今日の教員たち 学び変え続ける!
二人目は、1年3組柴田教諭でした。
国語科 めあて「ことばあつめをたのしもう」 最初の10分間でひらがな「た」を学習しました。 丁寧に一生懸命取り組んでいました。ここから始まり、1年生が終わる頃には、まとまった文が書けるようになっていきます。 その後、「あ」のつく言葉を集めていました。 二音〜四音の言葉で、手を叩いたり、身体表現したりしながら、たくさんの言葉を出し合っていました。
今日の教員たち 学び変え続ける!
今日の授業観察一人目は、3年2組蟹口教諭でした。
算数科「わり算」 問題「ゼリーが20個あります。5人で同じ数ずつ分けるには一人分は何個になるでしょう」 めあて「答えの見つけ方を考えよう」 見通しをもたせ、式や図等を使いながら、まずは自分で考え、その後に考えを説明し合っていました。 一人分の数×人数=全体の数 一人分を□とおいて、九九を活用して考えていきますが、2年生で学んだ九九の力が生きてきます。
「する みる 支える 知る」体育科4つの視点
本校では、体育科の川田主任教諭を中心に、体育科の4つの視点「する みる ささえる
知る」を大事にした指導をしております。 4年生が表現の練習をしていましたが、学級ごとに「する」(演技)ことを他の学級が「みる」ということを行っていました。 その後、よかったところを伝え合っていました。 こうして自分たちで創り上げていきます。
体育発表会に向けて!全校練習
その2
委員会活動が始まったばかりの5年生も頑張っていました。(写真上) 開閉会式中の私(校長)からの話として、今日は以下のことを伝えました・ 〇豊小プライド「自立 創造 共生」の特に「創造」で、この体育発表会をよいものとするのはみんなの力にかかっています。自分たちの学校行事を自分たちの力で創り出してほしいです。 〇今年度も素敵なスローガンができました。その中に「全力」「笑顔」という言葉があります。とても大事なことですね。みんなが全力で取り組めば、きっと笑顔が生まれることでしょう。ぜひ、楽しんでください。 〇最後に、4年生が表現のテーマとして「静」と「動」を目標にしていますが、みなさんも今のように動きを止める「静」を意識すると、演技をするなど動き出したときの「動」が生きてきます。メリハリを付けて頑張っていきましょう。 今年度体育発表会スローガン 「150周年!! 全力の輝きで みんな笑顔の 体育発表会」
体育発表会に向けて!全校練習
今日は1回目の全校練習で開閉会式の練習を行いました。
運営委員会児童による司会進行です。 全体が気持ちのよい整列・あいさつ・話の聴き方でした。 開閉会式なので、こうしたメリハリのある態度も大事です。
5月13日(水)の給食
5月12日(火)の給食
今日の教員たち 学び変え続ける!
今日の授業観察は、1年1組鹿又主任教諭でした。
国語科「よくきいて はなそう」 めあて「ともだちのすきなあそびをきいて ことばをかえそう」 この時間に「きく」と「はなす」で何をするのかを明確に示し、教師が演示をしたり、全体で確認したりしていました。そのおかげで、子どもたちの活動になると、迷わず、自信をもって友達と関わりながら学習していました。
プライバシーに配慮して
その2
プライバシーに配慮して
今日は高学年の内科検診及び脊柱側弯検査を行いました。
柏木主任養護教諭が、入室から退室までプライバシーに最大限配慮した動線を作り、検診会場を整備してくれました。 子どもたちは安心して受けていました。 こうしたことも、昨日お伝えした性暴力防止の観点からも大事な視点だと考えます。
行ってらっしゃい!渋谷園芸さんへ
2年生が生活科校外学習で渋谷園芸さんへ野菜の種や苗を買いに出掛けました。
一人一人、どんな野菜を育てるのでしょう。楽しみです。
豊小美術館!
1年生の図画工作科の学習です。
めあて「手をしっかりつかって、ねん土をいろいろな形にしよう」 子どもたちの制作の様子を見て回ることが大好きなのですが、あちらからもこちらからも「校長先生、見て見て!!」と声を掛けてくれるので、学習の邪魔になってしまわないかと・・・(笑) 本当に子どもたちの発想に感心します。
今日の教員たち 学び変え続ける!
練馬区性暴力等防止強化月間の取組の一つで、全教職員の研修実施しました。
私(校長)からの講話の後、教職員がセルフチェックに取り組みました。 本校から、教職員による子どもたちに対する性暴力の被害を絶対に出さない!という強い意志のもと、教育活動を行ってまいります。
縦割り班活動も始まりました!
今日は縦割り班の顔合わせを行いました。
6年生が自分の班の1年生を迎えに行っていましたが、こうして、6年生の自覚と責任が増していきます。
今日の教員たち 学び変え続ける!
今日の授業観察は5年1組鈴木主幹教諭の国語科教科担任の授業でした。
国語科「漢字の成り立ち」 めあて「漢字の4つの成り立ちを知り、漢字辞典の使い方をマスターしよう」 象形文字、指事文字、会意文字、形成文字についての学習です。 何と言っても指導者の鈴木主幹教諭が、漢字の成り立ちにとても興味をもち、様々調べて教材研究をして、その奥深さを子どもたちに楽しそうに伝えていたのが印象的でした。 そのことにより、子どもたちに疑問を投げ掛けるなどして興味・関心を喚起していました。 よい意味での笑いや笑顔が見られた授業でした。
全校朝会からスタート!!
その2
続いて、生活指導主任の小林主幹教諭から防災についての話があり、「コアラのポーズ」で机の脚をつかむことや実際に「ダンゴムシのポーズ」での頭の守り方をやってみました。 最後は週番からの話でした。
全校朝会からスタート!!
新しい一週間が始まりました。
参集での全校朝会からのスタートでした。 5月は、練馬区性暴力等防止強化月間です。練馬区の子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう、全ての教職員に対して性暴力等の根絶に向けた取組を進めています。 今日の私(校長)の話も、そのことについての話をしました。 以下概要です。 新年度が始まって1か月以上が経ちます。連休もありましたが、連休明け後もみなさんがとても落ち着いいて生活したり、体育発表会に向けて意欲的に頑張ったりしている様子を私はもちろん先生方も感心しています。 さて、今日は「自分も人も大切に」というキーワードでお話します。 人に体を触られたり、いやなことをされたりしたら、我慢しないで「いや」「やめて」と言ってよいのですよ。体の中には、人に見せたり見られたりしてはいけないところがあります。 いやなことがあったら一人で抱えずに、担任の先生やスクールカウンセラー、心のふれあい相談員の先生、私(校長)でもよいので相談してください。もちろん、お家の方もです。まず、自分の心と体を大事にして、それと同じように人のことも大切にしていきましょう。 次に、今日から3週間、教育実習を行う実習生さんを紹介しました。 主に2年1組に入り、土井主任教諭が指導教官となります。
5月11日(月)の給食
連休明け2日間、落ち着いて元気でした。
今週は連休明けの2日間でしたが、欠席者も少なく元気に過ごすことができました。
また、体育発表会に向けての各学年の態度や姿勢がとても立派でした。 体育主任の川田主任教諭は、全学年の練習に入っておりますが、私(校長)と同様な感想をもっていて、2人で感心しています。 もちろん、疲れや中だるみ等も出てくるとは思いますが、励まし支えていきたいと思います。 来週もまた、子どもたちの元気な姿に会えることを楽しみにしております。
体育発表会に向けて リレーの練習始まる
その2
|
|