今日は、1・2年生が光が丘公園に遠足に出掛けていました。1か月以上も雨が降り続きましたが、今日は朝から気持ちの良い天気でしたね。少し暑いくらいでした。写真は、たくさん活動して帰ってきたときの終わりの会の様子です。みんな疲れていましたが、とても良い表情をしていました。ぜひお家でも、今日の話を聞いてあげてください。そして、しっかり休んで、明日も元気に登校してほしいです。

今日のメニューは、ごはん・鶏の塩こうじ焼き・茎わかめのきんぴら・みそ汁・牛乳でした。焼き物は、塩こうじが鶏肉の旨味を引き出していて、ごはんとよく合いました。きんぴらは、各具材の味が混ざり合っておいしかったです。茎わかめの歯ごたえもよいアクセントでした。みそ汁は、今日のようなメニューにはぴったりですね。少しずつ涼しくなってきましたから、温かなみそ汁が体にしみわたりました。

食材には「発酵食品」があります。発酵というと、悪いカビなどもありますが、しょうゆや味噌も発酵食品です。納豆やチーズなどもそうですね。人間は、発酵の力を借りて、様々な食材を生み出してきました。発酵の力がなければ、多くの食材は存在しません。発酵の世界は奥が深いですから、興味がある人は調べてみてください。昔、その世界を描いた漫画もありましたね…。

春日小の特徴にもなっているリンゴの樹。リンゴ農家の皆様が、年間を通してお世話をしてくださっています。今週末もお世話をしてくださったのですが、「アルプス乙女（姫リンゴ）」が収穫時期にきたとのことで、今週のどこかで収穫する予定を立てています。しかし、今日見に行くと、かなりの数が落ちてしまっていました。急遽、園芸委員会の子たちが拾ってくれて、きれいそうなものは洗って配布できるようにしようと考えています。この後、できれば学年ごとに収穫体験もさせたいと考えています。近日中にアルプス乙女、10月下旬には「シナノゴールド」や「ぐんま名月」・「王林」。そして11月には「ふじ」の収穫が予定されています。できれば子供たち一人につき1個収穫させたいですが、こればかりは自然相手のこと。もし持ち帰った際には、ご家族でもよく観察してみてください。もちろん、食べることもできます。その時を楽しみにしていてください。

昨年度から取り組み始めた、体力向上のための全校チャレンジ企画。今は、「玉入れチャレンジ」が行われています。体力テストの結果から、子供たちの「投げる」力が年々弱まっていることは顕著です。しかし、これは一概に子供たちの体力が落ちていることが原因ではなく、そもそも「投げる」遊びができないからです。昔みたいに自由にキャッチボールもできませんからね。そこで、遊びを通して、全校みんなでチャレンジする企画が昨年度から始まりました。いろんな学年が取り組んでいくので、また随時紹介していきたいと思います。

今日のメニューは、チキントマトピラフ・ツナのチーズローフ・キャロットドレッシングサラダ・牛乳でした。ピラフは、鶏肉の旨味がごはん全体に広がっていました。そこに、トマトのさわやかな甘みが加わることで、より食欲をそそりました。ツナのチーズローフは、チーズのコクが生きていました。ツナの味わいがより引き立っていました。サラダは、キャロットドレッシングがさっぱりとして食べやすかったです。野菜の味わいが引き出されていました。

よく混乱する「消費期限」と「賞味期限」。消費期限は、その期限までに消費しないと、食の安全が保障されません。総菜や弁当はこちらですね。対して賞味期限は、あくまでも「味」を保証する期間であり、その期限を超えても食べることはできます。もちろん、自己責任の範疇ですが。インスタント食品などはこちらが多いですね。賞味期限が過ぎたからといってすぐに捨てるのではなく、切れたものからなるべく早く食べるようにすれば、それだけ食品ロスが抑えられます。皆さんも家にあるインスタント食品などをチェックしてみてください。期限が近いもの・切れたものがあれば、優先的に消費していきましょう。

今日は10月の委員会が行われました。委員会も後半戦です。現状の春日小は、幸いなことにそこまで病欠も広がっておらず、予定通りに委員会の活動も実施できています。今日も各委員会で、今後取り組むべき活動について、熱心に話し合いが行われていました。委員会を通して、学校生活をより良いものにしていきましょう。高学年の皆さん、期待しています。

今日は5・6年生の跳び箱の授業に、元トランポリンの世界チャンピオンの先生が来てくださり、器械体操のコツなどを丁寧に教えてくださいました。説明を聞きながら試技を見ていると、本当に簡単そうに、きれいに技が決まっていきます。体幹がしっかりして、技が安定していますね。子供たちからも歓声が上がっていました。目の前できれいな技を見せてもらうと、子供たちもイメージしやすくなります。練習に分かれたときも、積極的に取り組んでいました。

練習でも、補助が入ることで、できなかった技ができるようになった子がたくさんいました。ほんのちょっとしたコツと勇気できれいな技ができていましたね。さすが、プロに学ぶとイメージがしやすいです。授業は今日だけですが、この経験をこれからの器械体操に生かしていきましょう。

10月に入りました。1年間の後半戦です。これからは、「2年生に近い1年生」のように、上の学年を意識する時期ですね。少しずつ、次を目指していきましょう。今日も6年生の立派な挨拶から始まり、校長先生からは岩井移動教室の話が紹介されました。今週は晴れる日も多そうなので、元気よく外で遊んでほしいです。今週も頑張っていきましょう。

今日のメニューは、深川めし・小松菜の胡麻和え・大根のみそ汁・春日プリン・東京牛乳でした。今日は昨日が都民の日ということで、東京都にまつわるメニューでした。今日の深川めしは、炊き込みご飯バージョンでした。あさりの旨味が米にしみ込みおいしかったです。胡麻和えは、小松菜のシャキシャキとした食感がよかったです。胡麻の風味ともよく合いました。みそ汁は、大根が軟らかく炊けていて、油揚げとの相性もよかったです。そして、子供たちにも人気の春日プリン。優しい甘みが最後にうれしかったです。

郷土料理というと、その地方特有の料理というイメージですが、それは東京も例外ではありません。深川めしやもんじゃ焼きなどは、東京の郷土料理です。島も含めて考えれば、あしたば料理や島ずしもそうですよね。意外に見落としがちな東京の郷土料理、まだまだありますので、興味のある方はぜひ調べてみてください。

昨日は都民の日でしたので、今日が10月最初の登校日でした。気候もすっかり秋めいてきましたが、春日小では、学校敷地内の植物たちが、収穫の時期を迎えつつあります。今日は主事さん方が、校庭に生えていたシソを摘み取ってまとめてくださいました。南校庭では、5年生の稲も頭を垂れだしましたし、以前紹介したキウイフルーツもたわわに実って収穫を待っている状態でした。他にも多くの果物などがありますので、また折を見てご紹介したいと思います。

6年生が岩井移動教室から帰ってきました、現地の出発が少々遅れましたが、道路は順調で、予定より30分弱の遅れで帰校することができました。疲れていたと思いますが、帰校式も無事に終えて、みんな帰っていきました。帰り際、自分で作ったアジの干物を受け取っていきました。今日の夕食になるのかな？先生の話を通して、本当に立派に頑張った2泊3日だったと伝わってきました。さすがです。春日小自慢の6年生です。今日・明日はゆっくり休み、また明後日に元気に来てください。保護者の皆様も、お忙しい中でお迎えありがとうございました。子供たちの話をたくさん聞いてあげてください。

今日のメニューは、麦ごはん・サンマフライチーズ風味・ひじきの煮物・みぞれ汁・牛乳でした。今日のサンマは、サクッとフライで登場しました。ソースもたっぷりでごはんがすすみましたし、チーズの風味もよかったです。ひじきは、おいしく煮えていました。噛みしめるとしょうゆベースの味わいが広がり、こちらもごはんに合いましたね。みぞれ汁が大根おろしたっぷりで、フライの油分を洗い流してくれました。さっぱりおいしい味わいでした。

近年、サンマの不漁が続きましたが、今年はそれなりに獲れているようですね。しかし、油断はできません。資源は有限です。いつまでもおいしいサンマを食べるために、日本の食文化を守るためにも、限られた資源を守っていきたいですね。

今日は、年に1回の給食試食会が行われました。学校給食を毎日紹介していますが、実際に食べる機会はあまりないですよね。実際に召し上がっていただきながら、学校で取り組んでいる食育の話や、栄養バランスの取れた食事の話など、お伝えしました。本校の栄養士だけでなく、区からも保健相談所の方がいらしてくださり、いろいろとお話してくださいました。今は「大人の食育」も大切にしていこうと言われています。当たり前のことですが、3食をバランスよく食べたり、個食ではなく「共食」を目指したりなど、大人も気を付けるべき部分がありますね。ぜひご家庭でも、大人も含めた食育について話をしてみてください。お忙しい中で集まってくださって皆様、本当にありがとうございました。

今日は1年生が、ダスキンさんによるお掃除の出前授業を受けました。入学から使っているほうきや雑巾ですが、本当に正しく使えているでしょうか？それを見直すとともに、どうやって使えばより効率よく掃除ができるのかなどを、わかりやすく学んでいきました。実際に実演を見て、自分たちも体験したことで、より学びが深まっていました。

道具もしっかりとした使い方を学べば、それだけ効率よく掃除をすることができます。今日学んだことを、日々の清掃にも生かしていきましょう。講師の先生方、お忙しい中でありがとうございました。