今日のメニューは、麦ごはん・チンジャオロース・ウエーブワンタンスープ・牛乳でした。今日は中華メニューでしたね。チンジャオロースは、肉とピーマンなどの野菜が、旨味を閉じ込めた餡で一体となり、ごはんに合わせるといくらでも食べられそうでした。野菜が苦手な子も食べやすかったと思います。スープは、ワンタンの皮がたっぷり入っていて、食べ応えがありました。

料理は、基本的には作り立てのほうがおいしいです。しかし、長期保存できる食材は、とても貴重です。新鮮な食材が手に入らないときや、料理をすることが難しい状況の時など、保存食があれば乗り切れます。昔は、食べられれば味は二の次という発想でしたが、近年では、保存食のレベルも上がりました。ご家庭でも、ある程度は長期保存できる食料を置き、定期的に入れ替えながら、その味を楽しむとよいと思います。

今日は2年生のもう一クラスで、こころとからだの授業が行われていました。内容は以前ご紹介した2年生の授業と同じですが、子供たちは自分も他人も守るために大切なことは何かということや、自分が嫌なことをされたときにどうすればいいかなどを考えていました。低学年のうちから学びを積み重ねて、意識を高めていきましょう。

今日は5年生の社会科の授業にお邪魔しました。今学習しているのは、「米づくり」についてです。総合ではバケツ稲に取り組んでいますが、社会の学習でも農業の話から米の学習が登場します。米は日本人の主食です。日々当たり前に食べていますが、昨今の価格高騰のように、実は様々な難しい問題も抱えています。子供たちは、教科書での学びを中心にしながらも、自分が考えた学習問題を突き詰めていくという学びのスタイルにもチャレンジしていました。自分でもった疑問などを基に、調べるべきことを考えていくというのは、学びの本質につながる部分でもあります。どうやって学びを深めていくのか、これからの展開が非常に楽しみです。

今日は図書ボランティアの皆さんが、6月の読み聞かせを行ってくださいました。今週は4・5・6年生が対象です。教室を回ると、どの教室でも子供たちが本の世界に入り込んでいました。真剣に聞いている場面もあれば、絵を見ながらいろいろと話し合っている場面もありました。朝からとても良い雰囲気が漂っていました。

月に1回、必ず読み聞かせをしてくださること、とてもありがたく思います。予定を合わせてくださることも、これに向けて選書をしてくださることも、小さい労力ではありません。それでも、子供たちのために取り組んでくださっていることに改めて感謝です。この思いを、子供たちにしっかりと伝えていきたいです。

今日はスマートフォンやインターネットの正しい使い方について学ぶ、セーフティ教室を実施しました。ゲストティーチャーの方が、低学年、中学年、高学年のそれぞれの発達段階に応じたお話をしてくださりました。例えば以下のようなお話がありました。

＜低学年＞インターネットの情報がいつでも正しいとは限らないので、本で調べる、大人に聞くなどいろいろな調べ方を知っておくとよい。
＜中学年＞インターネットを使うときは、サービスによって対象年齢がある場合がある。対象年齢を守ることは、心の健康や成長とってとても大切なことである。
＜高学年＞
インターネットの「使い過ぎ」と「依存」は異なる。依存してしまうと、生活に支障が出ても止められない状態になる。そうならないためには、自分でできる工夫をすることが大切である。

スマートフォンやインターネットの使用はどんどん低年齢化しています。正しく活用すれば多くの利点がありますが、危険な面も様々あります。ぜひ、ご家庭でもルールを決めて使わせるなど、お子様とよく話し合ってみてください。

今日のメニューは、雑穀ご飯・いかのねぎ塩焼き・きんぴらごぼう・うち豆汁・牛乳でした。今日は歯と口の健康週間に合わせたカミカミメニューでした。雑穀ご飯は、白米に比べて、よく噛むことで様々な雑穀の味わいが楽しめました。いかも良い歯ごたえでしたね。決して硬いわけではなく、サクッとかみ切れるほど良い硬さでした。ゴマやねぎ塩の風味がよく合いましたね。きんぴらも噛みしめるほど甘みと旨味が出てきます。うち豆汁は、滋賀や福井の郷土料理のようで、つぶされた大豆がたくさん入っていました。つぶした大豆を乾燥させて保存し、それを戻して使うようで、豆の風味がより濃く出ていました。

子供のころから歯の健康についてはうるさく言われてきましたが、大人になってある程度の年齢を重ねると、言われてきたことの重大さが身に染みてきます。食べることは生きることで、食べるためには歯が必要不可欠です。口内環境をおろそかにすると、若い頃はさほど差がなくても、ある程度の年齢を重ねてから顕著に差が出ます。いつまでもおいしく食べられるように、子供のころから口内環境を大切にしていきましょう。

今日は3年生でこころとからだの授業が行われていました。「自分と他の人を大切にするためにできること」を考えることがめあてです。体に対する直接的な被害だけでなく、心にも踏み込んではいけない距離感があります。自分がされたら嫌なことを考えながら、大事にしたいことや絶対にしてはいけないことまとめ、自分が考えたことなどをまとめました。みんながより良く過ごしていくためにも、今日学んだことを大切にしてほしいです。

今日は新しい週の始まり月曜日。先週が体育発表会の振替休業日だったので、6月に入って初めての全校朝会でした。今日も朝から天気が不安定でしたが、子供たちは元気に登校してくれました。6年生の挨拶から始まり、校長先生からは、6月1日の開校記念日のことをお話しいただきました。看護当番の先生からは、今週から始まる水泳指導に向けて、爪を切るなど準備をしっかりしましょうと話がありました。今週は土曜日までありますが、健康に気を付けて過ごしていきましょう。

今日はあいにくの天気になりましたが、２年生は予定通り町探検に出かけました。
今日の目的地は「春日町南地区区民館」と「春日町図書館」です。
普段これらの施設を利用している子たちが多くいますが、施設の方から改めてお話を聞くことで新しい発見や学びがあったと思います。この後も町探検を行っていきますが、自分たちの住む町のよさに気付き、さらに好きになってくれるように学習を行っていきます。

今日のメニューは、ダッカルビ丼・豆腐とわかめのスープ・牛乳でした。ダッカルビ丼は、甘めのたれに肉と野菜が絡んで、ごはんと一緒にかきこめば、口の中で混然一体の旨味が生まれました。スープがさっぱりしていて、ダッカルビ丼の味を上手にリセットしてくれました。

人によっては、1日1食や2食という人もいると思います。相撲を取る力士は1日2食だし、ファッションモデルの方などは、1日5〜8食程度を小分けに食べるとも言われています。しかし、多くの場合で1日3食バランスよく食べることが、人間の健康を保つには適していると言われています。生活リズムを保つことが何よりの健康の秘訣ですので、睡眠や食のバランスを考えて日々を過ごしていきましょう。最後の写真は、昨日のねり丸キャベツです。

給食の記事ではご紹介していますが、6月は食育月間です。春日小でも、それに合わせた掲示がありました。食育月間だから特別に何かをするということではなく、食には日ごろから意識を高めていきたいです。

校内を回っていると、1年生が床や壁で絵を描いているように見えました。何かと思って近付くと、わずかなデコボコのある所に紙を置いて、その上から色を塗っていたのです。なるほど、こうすると、平面では出ないような色の濃淡が出てきますね。1年生の発想も面白くて、非常消防装置のスピーカー部分に紙を当てて塗っている子もいました。大人では思いつかないな…。思わぬ発見があるから楽しいです。みんなも楽しそうに活動できていました。

今日のメニューは、麦ごはん・ねり丸キャベツのみそ炒め・広東スープ・牛乳でした。今日は練馬区産のキャベツを使ったスペシャルメニューです。みそ炒めは、キャベツの甘さとみその塩味・コクが絶妙にマッチし、ごはんがどんどん進みました。広東スープは優しいしょうゆベースの味わいで、みその味わいをリセットしてくれました。そのおかげで、どちらもどんどん食べられて、止まらない状態になり、思わず食べ過ぎてしまいました。

採れたての野菜や果物を味わうと、その違いにびっくりすることがあります。いちご狩りを想像してもらえればわかりやすいかもしれません。スーパーなどに出荷するいちごは、運送時間を考えて、どうしても完熟前に収穫します。しかし、いちご狩りなら、まさに完熟のその時を味わいます。地産地消は、いちご狩りまではいかずとも、その日の朝まで畑にあったものを、その日のうちに食卓に並べることもできます。ぜひ、本来のその作物の味を知ってほしいです。練馬区産の野菜や果物を見かけたら、手に取ってみてください。

今日の5時間目に、1〜4年生が体育館で音楽鑑賞教室に参加しました。今日いらしてくださったのは、エバリーさんという様々な音楽を楽しく届けてくださるプロの皆さんで、オープニングから子供たちの心をつかんでいました。聞き覚えのあるメロディーを軽やかに演奏し、演出面でも興味を引き付けます。会場のボルテージがどんどん上がっていきました。体験コーナーや全員で踊るなど、聴くだけではなく、全身で音を楽しみました。最後には春日小の校歌を演奏してくださり、みんなで歌いました。会場が一体になりましたね。

短い時間でしたが、ぎゅっと中身が詰まり、本当に楽しい時間でした。こういう機会に触れると、音楽に興味がわきますね。エバリーさんは、全国の学校を回るだけでなく、様々な場所で演奏会も行っているので、興味がある方は調べてみてください。今日は貴重な機会をありがとうございました。