今日の献立は、ちらしずし、七夕汁、おかしな目玉焼き、牛乳です。
今日は、七夕献立です。
７月７日は「七夕の節句」といって、ひなまつりやこどもの日とならぶ日本の「五節句」の１つです。
七夕の行事食は何か知っていますか？
答えは「そうめん」です。ちらし寿司をイメージすることが多いと思いますが、そうめんが定番の食べ物とされています。
今日の給食では、七夕汁の具にそうめんを使用しました。
そして、今日のデザートは見た目が目玉焼きのように見えるゼリーです。白身はカルピスゼリー、黄身は黄桃で作られています。味わっていただきましょう。

その２

「自分たちの学級は自分たちの力で創る！」そのためにどんな学級にしたいかという学級への一人一人の思いや願いである「めあて」はとても大切です。
話合い活動、係・当番活動、集会の活動等、全てここに帰着しながら取り組んでいきます。

今日は５年生の学級のめあてを紹介します。
５年生は「Go！　Go！　Go！　自立　創造　共生」を学年共通の目標として、それを受けて各学級のめあてを決めたそうです。

２年生がタブレットを活用して学習していました。
１年生のときに比べ、随分慣れてきました。
友達同士の教え合いの姿！
こういう関わりは本当に素敵だなと嬉しくなります。

その３

その２

ライフジャケットを付けたとき、ないときの浮き方も教わりました。

今日は４・６年生が着衣泳を行いました。今年度は日本水難救済会の方々を講師にお招きし専門的にご指導いただきました。
「命を守るため」に、呼吸・浮く・進むの３点のコツを教えていただき実際にやってみました。

息は吸うのではなく、いかに「はく」かが大事だということで、ペアになり何度も練習しました。

その４

各委員会とも、６年生のリーダーシップのもと、５年生も遠慮なく意見を堂々と述べ、フォローというよりも、高学年として共に活動しています。
６年生が先輩として５年生を受容する空気があるからだと思います。

その３

その２

1学期最後の委員会活動がありました。
各委員会とも、1学期の活動の振り返りをしつつ、２学期の活動に向けての準備にも取り組んでいました。
当番的な活動のみでなく、主体的な活動が広がっていることを嬉しく思います。

今日の献立は、揚げパン（白ごまきなこ）、チリコンカン、キャベツとあさりのソテー、牛乳です。

その３

その２

３年生　体育科「水泳運動」です。
気温は２９度ですが、シャワーの水は冷たく感じるようです。
プールの中ではとても元気でした。

その３

５年生の起震車体験がありました。

その２

先日の北区内での小学校の火災は大変痛ましいものでした。
まずは何と言っても最悪の結果にならず命が失われなかったことに安堵いたします。
対岸の火事で決してなく、原因は置いておいて（報道では決してあってはならない原因ですが・・・）、通常火災が考えにくい場所からの出火も視野に入れておかなくてはと改めて考えさせられました。
「想定外」の意識はなくし、危機管理意識を高めていこうと校内で確認いたしました。
子どもたちの「命」を最優先に考えてまいります。

今日は７月の避難訓練でした。
地震発生の後、用務室からの出火を想定して行いました。
煙から喉を守るためのハンカチの使用、袖口で口をふさぐなど、ほとんどの児童が自らできるようになってきました。
訓練の賜物です。

その２

新たな週のスタートですが、１学期も残り少なくなってきました。
今週は参集での全校朝会からのスタートです。

私（校長）からの話の概要は以下です。
〇先週は５年生が武石移動教室で頑張っていました。
〇先週金曜日は、練馬区教育委員会の先生方が大勢いらっしゃり、みなさんの学習の様子を見ていただきました。
〇特に「とよたま探究タイム」は、練馬区では豊玉小学校だけ、東京都内でもまだあまりやっているところは少ないですが、みなさんの頑張っている様子を褒めていただきました。
〇「とよたま探究タイム」を楽しい人は？　→　ほぼ全員手が挙がる
〇少し、行き詰っている人は？　→　若干手が挙がる
〇立ち止まったり、うまくいかなかったりしてよいのですよ。
〇「とよたま探究タイム」には、他の教科の勉強のように一つの正解はありません。みなさん一人一人が自分の「なぜ？」という「問い」をもって、学習を進めていきます。
〇探究することで、あなただけの答えを見付けていきます。その答えは「あなただけの宝物」です。
〇１・２年生の生活科は、この「とよたま探究タイム」の大事なもとになる勉強です。
「なぜ？」を見付けて学習していきましょう。
〇１学期残り２週間、健康に気を付けて頑張っていきましょう。

次に、柏木主任養護教諭から「熱中症予防」に関する保健指導がありました。