豊小美術館!
その2
4年生です。
豊小美術館!
明日の3・4年生の保護者会に合わせまして、1階廊下が「豊小美術館」になりました。
3年生の立体作品と4年生の版画が飾ってあります。 私(校長)は、子どもたちの作品を見ることが大好きです。完成したものもそうですが、日々、教室を回りながら創作の過程も見ているので、「一生懸命釘を打っていたな。それがこんな素敵な表情をもった作品になるなんて」「一生懸命彫刻刀を使って集中して彫っていたな。何て素晴らしい作品になったんだろう」などと、学習の様子も思い出しながら一人一人の作品を見ています。 「違いは宝物」です!!
東京都美術展覧会出展作品
東京都美術館にて、東京都公立学校美術展覧会行われ、本校から、5・6年生の計3名の作品が出品されました。
豊玉小3年生児童 優秀賞
練馬区のいじめ防止標語に、本校3年生の児童の標語が優秀賞に選ばれました。
昨日、学校にポスターが届きました。 「もうやめよう。」誰が言っても 効果あり いじめは加害者・被害者、そして見て見ぬふりをしてしまう傍観者の三者がいます。 傍観者になるのではなく、誰でも自分のこととして考え、「もうやめよう」と声を出すこと、それが大事だということを訴えている標語だと思います。 勇気がいることですが、とても重要な一言です。
考えて、伝えて、話し合う
今日の授業観察は、1年2組でした。
道徳科 教材『やればできる』 めあて「がんばってつづけると、どんなよいことがあるか考え、話し合おう」 ほぼ全員が自分の考えを伝えていました。 そして、担任がコーディネートしながら児童の考えをつなぎながら話し合っていました。 1年生の成長は目を見張るものがあります。
Meet集会からのスタート
三連休明けですが、子どもたちは疲れも見せず元気です。
ただ、2年3組の欠席児童が若干多いのが心配です。(インフルエンザ4名) 今週は集会委員会運営の集会活動からスタートしました。 「2025年思い出クイズ」でした。 集会委員の5・6年生がグループになって集会の内容を考え、進行しています。 終了した後の子どもたちの笑顔が最高でした! 6年生(写真上)が5年生に「あとは任せた!」と声を掛ける微笑ましい場面もありました。 6年生、卒業まで「21日」です・・・。
2月24日(火)の給食
2月20日(金)の給食
3連休明けは・・・
今日の午後は、私(校長)が会長を務めさせていただいております東京都特別活動研究会の発表大会が本校を会場に行われました。
特別活動(学級活動・児童会活動・クラブ活動・学校行事)について、都内の教員が研究発表をいたしました。 また、文部科学省の和久井先生より、特別活動の次期学習指導要領の方向性についてのご講演をいただきました。 冒頭の私(校長)のあいさつの中で、ノーベル・平和賞を受賞したネルソン・マンデラ氏の「教育は世界を変える最強の武器である」という言葉を引用し、「特別活動は子どもたちを変える最大の『力』である」という話をお伝えさせていただきました。 改めて、本校も特別活動を充実させてまいりたいと思います。 三連休明けは、2月の最終週となります。 元気な子どもたちに会えることを楽しみにしております!
馬頭琴の音色 2年生
モンゴルの楽器に触れ、日本の楽器とは違った音色に、まさに今週のキーダワード「違いは宝物」です。
馬頭琴の音色 2年生
2年生は国語科「スーホーの白い馬」の発展学習として、馬頭琴の体験学習をしました。
教科書の中で見て想像していた馬頭琴を目の前で見て、音色を聴き、体験をさせていただきました。
和の音色 琴体験5年生
5年生が琴の体験授業を行いました。
リコーダーで演奏してきた「さくら さくら」を今日は、琴で演奏してみました。 美しい和の音色が響いていました。
地域子ども会 6年生の班長さんありがとう!
5時間目は地域子ども会を行いました。
1年間の登校班での登校の様子について振り返りをし、来年度の班長候補児童を決めました。 班長の6年生に感謝の言葉も伝えました。
これぞ学び合い!
3人目の授業観察は5年3組の算数科の学習でした。
めあて「どんな正多角形でも中心等分法でかけるようにしよう」 「説明する」ことを中心に説、「まず、次に、」を大事にしながら、お互いに説明し合っていました。 最後には、全員が正確に多角形を書けるようになっていました。 友達同士の学び合いの力が素晴らしかったです。
予想を大切に・・・
2人目の授業観察は3年1組です。
理科でじしゃくの実験に取り組んでいました。 予想を大切にし、お互いに見合い、教え合いながら学習していました。
ICTのよさを取り入れて・・・
その2
ICTのよさを取り入れて・・・
今日の授業観察一人目は5年1組でした。
石井教諭は本校のICT推進リーダーです。 授業の中でどのようにICTを活用すること効果的であるかを自身が工夫し、それを校内の他教員へ紹介しています。 今日もオクリンクプラスを適宜活用した社会科の学習に取り組んでいました。 子どもたちもすっかり慣れています。
2月19日(木)の給食
今日は岩手県の郷土料理献立です。 南部焼きは、ごまをまぶして焼いた料理です。 青森県と岩手県にまたがる地域を南部地方と呼び、ごまの産地であることからこの地域で食べられている料理です。 すき昆布は、岩手県海岸地域の三陸地方でよく食べられている食材です。 ひっつみは、「手でちぎる」という意味があり、小麦粉を水でこね、手でちぎって作ります。 岩手県の郷土料理味わっていただきましょう。 まるで家族のようです・・・縦割り班活動
その2
まるで家族のようです・・・縦割り班活動
今日は2月の縦割り班活動でした。
4月から約1年、活動を重ねることにより、まるで家族のような雰囲気を感じました。
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