子供たちが、グループになって活発に意見を出し合っています。
子供たちは、昭和２０年代と現在の練馬区の写真を比較して違いを話し合っていたのです。
写真から「わかったこと」を多くあげて、そこから「考えたこと」を伝えあっていました。

３年生社会科の最後の単元に入りました。今まで学習したことと比較・関連づけながら学びを深めていくことでしょう。

１枚目の写真をみてください。
この表を見てバスケットボールのシュート練習で一番よく成功したのは誰か考えてみてください。AとBは入った回数が一緒です。AとCはシュートした回数が一緒です。では、BとCはどうすれば良いでしょう。
まさに、「単位量あたりの大きさ」や「割合」の概念が必要となってきます。この概念の習得は、５年生の算数における最大の難所（山場）ともいえるでしょう。
担任は、子供たちが最大の難所を悠々と越えられるように…友達と教え合う場を設けたり、タブレットを使用したりして工夫しながら指導していました。

３年生が初めてのこぎりを使った作品に挑戦しています。
図画工作専科の先生からのこぎりの使い方について指導を受けてから、いざ挑戦。
スイスイできる子もいれば引っかかってしまう子もいます。どの子も真剣に取り組んでいました。
今日の図画工作の学習には、、指導者の他に、担任や支援員さんなど４人の大人が指導に加わりました。安全面が徹底されていました。

写真は、２年生算数「1000より大きい数」の導入の学習場面です。この単元では、1000より大きい数の読み方や書き方、数の仕組みや構成を具体的に学びます。特に、10000（万）までの数を理解し、その大小や位の概念を習得します。
本校では、２年生の算数の時間においても少人数指導をしています。きめ細やかな指導で全ての児童が「分かる喜び」「できる喜び」が味わえるように体制を組んでいます。

🐟赤(あか)米(まい)ごはん　松風(まつかぜ)焼(や)き　紅白(こうはく)なます　お雑煮(ぞうに)　牛乳(ぎゅうにゅう)🎍
きょうは一年(ひとねん)を祝(いわ)うお正月(おしょうがつ)に食(た)べる、紅白(こうはく)なますや、白玉(しらたま)を入れた(いれた)「お雑煮(ぞうに)」を作(つく)りました。お雑煮(ぞうに)は地域(ちいき)によってしょうゆ味(あじ)だったり、白(しろ)味噌(みそ)だったり、もちの形(かたち)が丸(まる)だったり、四角(しかく)だったり、あんこの入(はい)ったお餅(もち)を入(い)れる地域(ちいき)もあります。みなさんはどんなお雑(ぞう)煮(に)を食(た)べたかな？そして、１１日(にち)は鏡開(かがみびら)きです。鏡開き(かがみびらき)とは正月(しょうがつ)に神様(かみさま)にお供え(おそなえ)をしたもちを下げて(さげて)食べ(たべ)、一年(ひとねん)の無病(むびょう)息災(そくさい)を願う(ねがう)行事(ぎょうじ)です。あずきを砂糖(さとう)で甘(あま)く煮(に)たお汁粉(しるこ)に入(い)れたり、お雑煮(ぞうに)にしたり、揚(あ)げて、おせんべいのような、かきもちにしたりして食(た)べます。みなさんのおうちはどんな風(ふう)にして食(た)べるか、おうちの人(ひと)に聞(き)いてみましょう。

🐟ジャンバラヤ　バミセリスープ　おかしな目玉(めだま)焼(や)き　牛乳(ぎゅうにゅう)🎍
皆(みな)さん、あけましておめでとうございます。今年(ことし)もどうぞよろしくお願(おねが)いします。
お正月(しょうがつ)は、おせち料理(りょうり)や、おもちなど、美味(おい)しいものを沢山(たくさん)食(た)べたかな？おもちは何個(なんこ)食(た)べたかな？どんなご馳走(ちそう)を食(た)べたか、お友達(ともだち)と話(はな)してみるのもいいですね。
まだまだ寒(さむ)い日(ひ)が続(つづ)きます。感染症(かんせんしょう)を防(ふせ)ぐには、こまめな手(て)洗(あら)いと、うがいをすること、バランスよくしっかり食(た)べること、ストレスや疲(つか)れをためないように早(はや)く寝(ね)ることが大切(たいせつ)です。
3学期(がっき)も引(ひ)き続(つづ)き感染症(かんせんしょう)予防(よぼう)を心(こころ)がけながら、楽(たの)しい給食(きゅうしょく)の時間(じかん)にしましょう！

写真は、学級会の様子です。
学期初めなので、当番を決めているクラスが多くありました。
写真は、４年生です。子供たちが司会をして、会の進行をしていました。主体性が育っています。

１年生の教室をのぞいて見ると…漢字の学習をしていました。
今日の新出漢字は、「赤」と「王」です。
子供たちは、読み方や書き順を確認した後、空書きをします。その後ドリルに書いていました。とても丁寧な字に驚きました。

中休み、多くの子が外で元気よく遊んでいます。久しぶりの友達との出会いを喜んでいるようです。中には、大切に育てている植物に水をあげている子もいました。

明けましておめでとうございます。
本年も子供たちの笑顔のために努めてまいります。
どうぞよろしくお願いいたします。

写真は、始業式の様子です。
４年生の児童代表の言葉…何度も練習を繰り返したのでしょう。全て暗記して堂々と述べる姿はとても立派でした。３学期始業式、最高のスタートが切れました。

２学期の教育活動も無事終えようとしています。
保護者・地域の皆様には、多大なるご支援と励ましの言葉をいただき教職員一同感謝しています。ありがとうございます。

皆様、よいお年をお迎えください。
３学期も子供たちの笑顔のため努めてまいります。

※写真は、正門前のツバキです。咲き誇っています。

🍖ねぎキムチチャーハン　揚(あ)げぎょうざ　中華(ちゅうか)スープ　ジョア🍚
きょうは２学期(がっき)最後(さいご)の給食(きゅうしょく)はリクエスメニューで人気(にんき)の揚(あ)げぎょうざです。
毎日(まいにち)朝(あさ)から早く(はやく)きて給食(きゅうしょく)をつくってくれる調理員(ちょうりいん)さんに感謝(かんしゃ)をする気持(きも)ちをもって食べて(たべて)ほしいと思(おも)います。そして、明日(あした)から冬休(ふゆやす)みが始(はじ)まります。お休(やす)みの間(あいだ)も丁寧(ていねい)な手(て)洗(あら)いやうがい、早寝(はやね)・早(はや)起き(おき)・朝(あさ)ごはんを心(こころ)がけましょう。３学期(がっき)に元気(げんき)なみなさんと会(あ)えることを楽(たの)しみにしています！

写真は、中休みの様子です。
いつもよりみんなで遊ぶ姿が多く見られました。
明日から冬休み、友達と遊ぶことができなくなるからかもしれません。

写真は、担任から一人一人の児童へ「あゆみ」を渡している場面です。
担任は、一人一人の子供たちに頑張ったことや努力したことを伝えていました。その話を聞いた子供の顔は、ふわっと柔らかな表情に変わりました。

朝、校門で子供たちを出迎えると…多くの子が足を止め、昨日の夜のことや目を覚ますと置いてあったプレゼントのことを嬉しそうに話してくれました。朝からとても幸せな気持ちになりました。

朝の時間、２学期終業式を行いました。
式の３分前には、全学級がそろい静かに開始時刻を待ちます。当たり前のようですが、私は凄いことだと思っています。
式では、校長の話の後、３年生の児童代表が、２学期に挑戦したこと、達成したときの気持ちなど述べていました。原稿も見ずに堂々発表する姿に大きな拍手が起こりました。

終業式後、健やかカレンダーの表彰と生活指導部より「冬休みの過ごし方」について話がありました。

🎅ごはん　ひじき入(い)りぎせい豆腐(とうふ)　ツナと青菜(あおな)の煮(に)びたし　根菜(こんさい)ごま味噌汁(みそしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)🎄

今年(ことし)の給食(きゅうしょく)も今日(きょう)をいれて、あと2(ふつ)日(か)です。みなさんは今年(ことし)一年(いちねん)どんな給食(きゅうしょく)が一番(いちばん)心(こころ)にのこっているでしょうか？給食(きゅうしょく)のなかでは、嫌い(きらい)なものがはいっていて食べられない(たべられない)子(こ)もいたりしますが、毎日(まいにち)食べる(たべる)給食(きゅうしょく)を、この先(さき)も元気(げんき)にいてもらうために、難しくて(むずかしくて)も一口(ひとくち)食べ(たべ)て次(つぎ)の時(とき)にはもう一口(ひとくち)多く(おおく)食べられる(たべられる)ようにと、少し(すこし)ずつ増やして(ふやして)ほしいとおもいます。栄養(えいよう)のバランスを考えながら(かんがえながら)、みなさんが笑顔(えがお)になれる給食(きゅうしょく)を作って(つくって)いるので、残さず(のこさず)食べて(たべて)くれると嬉しい(うれしい)です！

写真は、１年生が書き初めの練習をしている様子です。とても集中しています。
１文字１文字、丁寧に書き進めていました。

写真は、１年生のあるクラスがお楽しみ会をしている様子です。
とても楽しそうです。

雨の日の中休み　2

今日は、雨が降っています。
中休みどのように過ごしているのか…
3.4年生のフロアーをのぞいてみました。お楽しみ会の準備をしたり自分たちが作ったカードで遊んだりと…工夫しながら過ごしていました。