かきとかぎ
〃がつくと意味が変わりますね。何度も音読しているのですっかり覚えた子もたくさんいます。お家の人の方を向いてはっきりと読むことができました。

保護者の方もたくさん校庭の様子を見てくださっています。いつも以上ににぎわっている中休みの校庭です。昨日は雨でしたが、今日は校庭が乾いて外で遊べてよかったですね。

2つのグループに分かれて学習しました。低学年は〇×札を使って考えてみました。

相手と自分の距離感や言葉の暴力もあることなど、高学年は学習内容が深まっています。自分はよくても相手は嫌がっていることもあることを学びました。日々の友達とのかかわり方も見直していけるといいですね。

絵本の読み聞かせなどをしたり学年の発達段階に合わせて自分の体と友達の体について知り、気を付けることを考えました。

今日は今年度初の学校公開日です。廊下まで保護者の方があふれるほどご来校いただきました。子供たちも2時間目が始まる前の休み時間はソワソワしていて、中には階段までお家の人が来るか待っている子も。

今日は調理実習をしました。野菜いためを作りました。「多く作ったのでどうぞ」と6年生が持ってきてくれました。野菜の美味しさがしっかり感じられる野菜炒めでした。上手にできましたね！お家でも作ってくださいね！

【献立】高野豆腐のそぼろ丼・牛乳・めひかりの唐揚げ・野菜の甘みそ和え
【コメント】
今日は、『めひかりの唐揚げ』を作りました。「めひかり」は、水深２００メートルから３００メートルの深い海にすむ魚です。海の中で大きな目が青緑色に光って見えることから、「めひかり」と呼ばれています。骨が小さくて丸ごと食べることができるため、骨をつくるもとになるカルシウムをしっかりとることができます。ぜひご家庭でも小魚を積極的に取り入れてください。
【主な食材の産地】
米：青森
鶏ひき肉：岩手
めひかり：愛知
にんじん：徳島
干ししいたけ：大分・熊本・宮崎・鹿児島
ねぎ：千葉
しょうが：高知
キャベツ：茨城
こまつな：埼玉

運動委員会の児童が、体育で使うゼッケンを昼休みに畳んでくれています。毎週金曜日にやっているとのこと。学校全体のために、ありがとう。

本当の友達とはどういう人なのでしょうか。タブレットを使って友達の意見を交流させながら考えました。

ALTサビナ先生と一緒に学んでいきます。急に当たっても応えられています。気軽に話せる雰囲気がありました。

【献立】チキンライス・牛乳・ほうれんそうのオムレツ・白いんげん豆と野菜のスープ
【コメント】
ほうれんそうのオムレツには生クリームや牛乳を使い、チーズをのせて焼いているのでクリーミーな仕上がりになります。チキンライスともよく合いました。
【主な食材の産地】
米：青森
じゃがいも：
鶏肉：岩手
鶏ひき肉：岩手
たまご：群馬
白いんげん豆（水煮）：カナダ
たまねぎ：兵庫
にんじん：徳島
グリンピース（冷凍）：ハンガリー
ほうれんそう：群馬
にんにく：青森
こまつな：埼玉

朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございました。みんなにっこり笑顔で食べていました。６月２日（火）に延期になった遠足。次こそは晴れますように‼

今日は雨のため遠足は延期になりました。お家の方が作ってくださったお弁当は体育館でみんなで集まって食べました。お昼の時だけでも特別な気分を味わいました！

長さの学習です。単位ｃｍを書く練習もしていました。これから学習でどんどん使っていきましょう。

廊下には先日行った消防写生会の絵が飾られていました。明後日の土曜授業日に子供たちの力作をぜひご覧ください。迫力満点です。

登場人物の気持ちを考えながら、どうすればよかったのか考えていきます。

数字と同じだけ数を数えて絵を囲みます。数の感覚を育てていきます

習ったひらがなもだいぶ増えてきました。だんだん難しいひらがなになっていきます。

５年生はスクールカウンセラーの先生と全員面談をします。写真は、面談を待っている児童の様子です。短い時間ではありますが、一度話すことで、スクールカウンセラーさんの存在を知ります。何かあった時には相談してくださいね。