3/3 6年生を送る会〜交流遊び ダイジェスト その6

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6年生は、過去にタイムスリップして、自分たちの成長を振り返りました。

3/3 6年生を送る会〜交流遊び ダイジェスト その5

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4年生は過去6年間を振り返っての歌と踊りを、5年生は春日小クイズを披露しました。各学年からの出し物の後は、いよいよ6年生からの出し物が始まりました。

3/3 6年生を送る会〜交流遊び ダイジェスト その4

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各学年からの出し物です。1・2年生は歌を、3年生は音楽会で披露したことの特別バージョンを行いました。

3/3 6年生を送る会〜交流遊び ダイジェスト その3

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いよいよ幕開けです。代表委員と校長先生の言葉です。

3/3 6年生を送る会〜交流遊び ダイジェスト その2

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6年生と1年生が手をつないで入場してきました。3年生が花のアーチを持っています。

3/3 6年生を送る会〜交流遊び ダイジェスト その1

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今日の3・4時間目と昼休みに、6年生を送る会と、6年生との交流遊びが行われました。とても温かで幸せな時間が流れました。内容が盛りだくさんだったので、写真を中心にダイジェストでお伝えします。まずは入場前から入場までの様子です。

3/3 今日の給食 その1

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今日のメニューは、昭和カレー・福神漬け・サイダーポンチ・牛乳でした。今日は春日小の定番、昭和カレーです。ほんのり香るスパイスにやさしい味わいのカレー。これがごはんによく合って、無言で食べ進めてしまいました。添えられた福神漬けがよいアクセントになっているのです。サイダーポンチは、サイダーの炭酸がシュワっと心地よく、食後のデザートとしてぴったりでした。

3/3 今日の給食 その2

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春日小だから当たり前にメニューに出ている昭和カレーですが、実際にご家庭でルーから手作りしているという方はかなり少数だと思います。昔は、小麦粉とカレー粉からルーを作ったので、全体的に黄色かったり、一味足すためにウスターソースをかけたりしました。今のカレーに比べれば本格的ではないかもしれませんが、どこか懐かしい、毎日でも食べられる飽きない味は、昔のカレーかもしれませんね。6年間で49回も食べていたとは、驚きですね。いつまでもこの味を忘れないでほしいです。

3/2 今日の給食 その1

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今日のメニューは、ちらしずし・つみれ汁・春日プリン・牛乳でした。今日はひな祭りをお祝いするメニューですね。ちらしずしは見た目もきれいで、様々な具材が混ぜ込まれているので、いろんな味が楽しめました。つみれ汁は、つみれの旨味がほかの野菜や汁にしみ出していて、とてもおいしく食べられました。春日プリンは子供たちにも大人気の一品。つるっとしたとろけるような食感で、甘い余韻がいつまでも口の中に残りました。

3/2 今日の給食 その2

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明日はひな祭りですね。女の子の成長を願う日ですが、男の子も一緒に楽しんでほしいです。ただ、歴史的な背景を考えれば、桃の節句・端午の節句とそれぞれ意味がありますから、そういう部分は知る必要があります。現代の感覚だけでものを見るのではなく、それが生まれ定着した歴史的背景を知ることも大切です。明日は男女ともに楽しみつつ、女の子の成長を願いましょう。

3/2 モンゴルの文化と馬頭琴(2年生国語) その1

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今日は2年生の授業にゲストティーチャーがいらしてくださいました。国語の授業で登場する「馬頭琴」の演奏を聞かせてくださると同時に、モンゴルの文化についていろいろとお話ししてくださいました。講師の先生だけでなく、担任の先生たちまでモンゴルの民族衣装に身を包み、教室内にも様々なモンゴルのものが飾られ、雰囲気を作り上げて授業が行われました。モンゴルでの生活は、日本の生活と全く違う部分がたくさんあります。国が違えば文化が違って当たり前。その国の風土・気候・環境など様々な要因で文化が生まれますからね。大切なのは、それを知って受け入れることです。自分たちの常識にないものだから変だと感じるのではなく、背景が変われば常識も変わるということに気付いてほしいです。多くの子はとても興味深く話を聞いていました。

3/2 モンゴルの文化と馬頭琴(2年生国語) その2

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「スーホの白い馬」に登場する馬頭琴。その音色を実際にみんなで聞きました。今は釣糸などを使って作っているそうですが、昔は本当に馬のたてがみなどを使って作っていたそうです。見た目はとても単純そうな弦楽器なのに、奏でられる音色は多彩で、動物の様子を表した演奏や、お祝いの時に流れる演奏など、いろいろと教えていただけました。本物に触れる経験は大切ですね。今日の授業から感じたことを、自分なりに広げてほしいです。

3/2 いよいよ3月

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今週から3月です。令和7年度も終わりの月となりました。今日は全校朝会がありましたが、残りの登校日数が16・17日しかないという話がありました。本当に数えるほどです。6年生の挨拶を聞くのも今日を入れてあと4回。さみしいですね。校長先生からは、意識してほしい4つの「あ」について話がありました。その後、都展の代表者への表彰もありました。1日1日を大切に、残りの時間を過ごしていきましょう。

2/27 今日の給食 その1

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今日のメニューは、麦ごはん・シシャモのカレー揚げ・ひじきの五目煮・豚汁・牛乳でした。今日はご飯が進むおかずがたくさん出ましたね。シシャモはサクッと揚がっていて、カレーの風味が食欲をそそりました。ひじきはしっかりとした味付けで、ごはんのお供になりましたね。豚汁は、豚肉や野菜の旨味が汁全体に広がり、心も体も温まりました。

2/27 今日の給食 その2

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2月も終わりました。いよいよ3月となり、給食を食べる回数も数えるほどです。3月は様々なまとめの月ですが、給食もこの1年間を振り返って、いろんな食の経験を改めて積んでほしいです。6年生は小学校最後の給食ですよ!悔いのないように食べてくださいね。

2/27 しばしのお別れ

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先週まで子供たちの歓声が聞こえていた南校庭ですが、芝生の養生期間に入ったため、しばらくは立ち入り禁止となります。芝生が十分に育つ5月のゴールデンウイーク明けくらいが、開放予定時期です。しばらくさみしいですが、遠くから芝生の成長を見守ってください。なお、春日の流れ近辺は入ることができるので、生き物の観察等は今まで通りにやってくださいね。

2/27 笑顔と学びの体験活動プロジェクト その1

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2月26日(木)の2・3校時に、東京都教育委員会の「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」として、日本のクライミング界の第一人者である尾川とも子さんをお招きし、子供たちに貴重なお話や体験活動をしていただきました。これまでの活動をまとめた動画を流しながら、自身が挑んできたクライミングについてわかりやすくお話をしていただきました。子供たちは、尾川さんが様々なクライミングに挑む映像を見て、大きな歓声を上げていました。クライミングでは、腕力や体力だけでなく、「頭」を使うことが大切だとお話ししてくださり、細かなところを見る「虫の目」と、広く俯瞰して見る「鳥の目」が必要であると教えてくださいました。このお話をいただいてから、実際に子供たちが「シートボルダリング」に挑戦しました。

2/27 笑顔と学びの体験活動プロジェクト その2

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シートボルダリングに移る前に、尾川さんによるデモンストレーションが行われました。なんと、体育館の肋木から2階フロアに登ってしまいました。途中で懸垂を披露したり、片手でぶら下がったりしながら登り、子供たちも大興奮。もちろん、降りてくるのも階段ではなく、柵等をつかみながら降りてきました。これを見たことで、子供たちのボルテージも跳ね上がりました。

2/27 笑顔と学びの体験活動プロジェクト その3

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いよいよシートボルダリングです。床に敷かれたシートの上に、右手・左手・右足・左足の形が置かれています。そこをたどっていくのですが、手は必ず、どちらかが触れてなければいけません。両手を離すと落ちてしまいますからね。細かく手足の形を見る「虫の目」と、どこにどの形が置かれているかを見る「鳥の目」を駆使して進んでいきました。挑戦する姿を回りも応援していて、とても良い雰囲気が広がっていました。尾川さんのお話から、子供たちの気持ちも高まり、素晴らしい活動ができました。短い時間ではありましたが、子供たちにとって印象深い、貴重な体験活動ができました。講師の尾川さんをはじめ、実現に向けて動いてくださった関係者の皆さん、本当にありがとうございました。

2/26 今日の給食 その1

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今日のメニューは、ごはん・鉄火みそ・ツナの卵焼き・すずしろ汁・牛乳でした。ごはんにそえられた鉄火みそは、ひとなめするとごはんが3口は進んでしまうくらい、ごはんとの相性が抜群でした。卵焼きは見た目も美しく、ツナが入ることで味にコクも出て、こちらもごはんに合いましたね。すずしろ汁は、大根おろしがたっぷりで、胃にやさしく広がります。大根おろしが入ることで、少しとろみも出るので、最後まで温かく食べられました。
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