社会科見学 5年生 その10

帰校式を行い、工場でいただいたお土産を受け取り下校しました。
若干疲れていた顔が一気に明るくなり、元気一杯でした!

教室では学べない工場内の見学等、自分の目で見て聴いてという体験的な学習は大変貴重だったことと思います。
子どもたちの反応等から、普段の社会科の学習でよく学んでいることが垣間見られ、熱心に「記者!」となって「取材」していました。

また、移動教室後に私(校長)から伝えた「その場に応じた相手に気持ちを伝える挨拶」を意識している場面が多く見られ嬉しかったです。

最高学年6年生に向けて、「0学期」の期待が一層高まりました!!
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社会科見学 5年生 その9

行きの道路が渋滞なくすいていたので工場への到着も早く、少し前倒しで見学を進めました。
また、帰りも全く渋滞がなかったので、予定より30分程度早く帰校いたしました。
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社会科見学 5年生 その8

見学を終えて、ご挨拶をしバスに乗り込みます。
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社会科見学 5年生 その7

興味深そうに見学していました。
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社会科見学 5年生 その7

展望台に上り、360度から川崎港のコンテナの様子等を見学しました。
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社会科見学 5年生 その6

まずは、物流・運輸等についての映像を見ました。
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社会科見学 5年生 その5

公園で昼食です。
天気に恵まれ、とても暖かかったです。

昼食後は、川崎マリエンに移動です。
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社会科見学 5年生 その4

最後のまとめです。
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社会科見学 5年生 その3

見学バス「あじパンダバス」に乗り、工場内を見学させていただきました。
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社会科見学 5年生 その2

味の素 川崎工場では、子どもたちが「取材記者」になって学習に取り組みました。

本校の5年生のある児童のお父様が味の素にお勤めをされており、お忙しい中、わざわざ川崎工場の方へご挨拶に来てくださいました。
(お子さんには内緒だったようで、驚いていました、、、。)
ありがとうございました。
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社会科見学 5年生

今日は5年生の社会科見学がありました。
味の素の川崎工場と川崎マリエンに行ってきました。
建物内や工場内のバスでの移動見学等のため、リアルタイムで様子をお伝えすることができませんでした。
申し訳ありません。

まずは出発式からです。
今回はバス2台で行きましたので、1〜3組が1・2号車に分かれて乗車しました。

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1月22日(水)の給食

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今日の献立は、練馬のネギ塩豚丼、大豆入りさつま汁、花みかん、牛乳です。
今日は練馬区産ネギを使った一斉給食です。
練馬区は東京都の中で農業が盛んな地域です。練馬キャベツや練馬大根が有名ですが、ネギも生産量第7位の野菜です。ネギは冬の野菜で、寒さにあたると風味を増して美味しくなり、3月頃まで出回ります。
今日の給食では、ネギを豚肉と一緒に炒め、調味料にもみじん切りのネギをあわせたネギ塩豚丼です。たっぷりネギをいただきました。

展覧会に向けて

その2

こちらも6年生です。
アートライブのグループごとのパフォーマンスで使う音楽に合わせて、表現する動きを考えていました。
制作した「エアギター」を持って、どんなパフォーマンスが見られるか期待しています。
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展覧会に向けて

6年生が作品作りの仕上げに入っていました。
立体作品の「切り絵ランプシェード」ですが、実際の展覧会ではどんな幻想的な姿を見せてくれるか楽しみです。

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今日の子どもたち 日常のひとこま 授業風景より

2年生 体育科「ゲーム」の単元の「鬼遊び」の学習です。
一定の区域で、逃げる、追いかける、陣地を取り合うなどが内容です。
今日は比較的暖かったので、子どもたちも元気一杯に体を動かしていました。
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1月21日(火)の給食

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今日の献立は、ごまごはん、じゃがいものそぼろ煮、キャベツのじゃこ炒め、りんご、牛乳です。

放送でのクラブ紹介

今日も、3つのクラブが放送によるクラブ紹介をしました。
各クラブの特徴や活動内容等をとても分かりやすく話していました。
さすが6年生クラブ長さん!
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今日の子どもたち 日常のひとこま 授業風景より

4年生 体育科 走・跳の運動で、「小型ハードル走」と「幅跳び」の学習をしていました。
「小型ハードル走」では、調子よく走り超えること、「幅跳び」では、短い助走から踏み切って跳ぶことを意識するため、リズムを声に出したり、お互いにリズムを掛け合ったりする姿が見られました。
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今日の子どもたち 日常のひとこま 授業風景より

1年生 生活科「ふゆさがし」
校庭で「ふゆ」をさがしていました。「あき」との違いを話しながら、「ふゆ」についての発見をたくさんする様子が見られました。
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放送でのクラブ紹介

昼の放送の時間に、来年度からクラブが活動が始まる3年生に向けてクラブ紹介をしていきます。
クラブ活動は特別活動の4つの内容(学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事)の1つです。4年生以上の児童が自分のやりたいクラブに所属し、4〜6年生の異年齢の児童で活動します。
今日の6年生のクラブ長さんの話の中にも、「学年関係なく、好きなことをやる仲間として自分たちで考え決めたことを楽しくやっています」という言葉があり、クラブ活動のよさを感じてくれていることを嬉しく思いました。
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