令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

今日の子どもたち なわとび運動

中休みに全校でなわとび運動に取り組んでいます。
まずは、リズムなわとびからです。
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体育朝会 Meet →「キーダワード」

今日から22日(金)まで、全校でのなわとび運動の取組が始まりました。
このことについて石井教諭からの話がありました。

その後、朝会はなかったのですが、今月はふれあい月間(いじめ防止強化月間)なので、私(校長)から「今週のキーダワード」を伝えました。

以下、概要です。

〇今週のキーダワードは「いじめの矢と心」です。
〇普段は見えないけれど、今日はみんなの「心」を見えるようにしました。(花のオアシスを見立てる)(写真中)
〇これが「いじめの矢」です。
〇いじめにはどんないじめがありますか。
1 「いやがらせの矢」です。 落書きやくつかくしや物かくし
2 「からかいの矢」です。  失敗や人と違うことを笑う。変なまねをする。
3 「無視や仲間外れの矢」です。 〜さんが来ると逃げる こたえない 〜さんとは話すのをやめよう 急に話をやめる
4 「暴力の矢」です。遊ぶふりをしてたたく、蹴る
5 「悪口や言葉の暴力の矢」です。「きもい」「うざい」「かわいこぶってる」
「くそ」「死ね」
6 「無関心の矢」です。自分には関係ない 見て見ぬふり

いじめられている人は、こんなふうに「心」にたくさんの矢が刺さっています。
このままこの「心」はどうなっていくのでしょうか。
いじめの矢が刺さっている友達が周りにいないですか。
もし、いたらこのままでよいのでしょうか。

このいじめの矢は、いじめにあっている人は自分で抜くことができないのです。
どうやったら抜くことができるのでしょうか。

このことを一人一人が自分で考えてみてほしいと思います。
考えた人は「T0YOTAMAポスト」に入れてくれると嬉しいです。

(※来週の朝会に続く)
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11月8日(金)の給食

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今日の献立は、五穀かみかみご飯、ししゃもの青のり焼き、ひじきと枝豆の炒り煮、ひっつみです。
11月8日は「いい歯の日」です。8020運動の一環として自分の歯を80歳までに20本以上保とうという取り組みの一つです。健康な歯は食べ物をしっかり噛むために大切です。健康な歯で美味しく食事ができるようにかみごたえのあるもの、繊維質のものを食べて噛む回数を増やしましょう。

今日の子どもたち 授業風景より

2時間目 6年生「ふれあい月間」の取組の1つとして、いじめ防止の標語を話し合っていました。
「いじめの加害者」はもちろん、いじめを見て見ぬふりをしたり、自分とは関係ないと無関心だったりというような「傍観者」の視点でも考えていました。
担任の熊井主任教諭が、「かっこいい言葉を使うことや立派な文を作ることが目的ではなく、どう行動していくとよいのか考えよう」と伝えていました。
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今日の子どもたち 授業風景より

2時間目 4年生です。
総合的な学習の時間「ドリームプラン」に取り組んでいました。
静寂の中、4年生の「今」の自分自身の「ドリーム」に向き合っていました。
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今日の子どもたち 授業風景より

1・2時間目の2年生です。 いもほりをしていました。
大きくて太いいもや細いいも等いろいろでしたが、子どもたちが、観察をしながら「校長先生、やきいものにおいがするよ。かいでみて」と渡してくれました。
「やきいも?」ではなかったですが、、、。
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今日の子どもたち 授業風景より

5年生 連合音楽会に向けて (写真上)
学校評議員の方々が子どもたちの澄んだ歌声に感動されていました。
多くの保護者の皆様に聴いていただきましてありがとうございました。
昨日の練習で私(校長)が聴いたときより、若干緊張しているように感じました。
後で子どもたちに聞いたら、「家の人の前は恥ずかしい。逆に緊張する」と話していました。

3年生 算数科「コンパスを使って」(写真下)
保護者の皆様にも応援いただいたようで、ありがとうございました。
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今日の子どもたち 授業風景より

1年生 糸車体験 「つむぎの会」の方々に来ていただきました。(写真上)
6年生 国際理解教育 本校の地域コーディネーターの長谷川さんを通じて3か国の外国の方々をゲストティーチャーにお迎えしました。

ゲストティーチャーの皆様方、ありがとうございました。
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学校公開 ありがとうございました。

ご多用なところ、本日の学校公開にお越しいただきまして大変ありがとうございました。
約650名の方々にご来校いただきました。

また、本日は第2回の地域教育懇談会を行いました。学校評議員の皆様方にもお越しいただきまして、授業の様子を見ていただき、私(校長)から、子どもたちの様子や現在の課題等、学校運営についてのお話をさせていただきました。また、委員の皆様方からも貴重なご意見等を頂戴しました。ありがとうございました。

校内放送でもお伝えさせていただきましたが、子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。成長を感じていただけていたら嬉しく思います。
ぜひ、アンケートフォームにて、忌憚のないご意見ご感想等をお寄せいただけますとありがたいです。
お手数をおかけいたしますが、どうぞよろしくお願いいたします。

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明日は学校公開です。お待ちしております!

明日の3・4時間目は学校公開です。
ご多用のところかと思いますが、ぜひ、2学期後半に入り、一層成長している子どもたちの様子をご覧になっていただけますと幸いです。
また、sigfyにてアンケートのご依頼をさせていただきました。毎回、多くの方々からご回答をいただいており感謝いたします。
ぜひ、引き続き今回も忌憚のないご意見ご感想等をお寄せいただけますとありがたいです。
どうぞよろしお願いいたします。

明日、お待ちしております!

今日の子どもたち  連合音楽会に向けて 5年生

その4
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今日の子どもたち  連合音楽会に向けて 5年生

その3
合唱です。
担任から、この学年はとても歌声がきれいだと聞きましたが、まさにその通りで、声が響き重なり合って素晴らしかったです。
音や声を合わせるということは「気持ちを合わせる」ということだと思いますので、きっと5年生全員が心を一つにして臨んでくれることと期待しています。

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今日の子どもたち  連合音楽会に向けて 5年生

その2
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今日の子どもたち  連合音楽会に向けて 5年生

来週12日(火)に、練馬区の連合音楽会が実施されます。
それに向けて、今日は衣装も整えて練習をしていました。
合奏では難しいテンポの曲を息を合わせて見事に演奏していました。
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今日の子どもたち  日常のひとこまより

2年生 国語科「秋がいっぱい」の単元で、秋を伝えるカード作りに取り組んでいました。
瀬尾講師の指導です。(写真上)

4年生 音楽会に向けて、学級での目標を話し合っていました。
「みんなで」「楽しく」「笑顔」「相手の音を聴く」「気持ちを伝える」などの学級で大事にしたいキーワードがたくさん出ていました。
自分たちで創る学校行事の姿がここにあります。豊小プライド「創造」です。(写真中・下)
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今日の子どもたち  日常のひとこまより

来週11日(月)から22日(金)までの期間、学校全体で縄跳びに取り組みます。
様々な技にも挑戦しますが、リズム縄跳びにも挑戦です。

今日は1年生が学年合同での体育の学習で縄跳びの運動を行っていました。
またまた、5年2組担任の林教諭が指導に加わっていました。(写真上)

いつの間にか1年生も漢字の学習に入っています。
「校長先生の「気」だよ」と口々に教えてくれ、「でも、ほんとうは、もっとむずかしいかんじ(氣)だよね」とも。よく知っていてびっくりしましたが何だか嬉しかったです。(写真中)

1年生が国語科の学習で「たぬきの糸車」という学習をしています。明日の公開授業では、その糸車体験をします。(写真下)
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豊小の誇り! 豊玉小美術館

昨日に続いて、今日は6年生の短歌「秋の深まり」です。

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今日の子どもたち 避難訓練

中休みに理科室からの出火を想定して避難訓練を行いました。
教室にいて担任等の指示により行動するのとは違い、ほぼ全員が校庭や体育館で遊んでいる最中でした。
私(校長)は小中合同の校長会がありまして不在だったのですが、帰校し副校長より「休み時間の延長で避難行動に移っているため、いつもに比べ緊張感が薄れていた」との報告を受けました。まず、すぐに遊びをやめる→放送を聞く→黙って避難行動に移る これらのことを一人一人がしっかりと意識をもってやれるように訓練を継続していきます。
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お世話になります!展覧会ボランティア

3学期の展覧会に向けて、保護者の皆様に児童の作品の台紙貼等のご協力を募集させていただきました。
大変ありがたいことに40名以上のボランティアのお申し出をいただきました。
早速、本日第1回目の作業を行いました。
大変ありがとうございました。

当初、図工科の田辺主任教諭から保護者ボランティアの募集の相談があり、「教員が楽をするみたいに思われてしまいますか」と心配しておりました。
しかし、私(校長)としては、学校行事を児童・教員はもちろん、保護者の皆様方のお力もお借りして、みんなの力で創り上げていきたいという思いがあります。
そこを応援していただけるならこんなにありがたいことはありません。ぜひ、呼び掛けさせてもらいましょうと伝えました。

本日、ご協力いただいた方から「楽しかったです」「子どもたちの制作している様子等が想像できました」などのご感想をいただきました。
また、「PTAという組織の仕事にこだわることなく、できる人ができる時に学校・子どもに関わっていくことが大切ですよね」という力強いお言葉もいただきました。
まさに私(校長)のPTA活動に対する考えと同じで嬉しく思いました。

これに限らず、子どもたちの教育活動等に保護者の皆様方のご協力をお願いさせていただくことがあるかと思いますが、どうぞ皆様のお力をお借りできたらと思います。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします

※和室での作業です。


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11月7日(木)の給食

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今日の献立は、たこめし、そぼろ入り卵焼き、さつまいものきんぴら、すずしろ汁、牛乳です。
今日は愛媛県の郷土料理「たこめし」です。「たこめし」は、瀬戸内海の地域や茨城県でも食べられている料理です。タコはタウリンが豊富で疲労回復効果のある食材です。一年中出回るタコですが、夏と冬が旬と言われています。
今日の給食では、北海道産のマダコをお米と一緒に炊き込み、にんじんや油揚げと一緒に混ぜました。
大根おろしを使ったすずしろ汁は、旬の大根をたくさん使用し、これからの時期にぴったりの汁物です。
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