明日1月１１日は鏡開きです。鏡開きは、神様にお供えしていた鏡餅を、手や木づちなどで割って（開いて）、おしるこなどに入れて食べます。
給食では白玉団子にあずきをのせた「白玉あずき」を作りました。朝から小豆を軟らかくなるまで煮て、甘く味付けして「あん」を手作りしています。豆は、おもちとともに行事やお祝い事には欠かせないものです。
おもちはのどに詰まるととても危険です。
よくかんで、あじわいながらいただきましょう。

あけましておめでとうございます。
みなさん、『七草がゆ』は食べましたか？春の七草は「せり、なずな、ごぎょう、はこべら、ほとけのざ、すずな、すずしろ」で1月7日に「七草がゆ」を食べる風習があります。給食では少し違った七草ですが、大地から芽吹く力をいただいて、新しい年を元気に過ごしましょうという願いを込めて「七草汁」を作りました。
よくかんで、残さずいただきましょう。

今日は「フライドチキン」を作りました。カレー粉等を漬け込んで揚げた、美味しいチキンです。
今日で今年の給食は最後です。残さず食べるだけでなく、後片づけまできれいにして終わりましょう。
また、冬休みは楽しい行事がたくさんありますが、体調を崩さないためには「早寝・早起き・朝ごはん」の規則正しい生活習慣が大切です。意識して過ごしましょう！

準備から、書き方の指導まで、しーんと静まり返った体育館。３年生の成長を感じます。
高柳先生から、どんな気持ちで、どう書くといいのかという指導をいただきました。一文字に１０分かけるくらい見ること、一文字一文字の始筆・終筆を見て書くことの大切さを実感している子どもたちでした。

体育の時間に、凧揚げをしました。一人一人が個性あふれる素敵な絵を描いて、色々な凧が空にあがっていました。当日は、快晴で風も吹いていて、絶好の凧揚げ日和でした。日本に伝わる昔遊びを楽しんでいました。

４年生は、１月１０日の３・４時間目に席書会を行いました。
普段は元気な声が響く体育館ですが、この日ばかりはシーンと静まりかえり、子供たちは集中して「明るい心」を書いていました。
「どっちの字がいいかなあ」と、自信の一枚を選ぶ子供たちの真剣な表情も見られました。

本日、６年生が席書会を行いました。小学校生活最後の書きぞめ、書くのは「将来の夢」です。今まで習ってきたことや、冬休み中の練習を生かし、それぞれが、自分の夢や４月から待っている中学校生活に思いを馳せながら、集中して書くことができました。

　１月８日に３学期始業式がありました。新年の始まりに相応しい姿で話を聞くことができました。
　その後、各学級で新年のおみくじを引き、どんな一年にしていくのかを一人ひとり考えました。おみくじに書かれてあることを実行していこうとする意欲的な姿がみられました。
　また、冬休みすごろくを行い、どのように冬休みを過ごしていたのかを交流しました。久しぶりに会った友だちと仲良く話し、楽しく元気に３学期をスタートすることができました。

新春ドッジボール大会の様子です。

始業式の様子です。

　１２月２５日（水）、２学期最終日に終業式を実施しました。
　
　校長先生からは、「目標をもつこと、その達成のためには行動をすることが大切である」とお話がありました。
　その後、２年生から児童代表の言葉があり、その立派な様子に体育館全体が温かな拍手に包まれました。そして式の最後には、５年生の指揮で校歌を斉唱しました。
　
　終業式後の表彰では、健やかカレンダーの入選者が壇上に立ち、最後に生活指導主任から冬休みの生活についてお話がありました。
　
　２学期間、教育活動へのご理解、ご協働をありがとうございました。皆様、よいお年をお迎えください。

生活科の「むかしあそびをしよう」という学習で、昔から伝わる遊びに親しみました。けん玉やかるた、だるま落とし、あやとりといった昔遊びに夢中になって取り組む様子がありました。遊び方が分かると友達と一緒に遊び、協力したりコツを教え合ったりと、とても楽しんでいました。

社会科の学習では、工業について、ものづくりの工夫や働き手の努力や思いのもと、人々のよりよい暮らしに向けてつくり出されていることを学んでいます。その一環で、動画を通してガンプラへの工夫などを知り、実際に作りました。ぜひ、様子などを聞いてみてください。

　新年明けの席書会に向けて、書写の学習をしました。
　今まで６年生や歴代の卒業生達が積み上げてきた関北小の伝統を大切に、自分たちが次の最高学年として前に立ち、引っ張っていくんだという決意を一筆一筆に込めました。この決意を忘れず、関北小に”新しい風”を吹き込む６年生へ成長する３学期になることを願っています。

５年生の国語では、Kahoot！で漢字の暗号解読ゲームをしました。◯△▢の中に隠れた漢字の読みを探すゲームです。画面をよく見て、当てはまる漢字の読みを考え解いていきました。解く速さや正確さによって順位が出てくるので、競いながら楽しく学びを深めることができました。

5年生の家庭科の学習で、ミシンの使い方を学びました。ミシンのカバーの開け方から、部品の名前まで初めて見たり知ったりするものばかりでした。３学期はミシンを使ってバッグづくりをするので、ミシンの正しい使い方を知る大切な時間でした。

　今、生活科の学習で、おもちゃ作りをしています。来年の１月には、「せききたおもちゃランド」に１年生を招待することになっているので、今とても張り切っている２年生です。ご家庭にご協力いただいた材料をもとに、ジャンプロケット、ぱたぱた車、ビュンビュンカー、ごろんごろねこちゃん、ボートレース、ことことのぼり、わりばしでっぽう、ペットボトル空気砲、ぐりぐりかめさん。さかなつり、ストラックアウト、ボーリング、とんとんずもう、紙皿ブーメランの１５種類のおもちゃ作りを頑張っているところです。町探検の発表会に引き続き、グループの中でお互いに協力し合い、また教え合う頼もしい姿が見られています。

12／11（水）に音楽委員会による音楽朝会がありました。
『聖者の行進』をアレンジして、１・３年生パート、２・４年生パート、５・６年生と教職員パートの３つのパートに分かれて歌いました。
　また、５年生が『きよしこの夜』を演奏し、体育館にハンドベルの心が洗われるような音を響かせていました。

　5年生は物の溶け方の単元で、班で考えた条件の変更をもとに、自分たちで計画した実験方法から溶質が溶ける量に限界があるのか調べました。班で協力し、答えに迫ろうと真剣に取り組んでいました。

今日のごはんの上にのっているのは「鉄火みそ」です。鉄火みその「鉄火」とは、「熱した鉄のように赤い」という意味で、赤色の豆みそを使うことからこう呼ばれています。昔から保存食として伝えられている料理です。
今日の鉄火みそは、大豆とみそ、みりん、三温糖を合わせて作りました。ごはんと一緒に食べるとおいしいです。
よくかんで、あじわいながらいただきましょう。