５年生外国語 スピーチ「My hero」
英語ルームの前の舞台に立つと、一気に視線が自分に集まります。 しかし、最初から最後まで緊張しながらも、練習の成果を生かして英語のスピーチ ５年生、みんな頑張りましたね。（４クラス中今日は３クラス。残りの１クラスは後日） テーマはMy heroでしたが、いろいろなヒーローが出てきました。スポーツ選手、キャラクター、歌手、芸能人等、先生、父親、母親等です。 そのヒーローのすごいところも英語で話していました。 発音もよく 大きな声で言う子もたくさんいました。 ６年生が先日の全校朝会で軽井沢移動教室を振り返っての英語の素晴らしいスピーチをしたのを視聴し、「自分たちも」と、とてもやる気が出た５年生 こういう経験を積み重ねていき、英語でも更に自信をもって自分の考えを伝えられるようになりますね。 ３年生理科 太陽の光
３年生になって始まった「理科」の学習 自然科学の不思議さに興味・関心をもって意欲的に調べ、学習する３年生です。 この日は、太陽もよく出ていましたので、校庭で虫めがねを使って黒い紙に日光を集めていました。 黒い紙に集まった日光の大きさが大きいときと小さいときとで、明るさや暖かさが違うこと、熱くなってくると、黒い紙から煙が出ることも確かめられましたね。教科書にも載っていますが、実際、やってみるととても納得しますね。 放射温度計も活用し、科学的にも確かめられました。 実験前の予想と結果は合っていたでしょうか？ 結果をまた考察していきましょう。 ２年生生活科 まちたんけん二日目
先週の金曜日に続き、２年生生活科まちたんけん第２弾！です。 先週行っていない２クラスが、朝からまた各たんけん場所に分かれて、出発しました。 今日も14か所です。 交番、体育館、児童館、中学校、高校、保育園、郵便局、駅、農産物直売所、ディスカウントストア、中華料理屋さん、青果店、レストラン、クリーニング店 受け入れてくださった各所の皆様、本当にありがとうございました。 子供たちにもにこやかに親切に接していただき、本当に感謝しております。 そして、各班に付いていただいた保護者の皆様、朝早くからありがとうございます。 安全・安心に町たんけんに行けたのも、皆様のおかげです。 町たんけんから帰ってくると、聞き取ったことをメモに再度、起こしたり、御協力いただいた方にお手紙を書く活動をしたりしていました。 開一小の地域の方々の温かさを感じ、自分たちの町に更に詳しくなった「町たんけん」でしたね。 音楽集会（クイズと早口言葉）
音楽委員会の皆さんが、いつもとは違ったテーマで集会をしてくれました。 前回は「もみじ」を全校合唱でしたが、今回は「音楽クイズ」と「早口言葉」 音を聞かせて何の楽器か当てたり 打楽器と鍵盤楽器の違いに気付かせたり 早口言葉「赤パジャマ青パジャマ黄パジャマ」、「裏庭には２羽鶏（にわとり）がいる」に挑戦させてくれたりしました。 早口言葉は言葉をはっきりスピードを上げて言うので、歌を歌う際にも役立つかもしれませんね。 朝から楽しく学べました。 音楽委員会の皆さん、ありがとうございました。 もりもりウィーク：１週間が終わりました
月曜日から始まった短なわ「もりもりウィーク」 天気のよくない日もありましたが、今日は晴天 体育の時間、休み時間等に短なわに取り組む子供たちが多かったです。 跳べるようになった跳び方も増え、確実に上手になっていますね。 そして、それを誰かに見せ、褒めてもらえると嬉しいですよね。 来週も、再来週も続きます。 短なわ 頑張っていきましょう！ ５年生総合 お米の学習
５年生は体育館にシートを広げて、全員で「脱穀」に挑戦です。 ボールを使って力強く作業をしていました。 お米は食べられるようになるまで、いくつもの工程があり、本当に大変なことです。 手作業で今日行った脱穀もその一つですね。 パルシステムの方をゲストティーチャーにお招きし、ポイントも教えてもらいました。 ３学期には調理して、白米を食べられるとよいですね。 ６年生体育 走り幅跳び
６年生は現在、体育で「走り幅跳び」の学習に取り組んでいます。 走り幅跳びは、オリンピックや世界陸上にもある種目です。 助走、踏切り、空中姿勢、着地という一連の流れ（四つ）があり、助走のスピードを落とさずにタイミングよく踏み切り、空中姿勢も高く遠くに、両足で着地をすることが大事です。 このときには、その四つの局面のポイント練習をしていました。 このポイント練習が、きっと走り幅跳びの記録向上につながるはずです。 友達ともアドバイスし合いながら高め合いましょう。 ２年生生活科 まちたんけん
昨日は４年生が社会科見学に行ってきましたが、生活科の学習で２年生も学校から飛び出し、自分たちの住むまちを「たんけん」です。 皆でそろっていくのではなく、少人数のグループに分かれ、一つ場所を決めてインタビューや見学をしました。 その数なんと計14か所です。 レストラン、コンビニエンスストア、交番、区民事務所、体育館、児童館、保育園、中学校、郵便局、駅、農産物販売所、クリーニング店、ディスカントストア、スポーツ店 これだけの場所に行くことができたのも、その場所の方々の御協力と御厚意があったからこそです。 そして、各グループに付いて引率してくださった保護者の皆様のおかげです。 ありがとうございました。 貴重な学びができた２年生 今日の町たんけんを経て、学習のまとめをしていきます。 今日は４クラス中、２クラスだけでしたが、残りの２クラスも来週に町たんけん実施です。楽しみですね。 たてわり班の活動です。
空気は冷たいですが、日差しがあり、暖かさも感じる朝でした。 月に一度のたてわり班活動です。 屋内と屋外に分かれて活動です。 グラウンドコンディションが心配されましたが 無事、校庭での遊びもできて、皆、楽しそうです。 ６年生は、少し早く登校して準備もしてくれていましたね。ありがとうございます。 月に一度ですが、たてわりで１〜６年生全ての学年の子たちがそろって遊べますのでとても貴重な機会です。 ４年生社会科見学10
予定時刻に学校に戻ってきた４年生 帰校式をして、先ほど解散しました。 今日は、浅草で雨に降られましたし、お弁当は隅田公園で食べられませんでしたが、 素晴らしい見学態度でした。 ○浅草でガイドさんの話をよく聞き、メモする姿 ○東京スカイツリーで、自分たちの住む東京を雲の上から興味深そうに見る姿 ○班長を中心とした班行動の素早さ ○集団行動もめりはりがあり、来年度の移動教室（５年時）にも生かせそうです。 保護者の皆様 お弁当等たくさんの御準備をしていただきまして、ありがとうございました。 お子さんからお話をたくさんお聞きください。 ４年生社会科見学９
スカイツリーを10分早く出て、学校に向かいます。 スカイツリーのエレベーターチケットをおみやげに ４年生社会科見学８
そして、更に100ｍ上の450ｍの高さにまで。 ここが一般に行ける最高到達点です。 午前中に見た浅草も見られました。 天空からの景色を堪能した子供たちです。 ４年生社会科見学７
東京スカイツリー 言わずと知れた東京の新シンボル その圧倒的高さと豪華さに目を奪われます。 その内部の一気に地上350mの高さまで行きました。 ４年生社会科見学６
隅田公園での昼食は、悪天候の中でとれませんでしたが、 東京スカイツリーの駐車場で、バスの中でお昼御飯です。 口々に「おいしかった。」と声が聞こえてきました。 保護者の皆様、お弁当の御準備、ありがとうございました。 ４年生社会科見学５
結局、雨がずっと降っていましたが、充実した見学ができました。 浅草新聞を今後書きますからね。 今日の見学でたくさん教えてもらったこと、分かったことを整理しておきましょう。 ガイドの皆さん、ありがとうございました。 ４年生社会科見学４
しおりの裏のメモ欄に、たくさん書く子供たち 学習する意欲がとても高い４年生です。 中には、「もっと書きたいんだけれど。」という子もいました。 素晴らしいです。 ４年生社会科見学３
浅草が初めての子も、前に来たことがある子もいましたが、 ガイドさんが詳しく教えてくれますので、浅草の秘密をよく理解することができますね。 ４年生社会科見学２
浅草に到着し、霧雨が降っていました。 合羽を着て、ここからは班行動 各班に現地のガイドさんが付いてくださいます。 ４年生社会科見学
少し雨がぽつぽつしていましたが、出発のときには雨も上がりました。 ４年生の社会科見学です。 校庭で出発式を行いました。 バス３台で出発しました。 浅草、東京スカイツリーに行ってきます。 ５校時の１年生：どのクラスの子も頑張っていますね。
給食を食べて、昼休みを過ごし、「あと１時間」頑張るぞ！の１年生 ５校時の授業です。 ○１クラス目 国語で「じどうしゃくらべ」を学習していますから、自動車に関する図書の本がクラス内に充実しています。それを静かに読んでいる子がたくさんいました。 学習した内容に興味をもち、更に発展させていくということは「主体的学び」の姿ですね。 ○２クラス目 「下りる」 「下る」 読み方と送り仮名について丁寧に確認していました。間違えやすいですよね。 上は「おりる」 下は「くだる」です。 下ると書いて、おりると読まないように、皆で確認していました。 こういった丁寧な押さえが重要です。間違えないで送り仮名を書けるようにしていきましょう。 ○３クラス目 シーンとなった教室で国語のワークテストに取り組んでいました。 今まで学習してきたことを確かめるテストです。 しっかり勉強してきた皆さんなら、きっと問題を正確に解けますよ。 小学校の大きな行事をこの数か月でたくさん経験した１年生 確実に成長しています。 授業態度もとてもよいですね。 |
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登校届