６年生は、卒業関係のことや卒業に向けての今後の予定等をお伝えするため保護者会を実施しております。
ご多用にも関わらずご参加くださり大変ありがとうございます。
年が明け、３学期に入るとこれまで以上に瞬く間に時が過ぎていきます。卒業まで約４か月。一日一日を大切にし充実させていきたいと思います。
様々な面でお世話になることと思いますが、どうぞご協力をよろしくお願いいたします。

２年生です。
〇２年１組　生活科「まちが大好きたんけんたい」（写真上）
　班ごとに発表の準備です。顔を突き合わせて相談したり話し合ったりしています。

〇２年２組　図工科「ペットボトルペット」（写真中）
　ずい分できあがってきました。いろいろ工夫をしていて個性がいっぱいです。

〇２年３組　算数科「かけ算」（写真下）
　九九のクリアに一生懸命取り組んでいます。東條学力向上支援講師も指導に入っています。

４年生です。
〇４年１組　理科「とじこめた空気と水」
　班で協力し実験に取り組んでいました。（写真上）
〇４年２組　社会科　「まちの発展に尽くした人」（写真下）
　端末を使う、使わないは自分で選択して、リーフレットにまとめる学習をしていました。

図工科です。（６年生）
「ギターづくり」に取り組んでいました。
このギターを使って、、、。展覧会をお楽しみに！

１年生です。
１年１組 国語科です。自分のおすすめの本の紹介に取り組んでいいました。（写真上）
１年２組 図工科です。「くいしんぼうおばけ」を表現していました。（写真中）
１年３組 国語科です。漢字の学習で空書きです。（写真下）

今日の献立は、ご飯、チーズタッカルビ、チョレギサラダ、わかめスープ、牛乳です。
今日は韓国の料理「チーズタッカルビ」です。チーズタッカルビは、鶏肉や野菜をコチュジャンで炒め、チーズをトッピングした料理です。
副菜のチョレギサラダも韓国料理のようですが、ごま油ベースのドレッシングで味付けした日本オリジナルの料理です。

本日の給食は地元の練馬大根を使った「練馬大根スパゲッティ」でした。
百瀬栄養士が給食室前にとても立派な練馬大根を置いてくれました。（写真上）
また、給食の時間にMeetで練馬大根についての紹介の動画を見ました。
３年生が総合的な学習の時間に練馬大根について調べているのですが、その３年生が「校長先生、ぼくたちが調べたことを２年生に教えて（発表する）あげるんだよ。もう知ってるよって言われないように、あまり言わないでほしいよ〜」と話していました。
また、ある子は「この大根、昨日お父さんが練馬大根引っこ抜き大会で抜いたものかもしれないよ」と嬉しそうに話してくれました。

地元の大根を使ったおろし大根スパゲッティはとても美味しかったです。
「食」を通して様々につながること、食育の大事なところだと思います。

今日の献立は、練馬スパゲティ、野菜のペペロンチーノ炒め、抹茶蒸しパン、牛乳です。
今日は、練馬大根を給食でいただく「大根の日」です。練馬大根は、練馬区を代表する江戸野菜の一つです。江戸時代から盛んに栽培されてきましたが、生産量が減少し、今ではほとんどとれなくなりました。
練馬大根に親しみ、学ぶ機会として始まったのが、「練馬大根引っこ抜き競技大会」です。そこで収穫された大根を今日は給食でいただきました。
今日の給食では、根の白い部分を65kg、葉の部分を14kg使用して練馬スパゲティを作りました。
給食時間中に、抜いた大根を一本展示しました。

移動教室が終わった５年生ですが、大きな体調の崩れは見られず、３学級とも元気に通常の生活・学習に戻っています。
朝、玄関に立って挨拶をしてくれている心の相談ふれあい員の立花さんが「今日の５年生の表情が明るく生き生きしていますね。」と話してくださいました。
移動教室での経験が何か自信や意欲につながっているのではないかと思います。
学習に臨む態度は３学級とも集中して落ち着いていました。

５年２組　体育科　体育科　　川田教諭　　　（写真上）
５年３組　国語科　５年１組　伊藤主任教諭　（写真中）
５年１組　理科　　５年２組　林教諭　　　　（写真下）

ようやく西側１〜３階のトイレ工事の壁が撤去されました。
中の整備と最終検査を経ての使用開始となりますので、まだもう少しかかりますが、廊下が明るさを取り戻しました。

12月がスタートしました。
２学期も残すところ約３週間となりました。
心配されていた４年２組の欠席者も増加することなく、また、移動教室が終わった５年生も元気に登校しました。
近隣校で学級閉鎖等が相次ぐ中、本当にありがたいことです。
ご家庭の体調管理のお陰です。

全校朝会での私（校長）の話の概要です。
〇５年生が３日間、大変立派な態度で過ごしました。あいさつについては、まだまだやれると思うので、これからさらに５年生がリーダーシップを発揮してがんばってくれることを期待しています。
〇今週のキーダワードは「人権　自分も人も大切に」です。
・今から76年前の1948年12月10日に世界中の人たちが安心して暮らせるように国際連合で「世界人権宣言」が提案されました。そこで、この日を「世界人権デー」としました。
　日本では、その前１週間を人権週間としています。
・「人権」とは「したいことができる自由」「されたくないことをしない自由」であり、世界中の誰もが幸せに生きるためのものです。
・自分も他の人も気持ちよく生活できるように自分も人も大切にすることを心掛けてほしいと思います。これは11月に特に取り組んだいじめ防止にもつながることです。
〇２学期も残り約３週間。音楽会もあります。健康と安全に気を付けて頑張っていきましょう。

〇12月から新たに生活支援員の方が本校にいらっしゃいました。→自己紹介していただく
（写真下）

ほぼ予定通りの時刻に無事学校に到着しました。
帰校式です。
以下、私（校長）の話の概要です。

〇まずは、事故・けがなく無事に帰って来られたことが何よりです。
〇出発式で伝えた３つのこと、
豊小プライド「自立　創造　共生」、「あいさつ日本一の学校」「感動」の３点について、
学級で振り返ってみてください。
〇私（校長）が３日間、みんさんを見て、謝らなければなりません。最初に、初めての移動教室だから、６年生のようなわけにはいかないし、問題や失敗もあるでしょうと言いましたが、みなさんを甘くみていました。全くそのようなことはなく、とにかく態度や行動が素晴らしかったです。
〇副施設長さんに褒めていただきましたが、私（校長）はとても嬉しかったです。みなさんはどうでしたか。→　みんな笑顔で頷いていました！
〇私（校長）が何より嬉しかったことは、ウオークラリーでKIDAポイントのお題に「豊小のよいところ」を３０秒間、班で言い合ってもらいましたが、たくさん出てきたことです。自分の学校のことを好きでなければよりよい学校にしようなんてできません。みなさんが豊小を自慢に思っていることが伝わってきてとても嬉しく思いました。
きっと４月から立派な頼もしい６年生になってくれることと期待しています。
〇３日間で学んだことをぜひ、来週からの学校生活に生かしてください。
〇「あいさつ日本一の学校」については、私（校長）としては、まだまだできる！と思います。期待しています。

お出迎えにきてくださった保護者の皆様、お忙しい中、大変ありがとうございました。
また、５年生の各ご家庭の保護者の皆様方、様々な準備、体調管理等、大変お世話になりありがとうございました。
子どもたちの様子等を可能な限りホームページで掲載させていただきました。不十分な点が多々あったことと思いますがご容赦ください。
多くの方々が閲覧くださり感謝いたします。

明日、５年生が体調を崩さず元気に登校してくれることを願います！

群馬自然史博物館に到着し、広場での昼食です。
風が少し強かったですが、寒くはなく気持ちがよかったです。
ベルデで作っていただいたお弁当を美味しくいただきました。
その後、班ごとで見学をしました。

お土産の購入です。
家族のために一生懸命計算しながら選んでいました。

施設の方々に挨拶をしてバスに乗り込みます。
様々なところで、大変お世話になりました。
ありがとうございました。
児童代表の言葉にも、感謝の気持ちがたくさん表れていました。（写真上）

ベルデの副施設長さんのお話です。（写真下）
「時間や施設のルールを守って行動したり、挨拶をしてくれたり、仲間で声を掛け合ったりと本当に気持ちのよい行動と態度が素晴らしかったです。今年度６年生も含めて３２校が来ましたが、（本区は岩井・軽井沢・武石の三か所のうち２つが５・６年生に割り当てられます。）一番立派な子どもたちでした」と話してくださいました。
外部の方に褒めていただけることは本当に嬉しく、励みになります。子どもたちも嬉しそうでした。きっと自信になったことでしょう。

大きな荷物をバスに積んでから閉校式です。

き

その４６
片付けです。

その４５