今日、４年生のクラスの国語では、「つなぎ言葉のはたらき」の学習をしていました。
「だから」や「しかし」など、よく使うつなぎ言葉をもとに、同じ働きのあるつなぎ言葉を知り、子供たちは興味津々に学びを進めていました。

6年生のクラスでは、調理実習をしていました。
今日は「いろどりいため」の調理です。
班のみんなと協力して、野菜を切ったりフライパンで炒めたりと美味しく完成できるように頑張っていました。

リコーダーの学習が始まった３年生。今日は、「ラ」と「シ」の音階を使って、リコーダーを演奏していました。息の量とタンギングを意識して、みんな何度も練習していました。

今日、６年生のクラスでは、「文の組み立て」の学習をしていました。
一つの文に主語と述語が複数ある場合について、どの主語がどの述語にかかっているかを調べていました。子供たちは、主語を見付けどの述語にかかっているかを真剣に考えていました。

６月になりました。今朝は体育館で全校朝会を行いました。
校長の講話では、６月の別名「水無月」について紹介がありました。
梅雨の時期で雨が多いのに、なぜ、昔の人は水無月と呼ぶことにしたのかについて子供たちは関心を示しながら真剣に話を聞いていました。

今日、６年生は音楽科で鑑賞の学習をしていました。
鑑賞した曲はブラームスの「ハンガリー舞曲第５番」です。
曲想の移り変わりをメモしたり、実際に指揮者となって速さの変化を体感したりして曲に親しんでいました。

土曜授業で、１〜３年生を対象にセーフティ教室を行いました。
今回は、不審者による連れ去り防止と万引き等の防止について練馬警察署の
スクールサポーターの方から学びました。
「いかのおすし」は連れ去り防止の合言葉として学んでいました。

今日は、今年度初めての土曜授業で学校公開でした。
6年生では、社会科で政治の学習を進めています。今日は、模擬投票を行いました。
みんな、真剣に意見を聞いて一番よいと思うものに投票しました。

１年生では、「なかよくね」という題材で友達について考えていました。
困っている友達にどのように声をかけるか、即興で役割演技をして、気持ちを考えていました。みんな友達に優しく接することの大切さに共感していました。

６年生は国語科で説明文の要旨を捉える学習を進めています。
今日は、各段落で筆者が一番伝えたいことを読み取りました。グループで自分の考えを紹介しながらタブレットに要旨をまとめていました。