専科の学習も始まっています。
〇理科です。(写真上)
〇図画工作科です。(写真中) 〇音楽科です。3年生が初めての専科での音楽の学習です。(写真下)
4年生の教科担任が始まりました。
今年度から高学年に加えて、中学年(3・4学年)も教科担任制を開始しております。
4学年は、3学級とも 1組の渡部教諭が体育科 2組の松崎教諭が社会科 3組の四戸教諭が理科 教科担任の大庭主任教諭が国語科を指導いたします。
今日の1年生より
入学後4日目。
1年生は先週の欠席はゼロでした。 今週も元気にスタートしています。 校庭の見学をしたり、教室で自己紹介をしたりしていました。
2週目スタート!全校朝会から
今年度は月の最初の月曜日を体育館に集合しての全校朝会としました。
もう一回はMeetでの朝会です。 Meetでも、私(校長)からの「キーダワード」等をよく聴いていますが、やはり私からは子どもたちの顔や反応が見えないこと、より全体にしっかり伝えたいことなどは顔を見て話したいと思い、この形にいたしました。 また、本校の児童は、落ち着いており、これまでも全体で話を聴く態度が立派ですが、聴き方のルール等を統一する意味でも参集の全校朝会を設定いたしました。
4月10日(金)の給食
もりもり!
今年度は給食が早く始まり、今日で3日目です。
給食指導には生活支援員が補助したり、専科教員等が代わりに入ったりすることがあります。 教員によって差異が生じ、子どもたちに混乱がおきないように、学校としての給食のルールを(配膳や下膳の仕方等)改めて共通理解し指導を始めております。 今日は大好きなカレーということもあり、どの学級もよく食べていました。 ある児童に声を掛けられました。 「校長先生、4年生になって、入学してから初めてみんなと同じくらいの量を食べられたよ。いつも少なめばかり言ってたから・・・。」 と、嬉しそうに話してくれました。 こんなことも子どもたちの自信につながるのだなと改めて思いました。 ※本校では、決して無理に完食させることはしておりませんのでご心配なく・・・
教室の風景より 3年生
今日から専科の授業が始まっています。
〇書写 中学年国語科の教科担任の大庭主任教諭が指導します。 3年生は毛筆が始まります。 〇図画工作科 3年生の図画工作科は鳥山講師が担当します。3月末まで、高島特別支援学校で長く教鞭(美術科)をとられていました。
教室の風景より 2年生
教室はパンパンですが、メリハリ付けつつパワー全開です。
1年生の教室より
道具箱の確認や防災頭巾の付け方等を学習していました。
2日目 頑張っています。
朝の支度を自分の力(=自立)でしようとしています。
6年生はやってあげるのではなく、声を掛け教え見守っています。 支度が終わると、連絡帳を提出し、自分の席で待ちます。 まずは、登校してからの一連の行動を時間を意識して自分の力で自然にできるようにしていきます。
2日目 頑張っています。
雨が降らないかと心配しましたが、子どもたちの登校時は大丈夫でほっとしました。
天気は大事ですね。 1年生。入学後2日目、今日も元気に登校してきました。
4月9日(木)の給食
今日は、季節を感じる食材を使った献立です。 春の魚「さわら」や今が旬の山菜「ふき」、「たけのこ」を使用しています。食材から春の訪れを感じながらいただきました。 教室より
4年生です。
教室も3階になり、やはり顔付も3年生とは違います。
明日も待っています。
1年生が方面別に分かれての下校です。
6年生が「また明日も来てね」と声を掛けていました。 みんな一日安全に過ごし、元気に下校していきました。 「校長先生、楽しかったよ〜」「また明日来るね!」と言いながら帰っていきました。 もちろん、明日も待っていますよ! お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
校歌の学習
音楽室で1年生全員が集まり、校歌を歌う学習をしました。
実際の音楽科の学習は、木内講師が担当しますが、今日は音楽科の國廣主任教諭の指導でした。
1年生の教室より
3学級とも、昨日話した「三びきのかえる」のように、あいさつや返事がとてもよくできていました。
「校長先生、○○に三びきのかえるがいたよ」と教えてくれた児童がいました。(校舎内に掲示してあるものを見付けたようです。) 覚えていてくれて嬉しいです。 子どもはすごいですね!
初めての登校!
入学後、登校班での初めての登校でした。
6年生の班長が1年生を気に掛けながら登校していました。 1年生も初めての登校でしたが、元気にあいさつもしてくれました。 また、昨日の入学式での言葉のとおり、6年生が優しく1年生の世話をする姿がありました。 こうして、最高学年となっていきます。
おめでとうございます。豊玉中学校入学式
本日、午前中は豊玉中学校の入学式に出席させていただきました。
卒業から約2週間しか経っていないのに、すっかり中学生の顔になっていました。 何より嬉しかったのは、新入生認証時の呼名で「はいっ!」という力強い返事をしていたことです。 また、本校の卒業生が代表で「誓いの言葉」を述べていました。 骨子はあるのでしょうが、自分の意思を入れ、自分の言葉で堂々と伝える姿に感心しました。 早速、旧担任はもちろん教職員全体に伝えました。 卒業生のこうした成長と活躍は本当に誇らしく嬉しいです。
「私は〇〇です」
教員も自分自身を知ってもらうために自己紹介です。
新しい教員たちも
〇「教師1年目!」子どもたちの前に・・・(写真上)
〇「長崎弁が時々出てまうけど・・・」(写真中) 〇「得意なことは・・・」(写真下)
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