岩井移動教室2日目(大山千枚田)
午後は、大山千枚田の棚田を眺めながらの体験活動です。紙すき体験、わら細工体験の中から自分で体験を選んで行いました。日本の伝統文化にふれるよい機会となりました。
岩井移動教室2日目(鴨川シーワールド)
午前中は鴨川シーワールドの見学。こちらも班行動での見学です。ベルーガショー、イルカショー、シャチショーとショーを回る班もあれば、鴨川シーワールドスタンプラリーに没頭する班もありということで、皆で興味・関心を分かち合いながら、意見を交換し、見学ができていた班が多かったです。
岩井移動教室2日目(宿舎にて)
2日目の朝、朝会(ラジオ体操)、朝食です。
岩井移動教室1日目(宿舎にて)
行程を追って写真を載せておきます。1日目の夕食、レクリエーション(ゲーム:人間知恵の輪)です。
【1年生】すきな本のしょうかいをしよう
1年生は、国語の学習で好きな外国の昔話を選び、クラスのお友達に紹介する活動をしました。
そのお話の面白いところやお気に入りのところを自分の言葉で紹介したり、友達の話をよく聞いて質問したりと、楽しそうに関わる姿が見られました。
岩井移動教室1日目(マザー牧場)
マザー牧場では、グループで見学することを学びました。グループで協力して、牛の乳しぼり体験、昼食、子ぶたのレースの参加・見学等、大いに楽しみました。
岩井移動教室1日目
1月27日より5年生は、岩井移動教室を行っています。学校での出発式、海ほたるでの写真撮影、マザー牧場見学、宿舎ベルデでの開校式という行程を無事に過ごし、宿舎での生活を始めたところです。
図工室から(6年生)
3学期に入りました。
6年生は「墨と水でえがく」に取り組んでいます。 墨や水の加減を調整したり、描き方を工夫したりしています。
図工室から(3年生)
3年生は「動くぞ!マグネット」に取り組んでいます。
磁石の力を利用して動く楽しい作品を作っています。
図工室から(6年生)
2学期の活動の様子です。
6年生の「1まいの板から」がついに完成しました! 6年間の集大成の作品です。2月の学校公開でぜひご覧ください。
4年生 席書会
1月14日 体育朝会(なわとび)
朝は、体育朝会で短縄月間の取り組み方とリズムなわとびをしました。 三学期、なわとびで体力が高められるよう取り組んでいきましょう。 5年生・席書会をしました。
今年も5年生全員で席書会をしました。静かな体育館で、一画一画書き上げました。今年も気持ちのこもった作品が完成しました。
15日(水)から校内書き初め展が始まります。ぜひご覧ください。
図工室から
2学期の活動の様子です。
5年生は「糸のこツリー」に取り組んでいます。 初めて使う電動のこぎりに初めは緊張していましたが、 慣れてしまえばスイスイと楽しく板を切る様子が見られました。 クネクネ、カクカク、トゲトゲ・・・の不思議なツリーを2月の学校公開でぜひご覧ください。
図工室から(3年生)
2学期の活動の様子です。
3年生は「くらやみ紙版画」に取り組みました。 黒画用紙の暗闇にどんな生物が現れるのやら・・ 紙版画の手法を使って表現しました。 ぜひ2月の学校公開でご覧ください。
図工室から(4年生)
2学期の様子です。
4年生は「きこりんパーク」に取り組みました。 角材や板材をのこぎりで切り、「きこりん」の公園を作りました。 釘や材料、作り方を工夫して素敵な作品が仕上がりました。 2月の学校公開でぜひご覧ください。
【1年生】チューリップの球根の種うえ
12月3日(火)に、毎年来ていただいている元PTA会長さんに、今年も講師として来ていただき、チューリップの球根の植え方・育て方について教えていただきました。子ども達は、実際に球根を植え、「何色のチューリップが咲くのかな、楽しみ。」などと、嬉しそうに話す姿が見られました。
【校長室より】12月の遊び集会
今週は朝の時間に異学年交流の遊び集会を行っています。上学年が遊びを考え、下学年と一緒に仲良く遊びます。1年生・6年生、2年生・4年生、3年生・5年生の異学年編成で活動しています。18日は、2年生と4年生。校庭と体育館に分かれ、鬼ごっこをしていました。鬼ごっこのルールを変え、好みの方のルールで遊ぶ工夫をしていました。
【3年生】大根を収穫しました!
12月5日(木)に「総合的な学習の時間」で大根の収穫をしました。
学校支援コーディネーターの佐久間さんに収穫の仕方を教えてもらいながら、練馬大根と青首大根を抜きました。10月にまいた小さな種が自分の背丈くらいの大きさに育ち、驚いていました。お手伝いの保護者の方々と一緒に、綺麗に洗い、大根を並べました。 収穫した大根は翌日の12月6日(金)に、給食の「すずしろ汁」に、使っていただき全校にふるまいました。どの子も美味しいと言いながら食べていました。
学習発表会
さらにその詩を伝えるために動作化したり、効果音をつけたりとグループで工夫していました。 時には意見がぶつかり合うこともありましたが、自分達の手で作り上げていったことに楽しさや達成感を感じたようです。発表会後の振り返りもがんばったことをたくさん書いていました。 |
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