２校時に、３年生とＥ組で交流をしました。校庭でモルック、第２体育館でボッチャを行いました。モルックでは、点数の高いバーを狙って投げ、上手にバーを倒していました。点数は接戦でとても盛り上がりました。ボッチャでは、白いボール（ジャックボール）に近づけようとボールを投げ合いました。相手のボールにあててコートから追い出す素晴らしい技がでると、お互いに拍手を送っていました。

★本日のメニュー
うなぎ入りちらしずし
鯛の塩焼き
野菜ののり和え
菜花のすまし汁
白桃ゼリー
牛乳

【行事食　桃の節句】
3月3日は、上巳（じょうし）の節句です。3月の最初の「巳の日」に行われていた厄払いの行事が起源で、のちに3日に定まりました。ちょうど桃の花の咲く季節なので、「桃の節句」として親しまれるようになりました。
ちらし寿司を食べるのは、平安時代の「なれ寿司」が原型だと言われています。今日の給食では、「うなぎ入りのちらし寿司」をおいしくいただきました。
また、桃の花は古くから邪気を払う霊木とされてきました。魔除けや長寿を願い、桃の缶詰と桃ジュースで作った「白桃ゼリー」はとろける食感で、口の中に上品な甘さと香りが広がりました。

★本日のメニュー
キムチチャーハン
ジャンボ豆餃子
中華和え
わかめスープ
牛乳

【大豆たっぷり献立】
大豆の加工品には、豆腐・納豆・味噌・醤油・豆乳・きな粉・おから・油揚げなどがあります。
今日の給食では、ジャンボ豆餃子に、大豆を細かく砕いたものがたっぷり入っていました。
わかめスープには豆腐も入っていました。
そして、すべての味付けに「醤油」を使っていたそうです。
大豆は「畑の肉」とも呼ばれるほど、高タンパクで多様な栄養素を含んでいる万能食材です。積極的に食べるようにしていきましょう。

１年生と２年生はＥＳＡＴーＪ、英語スピーキングテストを行いました。どの生徒も真剣に取り組んでいました。

★本日のメニュー
じゃこのりご飯
おでん
おかか和え
いちご（とちあいか）
牛乳

【食物繊維たっぷり献立】
食物繊維は穀類、豆類、野菜類、海藻類、いも類など様々な食材に含まれています。
給食では、ほぼ毎日の主食は「麦ごはん」です。白米だけではなく、大麦を混ぜて炊いています。今日は、さらに食物繊維が豊富な「青のり」を加えて「じゃこのりご飯」となっていました。
そして「おでん」に入っていた「こんにゃく」や「昆布」にも食物繊維が非常に多く含まれています。
食物繊維は、腸内環境を良くするというメリットがあります。免疫力の向上のためにも、給食は残さず食べましょう。

今年度の笑顔と学びの体験活動プロジェクトはＷｏｏｄＰｅｃｋｅｒによる、ダンスパフォーマンスとダンス教室でした。初めにキレキレのパフォーマンスを鑑賞しました。その後丁寧に振付を教えていただき、生徒たちはのびのびとダンスを踊っていました。大勢の生徒が積極的に舞台上で踊りの成果を発表しました。楽しく実りの多い体験活動でした。

２月２１日に都立入試がありました。２月２４日から２月２６日まで全学年定期考査４を実施しました。生徒たちは真剣に問題に取り組んでいました。

★本日のメニュー
ピラフ
クリスピーチキン
黒こしょうこふきいも
リボンマカロニスープ
せとか
牛乳

【３Bリクエスト給食】
今日は３Bのリクエストで、「クリスピーチキン」がでました。
鶏もも肉にコーンフレークの衣をつけたクリスピーチキンは、ザクザクとした食感で食べ応えもあり、とてもおいしかったです。食べれば、生徒に大人気な理由が分かります。
リボンマカロニは、イタリア語では「ファルファッレ（Farfalle)」と呼び、「蝶々」を意味します。今日の汁物は、このリボンの形のショートパスタを使ったスープでした。

★本日のメニュー
麦ごはん
珍珠丸子
中華和え
わかめスープ
牛乳

【かみかみメニュー】
珍珠丸子（チンジュワンズ）は、シュウマイの具材を団子状にして、周りにもち米をまぶして蒸した中華料理です。
蒸しあがったもち米が真珠のように輝いている様子から名付けられたものです。「珍珠」は中国語で「真珠」を指し、「丸子」は肉や魚の団子を指します。
副菜の中華和えには、茎わかめが入っており、コリコリとした食感を楽しみながら、よくかんで食べることができました。

★本日のメニュー
麦ごはん
海老フライ
野菜サラダ
ABCミネストローネ
牛乳

【減塩を意識しよう献立】
減塩をするための工夫として、加工品を控えたり、ゆずやレモンなどの酸味のあるものを活用したりすることや、天然の旨味成分であるこんぶやカツオ、きのこなどの食材を組み合わせることなどがあげられます。
給食のエビフライにかかっている「ソース」は、酸味があり、さらにスパイシーでコクのある「ソース」でしたが、主食であるエビフライには塩味を感じることができました。そのため、サラダやスープが薄味でも、全体のバランスが良く、たいへんおいしくいただくことができました。

和食膳にて、給食をいただきました。メニューはもちろん和食です。食事のマナーについて学んだことを実践しました。和食器での給食はとても美味しかったです。

Ｅ組で日本の食文化について考え、和食についてのマナーに関する授業を行いました。講師には女子栄養大学海老原先生をお迎えし、和食器の絵柄の意味等のお話を伺いました。

３年生は調理実習で蒸しパン作りに挑戦しました。楽しみにしていた実習がようやく実現しました。中学生生活最後の実習となりました。美味しくできたでしょうか。

４月に３年生の全国学力調査が行われます。２年生は練習問題にも慣れるために、英語のプレテストを行いました。実際の学力調査もタブレットを使用します。意識をもって学習に取り組んでほしいです。

生徒会朝礼では、保健委員会による発表を行いました。スクールカウンセラーの先生に心を落ち着けるための呼吸方法をお聞きしました。皆で実際に試してみました。

３時間の土曜授業、学校公開の様子です。多くの保護者の皆様にご来校いただきました。１年生は、２，３校時を使って鎌倉校外学習の発表会を行いました。

１年生の社会科地理の授業です。初めに確認テストを行いました。班ごとに答えを確認しました。正答率は高く皆よく勉強しています。移民の歴史と多様な民族文化について、北アメリカ州の学習をしました。

２年生の国語の授業です。文法を勉強しています。今回は助詞を学習しました。すでに学習した助動詞の違いについて考えました。

音楽の歌唱の授業です。発声練習から始まり、校歌、Ｂｅｌｉｅｖｅ等を練習しました。男性パート、女性パートに別れてパート練習をしました。その後、全体で合わせた時はとても綺麗なハーモニーになりました。

社会科で、ＳＤＧｓについて学んでいます。目標の２つ目「飢餓をゼロに」について考えました。食品ロスや世界でどれだけの人々が飢餓で苦しんでいるのか実際のデータを見てみました。自分たちができることは何かを考えました。