今日のメニューは、麦ごはん・シシャモフライ・ひじきの煮物・かきたま汁・牛乳でした。カラッと揚がったシシャモにソースがかかると、ご飯が止まりませんね。ひじきもしっかり味がついていて、ご飯によく合いました。合間に口にするかきたま汁の優しい味わいが、口の中をリセットしてくれました。

今日のはらぺこだよりで、練馬区の食器の柄について初めて知りました。としまえんの回転木馬だったとは。目をつむると、子供のころに何度も遊びに行ったとしまえんの光景が浮かびます。まさか大人になって、その近くの学校に勤めるとは。かなわない夢ですが、もう一度としまえんに遊びに行きたいです。

今日の６校時はクラブ活動でした。どのクラブも、楽しそうに活動に臨んでいました。４・５・６年生が交流する貴重な場です。こういうところで、他学年の様子を知り、学ぶべきところを学びあってほしいです。

早いものでもう９月が終わります。今日の全校朝会では、１か月の振り返りと１０月を迎えるにあたっての話もしました。生活指導主任から、夕焼けチャイムの時間が変わることや、暗くなる前に帰ることなどの話がありました。また今日は、はたらく消防写生会の表彰も行われ、全校で頑張りをたたえました。１０月も元気に過ごしていきたいですね。

先週で１人の実習生は予定していた実習期間を無事に終えましたが、今日の体育にサプライズで登場しました。実は準備していたけどできなかった授業があったのです。指導教官の粋な計らいもあり、今日特別に授業枠を設けて行いました。子供たちも嬉しそうだったな。この一生懸命な気持ちをいつまでも忘れないで、立派な先生になってくださいね！

今日の６時間目に、４年生の教室で教育実習生の研究授業が行っていました。以前にも紹介した国語の「ごんぎつね」の授業です。今日は最後の場面、ごんが息絶える場面を改めて読み、ごんや兵十の心情を振り返りながら、教科書の文章が表す意味について考えました。大変深い内容で、大人でも明確な答えが出せないところです。子供たちからは多様な意見が出てきていました。それを受け止めながら、一生懸命板書にまとめる姿が印象的でした。

きっとうまくいかなかったところや、想定とは違った流れになってしまったところもあったでしょう。でも、私たちですら、日々の授業はその繰り返しです。授業は毎日が勝負。ぜひこの経験を生かして、本物の先生を目指してください。

６年２組は何が入っているでしょう？という、箱の中のものを当てるゲームでした。何が入っているかわからないので、チャレンジャーは恐る恐る手を入れます。でも、答えがわかると元気よく答えていました。何が入っているかわからないドキドキ感が漂い、良い雰囲気でした。

６年１組は犯人を捜せ。学校全体を使い、逃げている犯人を捜すというダイナミックなゲームでした。説明を受けてから犯人探しに向かいます。校舎内で犯人を見つけると声を掛けてサインをもらっていました。みんな様々なところにいたので、校舎中を探し回る姿が見られました。

５年２組はカーテン越しクイズ。これはカーテンの間を通過したものが何かを当てるゲームです。よく見ていないと一瞬で通過してしまいます。人数を区切りながら開催していましたが、上手にお客さんの案内もしていました。

５年１組はボトルフリップ。水の入ったペットボトルを回転させるように投げて、上手に立てられるかを競っていました。この種目、簡単そうで難しい。単純そうで奥が深い。いざ始めるとハマってしまいます。各テーブルで夢中になって投げる姿が見られました。

４年２組はレーザーくぐりでした。教室の中にスズランテープが張られ、それをいかに避けながら進めるか競っていました。コースも簡単と難しいが用意されていて、自分がチャレンジしたい方が選べました。お客さんもたくさんいて盛り上がっていました。

４年１組は体育館でボウリングでした。工夫が凝らされたコースが用意され、１年生から６年生までみんなが楽しめていました。ダイナミックで面白かったですね。

今日のメニューは、シナモンロール風トースト・ポトフ・リンゴ・牛乳でした。今日はシナモンの風味と砂糖の甘さが絶妙にマッチしたトーストでした。牛乳との相性も抜群ですね。そこに、よく煮込まれたポトフが良いアクセントになります。リンゴは「シナノドルチェ」という品種で、みずみずしくて、酸味と甘みのバランスが素晴らしかったです。大満足でした。

春日小にとってはあまりに当たり前すぎて忘れがちですが、学校にリンゴの木があるって、結構珍しいことです。仮にリンゴの木があったとしても、何もしなければ実はならないし、東京の環境ならば枯れてしまうと思います。これだけしっかりと実をつけて育っているのは、実はリンゴの木を見守ってくださっているリンゴ農家さんたちがいるからです。今年もそろそろ収穫の時期が来ます。春日小のリンゴがどれくらい収穫できるか楽しみです。

３年２組では、２種類の宝探しがあります。牛乳パックの宝箱から得点の高いおはじきを探すゲームと箱の中からキャップを探すゲームです。「宝」と聞いて、わくわくするのは、子どもたちだけではありません。先生方も宝をゲットするために、お盛り上がりです。

３年１組は、キャップつみです。ペットボトルのキャップを高くつんでいきます。何個つめるでしょうか。キャップにも、若干、径の大きいものと小さいものがあります。同じ種類のキャップに着目することが大切です。１年生も頑張っていました。

２年２組ｈ、ダーツです。まとは、きれいに飾り付けがされています。さあ、１本目を投げようとしていると、「校長先生、ダーツが逆さです。」と、やさしく教えてくれる係の子がいました。４本チャレンジをしましたが、かろうじて１本があたりました。

２年１組はクイズめいろです。めいろを歩きながら生活科の生き物はかせで学習した中からクイズが出題されます。虫についての専門的なクイズがたくさん用意されていました。子どもたちは、そっと、「３番目の問題は難しいから気を付けてね」と、教えてくれるのでした。
最後の問題に答えてゴールかと思って気を許していると、
確認のチャンス問題が用意されていて、ここで正解をしないと、ゴールにたどり着けません。

１年２組は、ぴんぽんゲームです。学校校では、保護者にお客さんになってもらい、お店やさんの練習をしました。お客さんに説明する時も落ち着いて、丁寧な説明をすることができました。