7月2日の給食
ひじきのピリっとサラダ フルーツヨーグルト 牛乳 一口メモ 今日は、ヨーグルトについてお伝えします。 ヨーグルトは、牛乳の栄養がギュッとつまった食品です！ヨーグルトには、カルシウムがたっぷり入っています。みなさんの背を伸ばしたり、強い骨や歯を作ったりするのに欠かせない栄養です。また、たんぱく質も豊富です。たんぱく質は筋肉や血、皮ふなど、みなさんの体を作るもとになる栄養です。ヨーグルトのタンパク質は、牛乳よりも体の中で消化されやすいので、すぐにパワーに変わります。 また、ヨーグルトの中には、「乳酸菌」という小さな菌がたくさんかくれています。この菌が、お腹の中の悪い菌をやっつけて、便を出しやすくしてくれます。ヨーグルトパワーをいただきましょう！ 7/2(木) 100円でできること
代表委員会の子供たちが明日から始まる募金活動について、スライドを見せながら劇風に説明をしました。何故行うのか、何ができるのか、分かりやすい説明に全学年が集中して聞いていました。 募金活動は明日３日(金)から７日(火)まで、昇降口で実施します。詳しくは本日手紙を配布いたします。 7/1(水)その３ ICTミニ研修 〜学級経営に生かしてみよう！〜
私が担任をしていた時には見たこともない様々なアプリがあってびっくりです。先生方もタブレットを実際に操作しながら学びを広げました。 学級経営に生かして子供たちに還元するとともに、校務改善につなげ、働き方改革を進めてまいります。 7/1(水)その２ 校区別協議会
中学３年生ともなると体格も大きく、中学３年間での成長に驚きました。過去に担任をもった先生方の姿を見ると嬉しそうに反応している生徒さんが印象的でした。元担任の先生方も嬉しそうです。子供の成長の姿を見られるのはこの仕事の喜びの一つです。 情報交換会では、学習の様子や生活の決まり、授業規律等について協議しました。小学校から中学校への円滑な接続に向けて有意義な時間となりました。 豊渓中学校の先生方、準備や授業等ありがとうございました。次回、旭町小学校でお待ちしております。 7月1日の給食
肉じゃが 切り干しいためナムル 牛乳 一口メモ 今日の肉じゃがに使っている「じゃがいも」は、練馬区でとれたじゃがいもです。今日は練馬区一斉給食じゃがいもの日です。じゃがいもは、体を動かすためのエネルギーのもとになる栄養である炭水化物がたっぷりつまった、とてもパワーのある野菜です。他にも、風邪をひきにくくするビタミンＣや、体の調子をととのえるカリウムや食物繊維がふくまれています。じゃがいもパワーをいただきましょう！ 7/1(水) −20度の世界
「ベルクに来たことがある人？」との店長さんの問いに多くの子供が「来たことある！！」との回答。そんな子供たちに慣れ親しんでいるスーパーの中が見られると子供たちもワクワクです。早速店内へ。 惣菜、精肉、魚、青果についてお話を聞くとともに、今日は特別にバックヤードへ。実際にお寿司を作っているところ、肉や魚を加工しているところ、野菜をラッピングしているところなどを見させていただきました。 中でも子供たちが大興奮したのは冷蔵室と冷凍室。冷凍室はなんと−20度。「すごい寒い！」「俺は大丈夫ー。」「たくさんの商品がある。」めったにできない体験でした。 「一日どのくらい売れるんですか？」「何人働いているんですか？」「どうやってきれいにしているんですか？」等々子供たちの質問をはつきません。名残惜しくベルクを後にしました。 給食前の見学で美味しそうなものを見て、子供たち（と私）はすっかりお腹を空かせて学校に戻りました。ベルクの皆様、貴重な時間をありがとうございました。 6月30日の給食
ビーフンスープ 冷凍みかん 牛乳 一口メモ 冷凍みかんは、冬の果物だったみかんを、夏場でも食べられるようにと生み出され、駅の売店から始まり、学校給食へと広がりました。みかんを冷凍する技術は、マグロなどの冷凍技術を応用して開発されました。みかんの表面に氷の膜（グレース）を張ることで、乾燥を防ぎ風味を保つ工夫がされているそうです。様々な工夫から出来上がった冷凍みかんをいただきましょう。 6/30(火)その２ ど根性ひまわりpart３
委員以外の子供も興味をもって見ています。 子供「先生、これ何の花？？」 校長「これはね…（詳しくは４月３０日付のHP「校長室より」参照）」 子供「へー。すごい花。」 子供「あ、子葉がある。理科で習った。」 校長「覚えていてすごいね。葉っぱをよく見てごらん。他に何か気付くことはあるかな？？」 日常生活の気付きが学びを定着させ、次の学びのきっかけになります。大人である我々がそのチャンスを見逃さずどのように声を掛けるかが重要です。 ２階事務室横の掲示板には、委員の児童による夏の動植物に関する「クイズ」が貼られています。その中にひまわりについてのクイズもありました。 これから益々大きく力強く生長していくことでしょう。図書室の前あたりの花壇に、他の花々と一緒に植えられています。ご来校の際にはぜひご覧いただき、お子さんとの会話のきっかけにしていただければ幸いです。 6/30(火) ハンカチ・ティッシュ調べ
５・６年生の委員の子が各教室に行ってハンカチ・ティッシュを持っている子供の数を調べます。私は１年生の教室にいたのですが、大体７〜８割の子供が持ってきていました。 急な咳やくしゃみなどのエチケット、身の回りをケアする自立等のためのハンカチ・ティッシュ。中でもハンカチは、衛生面だけでなく火災発生時には命を守ります。必ずお子さんに持たせてください。 数を調べた後は委員の子によるハンカチ・ティッシュ占い。今日のラッキーワンポイントは「星柄」だそうです。星のデザインがあった子供は大喜び。残念ながら私にはありませんでした…。皆さんのハンカチ・ティッシュにはありましたでしょうか？ 6月29日の給食
四川みそどうふ 春雨サラダ 牛乳 一口メモ 今日は、春雨についてお伝えします。春雨とは、緑豆やじゃがいも、さつまいもなどのでんぷんを原料として作られる、細い麺状の乾燥食品です。調理すると半透明になり、その見た目が春にしとしとと降る雨に似ていることから春雨と名付けられました。 6/29(月)その２ 清掃車の中では・・・
まずは視聴覚室で、ごみの出し方やその後の行方等について学びました。その後、昇降口を出て実際にごみが清掃車に入れられる様子を見ました。「生ごみは水を切らなくてはいけない理由は分かるかな？」「清掃車に入れたときに飛び散るから！」視聴覚室でのゴミ出しについての座学が生かされています。 職員の方がいかに危険と隣り合わせで作業をしているかも、清掃車にごみ袋が入っていく様子を見て学びました。今回来てくれた清掃車は、横から車内が見えるスケルトン仕様。ごみが清掃車の中でどのように動いているかを見ることができ子供たちは興味津々でした。ちなみに、清掃車の本来の名前は違うようです。正式名称は・・・お子さんに聞いてみてください。 子供たちは今日の出前授業で、なぜ分別しなくてはならないか、ゴミ出しの際に何に気を付けるのか等を実際に見て学びました。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。今週７月３日(金)には清掃工場への見学にも行きます。子供たちの学びが深まるのが今から楽しみです。 練馬清掃事務所の皆様、本日はありがとうございました。 6/29(月) ブックトーーク！
読む側になることもある高学年も今日は全員聞く側。真剣な表情で本から目が離れません。高学年ともなると読まれる本も高レベル。長編の絵本や小説の要約などを読んでいただきました。他にも本を紹介していただき、あっという間の45分間。最後は感想を交えて御礼の挨拶をするなど、さすが高学年でした。 夏休みの本の貸し出しが明後日７月１日（水）から始まります。一人５冊まで借りられます。私も積読が増えてきました。夏にたくさん読もうと決意しています。子供たちにとってすてきな本と出会える夏になることを願っています。 光が丘図書館の皆様、本日はありがとうございました。 6/26(金)その２ ICTを活用した授業part12
子供たちは電子黒板にくぎ付けです。画面には様々な形をした図形が写っていて、「形も大きさも同じ図形」を探していました。 「逆さにすれば同じじゃない？」「裏返すとどうなるかな？」。教師が触った図形は向きを変えたり反転したり。その度に「思ったとおり！」「やっぱり同じだ！」気付きがたくさん出た子供たちはノートにまとめる際も多くの考えを書きました。このように想像した内容を表して理解するのにICTは必要不可欠です。 今日の学習は「図形」の学習の第１回目。子供たちがこの単元にいかに興味をもてるかも大事なポイントです。子供たちはすっかり図形の世界に引き込まれていました。 6月26日の給食
なめこ汁 野菜の梅かつおあえ 牛乳 一口メモ 今日は、いわしについてお伝えします。いわしにはいくつか種類がありますが、６月の梅雨の時期にとれるマイワシは海の中のプランクトンをたくさん食べて、丸々と太っています。あぶらがたくさんのっていて、とても美味しいと言われています。カルシウムやビタミンＤ、ＤＨＡなども豊富な食材です。いわしパワーをいただきましょう！ 6/26(金) 朝の読み聞かせ
子供は読み聞かせが大好きです。保護者の方が子供が興味をもちそうな本のタイトルや教室にあるシリーズの本を選んだくださったり、声色等を工夫して読んでくださったり。子供たちが楽しめる工夫をたくさんしてくださいました。子供たちは首を長くして、身を乗り出して聞いていました。 読書は心の畑を耕す鍬。私も最近すてきな本に出会い、読み終わったときは幸せな気持ちになりました。 ボランティアの保護者の皆様、お忙しい中、また朝の早い時間から子供たちのためにありがとうございました。子供たちは大喜びでした。 6/25(木) 部活をやろう！
出発前から子供たちは大興奮。それぞれの活動場所で早速体験スタート。初めて楽器やラケットを持つ子供も多い中、お兄さんお姉さんが「いいね！」「うまいよ！」とたくさん声を掛けてくれました。６年生は照れながらもニコニコです。普段は最上級生として頑張っている６年生も、この時間はすっかり弟妹。中学生の皆さん、たくさん褒めてくれてありがとう！！ 私も、小学校から大学にかけて、スポーツ系から文化系まで様々部活を経験しました。様々な挑戦をすることが青春です。失敗を恐れずいろいろなことにチャレンジできるそんな子供たちに育てていきます。 豊渓中学校の皆様、部活動の貴重な時間をありがとうございました。 6月25日の給食
野菜のペペロンチーノいため あじさいゼリー 牛乳 一口メモ 今日の給食は練馬区の給食といえばで有名な「練馬スパゲティ」です。練馬大根が有名な練馬区から生まれた給食です。大根をたっぷり使い、ツナと合わせて煮込みます。給食では、量が多いのもあり、なんと２時間も煮込みます！練馬区で生まれた給食「練馬スパゲティ」を味わって食べましょう！ 校内研究授業（6年：体育・体つくり運動）を行いました！
今回は6年生が、「動きのポイントを生かして、工夫した運動をしよう」というめあてで、体つくり運動（体をほぐしたり、体力を高めたりするための運動）に挑戦しました。 まず取り組んだのは「タッチステップの運動」です。 これは反復横跳びの感覚で、左右にあるコーンにタッチしながら往復する運動です。子どもたちは、「体を低くする」「頭を動かさない」「手をしっかり伸ばす」といった動きのポイントを押さえ、自分なりのめあてをもって熱心に練習に励んでいました。 次に、2本の棒の開閉に合わせてリズムよく跳ぶ「バンブーステップの運動」を行いました。ここでは基本の動きを大切にしながら、グループごとに様々なアイデアを取り入れて工夫する姿が見られました。 例えば、2人でボールをパスしながら跳ぶ工夫をしたグループは、「真ん中の位置でボールを渡すとうまく跳べる」というコツに気付くことができました。また、フラフープの中に2人で一緒に入って跳ぶ工夫をしたグループは、「お互いの足の動きをぴったり合わせる」という大切なポイントを見つけ出しました。 どのグループも、お互いにアドバイスを送り合ったり励まし合ったりしながら、主体的に学習を進めることができました。 今回の授業のように、仲間と声を掛け合い、知恵を出し合いながら課題を解決していく姿は、さすが学校を引っ張る6年生です。これからも心と体をたくましく育てながら、様々な活動に全力で挑戦していってほしいと思います。 6月24日の給食
キムチチゲスープ フルーツポンチ 牛乳 一口メモ ねぎ塩カルビ丼で使っているねぎには、アリシンという成分があります。これは、豚肉に多く含まれているビタミンＢ１を体に取り込ませやすくし、疲れをとるのに役立ったり、体を温めてくれたりするパワーがあるので、風邪の予防にぴったりです。ねぎパワーをいただきましょう！ 6月23日の給食
生揚げの吹き寄せ 野菜の土佐づけ 牛乳 一口メモ 今日はカツオについてお伝えします。カツオは春から夏にかけて北上し、秋になると南下する季節回遊を行う魚です。北上中の上りカツオ、南下中の戻りガツオと、１年に２回おいしい時期があります。今は上りカツオの時期です。カツオは、からだのもとになる「たんぱく質」や、脳の働きを助けてくれる「ＤＨＡ(ドコサヘキサエン酸)」、体に酸素を運んでくれる「鉄分」も豊富です。かつおパワーをいただきましょう！ |
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