3年生 国語

5月13日(火)
井上ひさし「握手」の読み取りをしています。
物語文の学習目標は、登場人物の心情や考えから人物像をとらえることです。この物語では、「ルロイ修道士」と「わたし」の間で3度の握手が交わされます。握手に込められた二人の思いを教科書の細かな表現から読み取ることができるようにします。
授業では、「わたし」に対する「ルロイ修道士」のエピソードから、「ルロイ修道士」の人物像をみんなで読み取っていました。
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2年生 技術

5月13日(火)
熱エネルギーについて学習しています。
この日は、白熱電球とLED電球の違いについて学んでいました。LED電球について、10年以上交換が不要、省エネルギーというそのよさについてまとめていました。また、先生からは、教室の蛍光灯が近い将来すべてなくなるという説明がありました。水銀による環境汚染を防ぐためということでした。教室天井の電気は、LEDと蛍光灯、両方あります。
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学級活動

5月13日(火)
朝の学級活動です。学級委員が司会をし、日直が予定をクラスメイトに伝えています。

写真は1年生。担任より夏のイングリッシュキャンプの参加を呼び掛けています。
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5月13日(火)

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練馬スパゲティー 牛乳
アスパラガスのサラダ
ココア豆乳ゼリー
        ※季節の献立

2年生

5月12日(月)
2組は国語で「枕草子」。3組は理科で植物の光合成について学んでいます。

管理職は全教員の授業を年間2回以上見なければいけません。今日は、2年生の2クラスを参観しました。どちらの授業も生徒がよく動き活発に活動していました。
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2年生 音楽

5月12日(月)
リコーダーで「聖者の行進」の演奏について学習しています。この音楽は亡くなった人を弔うために作られた曲だそうです。作曲者の思いを理解し、曲想を感じ取って演奏することが大きなめあてです。
この日は、音取りができるようにしました。
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全校朝会

5月12日(月)
全校朝礼を行いました。
はじめに生徒会の役員より、使わないソプラノリコーダーを途上国に寄贈する取組について話がありました。ご家庭に使わなくなったソプラノリコーダーがありましたら学校に持ってきてください。
校長先生からは、自分自身が教員を目指しそれを実現するまでのプロセスを話すとともに、中学生、とりわけ3年生には、自身の目標に向かって努力を続けてほしいといった話がありました。失敗も悩みもあるでしょうが、最後には乗り越えて臨む進路を手にしてほしいと思います。
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5月12日(月)

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麦ごはん 牛乳
和風おろしハンバーグ
けんちん汁 春野菜のマリネ
    ※季節の献立

樹木の手入れ

5月9日(金)
定期的に樹木の点検やお手入れをしています。夏は葉が茂るので今のうちに少し散髪してもらいました。校庭の草取りも毎日主事さんが毎日やっています。広くてきれいで安全な校庭です。
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体育館

5月9日(金)
2年生が体力テスト「シャトルラン」をしています。
八坂の体育館は区でも早い時期にエアコンが付きました。エアコンの効きもとてもよいです。フロアは他校に比べてとてもきれいです。生徒が大切に使っているおかげです。
夏の選挙では投票会場になっています。
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1年生 体育

5月9日(金)
体力テスト「ハンドボール投げ」をしています。体を大きく使って体重移動の力でボールを遠くに投げる動きは日常生活ではほぼ機会がありませんが、みんな頑張りました。
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2年生 体育

5月9日(金)
陸上運動でバトンパスを学んでいます。スピードを落とさず、バトンの受け渡しができるよう、繰り返し取り組んでいました。
バトンはいつも大切に保管しています。
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読書

5月9日(金)
朝の時間は読書で始まります。登校の支度を終えたら、自ら本を取り出し読書の時間です。落ち着いた気持ちで一日がスタートします。
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5月9日(金)

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グリーンピースごはん 牛乳
和風豆腐グラタン
のっぺい汁

生徒総会 その4

各種委員会の委員長と議長団はとりわけ努力しました。ご苦労様でした。
(上)保健委員会
(中)放送委員会)
(下)各種委員会長と議長団
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生徒総会 その3

活動方針と内容の承認はみんなの拍手です。話し手ははきはきと伝え、聞き手はよく考え聞いているように見えます。
(上)図書委員会
(中)給食委員会
(下)みんな
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生徒総会 その2

1年生で登壇する生徒も大勢いました。堂々とした話し方でした。

(上)1年学級委員
(中)生活委員会
(下)美化委員会
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生徒総会

5月8日(木)
今年度の生徒総会を行いました。生徒会や学級委員、各種委員会の活動方針やその内容について全校で確かめる会でした。みんなが真剣に取り組む姿勢を大変頼もしく感じました。

(上)生徒会
(中)3年学級委員
(下)2年学級委員
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グループ学習

5月8日(木)
グループで学習する機会を多くしています。
個人の自由な進度で学習することも大切ですが、それと同じぐらいグループで学び合う学習も重要です。クラスメイトと協力し、考えを伝え合いながら学ぶことにより、より深い理解や能力を育むことが求められています。何より、授業の時間50分間は一人で学ぶには長すぎますので一緒に学ぶ仲間がいることはよい刺激になります。

写真は1年生です。
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2年生 地理

5月8日(木)
九州地方について学習しています。教科書には、桜島、湯布院、沖縄のビーチの写真が大きく掲載されています。ご家庭で旅行やお仕事などで訪れたことのある方がいましたら生徒にぜひ伝えてください。
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