2月16日(月)の給食
今日は、今イタリアで開催されているオリンピックにちなんでヨーロッパ料理給食です。 ヨーロッパでは海鮮料理が人気です。 ピラフは、エビとイカを使ったシーフードピラフです。 魚料理は、ラビゴットソースというフランス語で「元気を出す」「回復する」という意味の酸味のあるソースで味付けしました。 スープは、ニョッキというじゃがいもと小麦粉を練り合わせたイタリアのパスタを使いました。 給食からヨーロッパを感じられたでしょうか。 0学期、残り25日(26日)
3年生の七輪体験や6年生のお弁当販売等の様子もお伝えしようと思ったのですが、写真データが破損してしまい、お伝えすることができません。
七輪体験では保護者の皆様方にもお手伝いいただきありがとうございました。先日の洗濯板もそうですが、こうした昔の道具を使うことは現代の生活ではなかなかないことでしょうが、道具の移り変わりを知る上で貴重な体験となったことと思います。 また、6年生のお弁当の販売では、6年生の保護者の方々にもお手伝いいただきまして大変ありがとうございました。子どもたちも慣れない中、一生懸命取り組む姿が見られました。 1〜5年生の保護者の皆様にはお並びいただいたにもかかわらず、途中で売る切れとなってしまい大変申し訳ございませんでした。 お蔭様で、サカシタ様にお作りいただいた約400食が全て完売となりました。 本校の総合的な学習の時間においての初めての試みの学習でしたが、貴重な学びとなったことと思います。 様々なご協力を本当にありがとうございました。 来週で、0学期も残り25日(6年生は26日)となります。 体調崩さず、みんなが元気に登校してくれることを願います!
今年度最後の学校公開!ありがとうございました。
その2
今年度最後の学校公開!ありがとうございました。
ご多用な中、大変多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。
子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。 4月の入学・進級時と比べ、確実に成長をしています。 「0学期」も残り少ないですが、来年度につなげるため、ぜひ、忌憚のないご感想やご意見等をお寄せいただけますと幸いです。
春の訪れを感じながら・・・。豊小シンボル ヒマラヤスギ
今日は随分と暖かさを感じる一日でした。
何となく春が近付いているような空気を感じました。 校庭のヒマラヤスギからもパワーをもらいます。 本校の本日時点でのインフルエンザ児童は13名でした。 思ったより広がっておらず、毎朝、出欠席状況の集計後、柏木主任養護教諭と安堵しております。 明日は、今年度最後の学校公開となります。 この1年間の集大成としての子どもたちの成長の姿をぜひご覧いただけますと幸いです。 お待ちしております!
未来につなぐ豊玉プロジェクト!6年生考案お弁当!!
その2
sighyでもご案内させていただきましたが、ぜひ、整理券お求めの上、6年生の子どもたちの学びの応援をしていただけますと幸いです。
未来につなぐ豊玉プロジェクト!6年生考案お弁当!!
総合的な学習の時間(学年総合)に学習してきました「未来につなぐ豊小プロジェクト」の学習もいよいよ終盤になります。
6年生の子どもたちが自分たちで調たり、百瀬栄養士に聞いたりしながら考えたお弁当メニューを試作し、「お弁当のサカシタ」様の多大なるご協力を得て商品として具現化し、明日の土曜授業公開にて販売させていただくことになりました。 全校に放送やポスターで呼び掛けるなど、販売に向けての広報活動も行いました。 また、今日は明日の販売の流れや接客について練習していました。
ここにも無限の可能性!
5年生の図画工作科の授業観察後、1年生の教室をのぞくと・・・。
ここにも無限の可能性が! 原点はここにあります。
無限の創造性! 図画工作科 5年生
その3
一人一人の創造性は無限の可能性があると、子どもたちの作品を見ながら感心するばかりでした。
無限の創造性! 図画工作科 5年生
その2
担任の熊井主任教諭も授業を参観し、子どもたちの力作に称賛の声をかけていました。 子どもたちは、何と言っても担任に認められるのが嬉しいものです。
無限の創造性! 図画工作科 5年生
次の授業観察は図画工作科で田辺主任教諭が5年3組の授業を行いました。
めあて「版にした生き物の並べ方を工夫して、一人2枚すろう」 ミッションは「1枚目と2枚目を変える」ということでした。 工夫の内容として、向き360度、位置(はみ出しもOK)、紙の向き、何匹入れるかなどを出し合っていました。 めあてと準備ややり方の確認の後は、子どもたちが主体的に創造する姿が見られました。
命を大切にするために 道徳科 2年生
その3
考えを交流し合います。
命を大切にするために 道徳科 2年生
その2
自分の考えをワークシートに書きます。真剣です。自分との「対話」です。
命を大切にするために 道徳科 2年生
11月より、2学年2組の道徳科の授業を担当している岡崎主幹教諭(6年2組)の授業観察を行いました。
教材「空色の自転車」 めあて「いのちを大切にするために、できることやしたいことを考えよう」 〇導入「うれしいな、楽しいなと思うときはどんなとき?」(写真上) 〇教材文の範読(写真中) 〇登場人物のとった行動の気持ちを考える(写真下)
2月13日(金)の給食
明日は、バレンタインデーです。 日本では、女性が男性にチョコレートを贈る日として定着していますが、これは日本だけで行われている習慣です。 世界の国では、チョコレートではなく、プレゼントを交換する日とされていて、花束や手紙を交換するのが一般的です。 今日の給食では、バレンタインにちなんでガトーショコラを作りました。作ってくれた人に感謝していただきましょう。 日々、一生懸命学んでいます!各学年の授業風景より
その6
6年生です。 3学級とも、ほぼ子どもたちがそろってきました。 体調を崩している児童が若干いますが、早くよくなることを願って・・・。 小学校生活も、残り卒業式を入れて28日の登校日です。 ここからの卒業式まで、一日一日をかみしめて過ごしてほしいです。
日々、一生懸命学んでいます!各学年の授業風景より
その5
5年生です。 2組は社会科のテストでした。
日々、一生懸命学んでいます!各学年の授業風景より
その4
4年生です。
日々、一生懸命学んでいます!各学年の授業風景より
その3
3年生です。 電気の学習が始まり、実験に夢中でした。
日々、一生懸命学んでいます!各学年の授業風景より
その2
2年生です。 6年生を送る会の出し物の練習もしていました。(写真中)
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