとったダシと野菜のうま味を吸っておいしいすいとんになりました。

　雨のため、体育館での練習になりました。リズムの乗って楽しそうに表現しています。部分的に違うポーズがあったり、グループごとの決めポーズがあったりと子供たちのアイデアで創り上げられています。

　校庭での練習を繰り返している２年生は、踊る場所や移動もバッチリです。音楽に合わせて笑顔で踊っている姿が楽しそうでいいですね。

・牛乳
・セサミトースト
・マカロニのクリーム煮
・カラフルソテー

　セサミトーストは、いりごま、すりごま、ねりごまの３種類のごまを使いました。
ごま、バターかマーガリン、砂糖を混ぜてパンに塗って焼くと完成です。
休みの日の朝ごはんやお昼ご飯、おやつにもぴったりなのでぜひお子さまと一緒に作ってみてください。
　クリーム煮はシェルマカロニという貝殻の形をしたマカロニが入っています。

　３年生の外国語活動の様子です。
　まず、食べ物、スポーツ、色、果物などの言い方を教えてもらいました。
　次に、友達の好きなものを予想して質問をするという活動をしました。「DO you like〜？」と質問し、合っていたら「Yes I do.」間違っていたら「No I don't」と答えます。仲良しの子のことは全部分かるようで全問正解の子もいました。

・牛乳
・すき焼き丼
・さつま汁
・みかん

　１０月になりました。
　具だくさんのすき焼き丼と、旬のさつま芋を使った味噌汁、みかんです。
　寒暖差のある日が続きそうですが、すごしやすい日も増えてきます。秋はきのこや魚、くだものなど、おいしい食べ物がたくさんあります。秋の味覚を楽しみながら、スポーツや読書など様々なことにチャレンジして有意義にすごしましょう。

　４年生も校庭での練習を始めました。広い校庭のどこで踊るか、どこに移動するか、場所を確認して踊っていました。一人一人違うポーズをとる場面もあるようです。

　生活科の学習でおもちゃ作りに取り組んでいました。電車の連結器を工夫したり、自動販売機のボタンを押すと元に戻るようにしたりと様々なアイデアを駆使しておもちゃ作りを楽しんでいました。こうやって遊ぶんだよと見せてくれる子もいました。

　１０月になりました。今日から読書月間が始まります。いつもより多くの冊数を借りることもできます。いい本にたくさん出会ってほしいと思います。ご家庭でも読書の時間を設定していただけるとありがたいです。
　朝は朝読書に取り組みました。

　80ｍ走の練習をしました。昨年までは直線だけでしたが、今年からはコーナー走が入ります。スピードが落ちないように腕をよく振って走りました。

・牛乳
・ごはん
・お魚ハンバーグ
・切干大根の炒め煮
・呉汁
ハンバーグには、イワシとタラのすり身、ひき肉、豆腐が入っています。成長期に必要なカルシウムや、たんぱく質、鉄分がとれます。
みそ汁はペースト状にした大豆を使った呉汁です。
体育発表会の練習がはじまっています。バランスの良い食事、早寝早起きを心がけしっかりと朝食をとってから登校するようにしましょう。

　最初の隊形での動き方を覚え、次は隊形を移動しての動きに移っていきます。今日は、全員が中央に集まりどのような動きをするかの練習でした。腕の伸ばし方、視線など、先生から細かい部分の指導が入りますが、意識していることが伝わってきます。

　５年生が１００ｍ走の練習に取り組んでいました。きれいに引かれたコースを力一杯走りました。今日は、タイム測定もしました。走り込んで記録が伸びていくといいですね。

　総合的な学習の時間に作った「大六あんあんマップ」の発表を３年生を対象に行いました。毎年４年生から３年生に対して発表を行っています。３年生は、来年は自分たちがと言う気持ちで発表を見ています。４年生は、よいお手本となるように発表を頑張っていました。発表が終わるとペアになった３年生と４年生で感想を聞き合ったり、質問したりしていました。こういった関わり合いも大切な学習の一つです。

・牛乳
・さつまいもごはん
・れんこんの挟み焼き
・白菜のみそ汁
　
　茨城県のご当地料理です。旬のさつまいもは甘くてホクホクでした。食物繊維が豊富でお腹の調子を整えてくれます。茨城県はれんこんの収穫量が日本一で、全国の生産量の半数以上を占めています。給食室で薄く切り、手作りの肉だねを挟んで焼き、タレをかけました。

　校庭での表現練習を始めた２年生。練習が順調に進んでいることが分かります。歌いながら踊っている姿がかわいらしかったです。
　石灰でラインを引かなくても、隊形移動ができると担任の先生方が１年生からの成長ぶりを喜んでいました。

　１年生の表現練習も順調に進んでいます。先生の踊りを見なくてもできる子がたくさんいました。隊形も移動があるので覚えなくてはいけません。見学の児童が「ぼくはここの場所で踊るんだ。」とちゃんと自分の場所を理解していて感心しました。
　また笑顔いっぱいで踊る姿がかわいいです。見ているほうも思わず笑顔になります。

　できることできないことをヒントに友達や先生を当てるクイズ大会をしていました。
　グループごとに相談して「〜ができる」「〜ができない」の英文を作ります。グループの一人一人が１つずつ英文を読み上げ、最後に「Who is he(she)?」と問いかけ、分かった人が答えるというクイズ大会でした。昔お世話になった担任の先生を問題にしていました。