今日のメニューは、ごはん・ぶりの照り焼き・野菜のからし和え・かぼちゃすいとん・牛乳でした。ぶりは、照り焼きの甘じょっぱい味付けがおいしく、ごはんがすすみました。からし和えは、辛みがあるわけでなく、風味を感じながら、それぞれの野菜の味わいが伝わってきました。かぼちゃすいとんは、かぼちゃが練りこまれたすいとんがほのかに甘く、出汁のきいた汁とよく合いました。もっと寒くなると、さらにおいしく感じられそうです。

プラスチックは、人間が作り出したとても便利な材料です。実際、私たちの身の回りでもたくさん使われています。しかし、人工的に作られたものだからこそ、自然界で分解されるまでには途方もない時間がかかります。処理の仕方を間違えれば、環境を破壊してしまう原因になります。それを防ぐためにも、細かなごみの分別やポイ捨ての禁止など、私たちが日頃できる努力を継続していくことが大切ですね。ごみ問題についても、今一度ご家庭で話題にしてみてください。近々、第四地区の皆様による「スポーツごみ拾い」も行われますので、それに参加するなどして、意識を高めていきましょう。

先日もお伝えした２年生の国語。今日はその続きの部分に取り組んでいました。今行っている授業は、２週間後に隣のクラスで研究授業を行う予定です。より良い授業を考えるため、少し早く隣のクラスで実践し、見えてきた成果や課題を、研究授業本番に生かしていきます。研究を深めることは、より学びが深まる授業につながっていくので、子供たちにも還元されていきます。こういう取組を大切にしながら、子供たちの力を伸ばしていける授業実践を目指していきます。

今日も春日町図書館の皆様がいらしてくださり、１年生向けのお話会を開いてくださいました。読み聞かせでは、子供たちの興味を引くように、読み方を工夫しながら楽しくお話してくださいました。パペットを使った大きなかぶのお話など、子供たちも喜ぶ工夫が散りばめられていました。聞いているときの子供たちの反応が良いですね。はやり、本には時代を超えた魅力が溢れています。読書の秋でもありますので、少しずつ長くなる夜を、本とともに過ごしてみてはいかがですか。

今朝は、昇降口にとても元気な挨拶の声が響いていました。３年生が、とても気持ちの良い、元気な挨拶をしていました。さわやかですね。やはり、元気な挨拶は心に響きます。１日の始まりが気持ち良ければ、その日は良い雰囲気で過ごすことができます。あいさつ運動は金曜日まで行われますので、３年生以外の学年も、ぜひ積極的に挨拶をしてみましょう。

今日のメニューは、麦ごはん・和風ポークビーンズ・カラフルサラダ・牛乳でした。今日は、和のアレンジがされたポークビーンズが出ました。確かに、一口食べてみると、どこか和のテイストを感じました。このままご飯にかけて、ポークビーンズ丼にしてもおいしそうだなと思いました。カラフルサラダは、その名の通り、色合いがきれいで、様々な具材が混ざり合っていました。細かく具材が刻まれていたので作るのは大変だったと思いますが、その分、味がしっかり混ざり合っておいしかったです。調理員の皆さんに感謝です。

新米の季節ですね。スーパーなどでも、様々な産地のお米が並んでいます。新米は、とれたてということもあり、通常のお米よりも水分を多めに含んでいるため、ふっくらとして甘みもあり、新米ならではの味わいを楽しめます。一方で、昨年以前にとれた古米についても調べてみました。古米は、1年以上貯蔵されているので水分は多少抜けていますが、だからこそ合う料理もあります。炊き込みご飯やチャーハンなどは、古米でも十分おいしくできるようです。様々な選択が可能なので、状況に応じて使い分けるのも面白そうですね。

今日は5年生の音楽の授業にお邪魔しました。5年生は、11月に行われる連合音楽会に向けて練習に取り組んでいます。連合音楽会、実はこの行事、3年に1回しか回ってきません。校内の音楽会ではなく、練馬区の音楽会のため、その年に該当する学校が集まって成果を披露します。5年生は展覧会の準備と並行しながら練習に取り組んでいます。学校全体の行事ではないので、なかなか知られていませんが、本当によく頑張っています。学校としても5年生を応援し、学校の代表として後押ししていきたいです。また練習の様子などご紹介できればしていきます。

今日は先週の低学年に引き続いて、高学年向けの読み聞かせが行われました。お忙しい中にもかかわらず、図書ボランティアの皆様が、朝早くから準備をしてくださいました。本当にありがとうございました。いつも思うのですが、本当に工夫あふれる選書をしてくださっています。きっと、時間をかけて本を探してくださっているのだと思います。皆様の本に対する熱い思いが、確実に子供たちにも広がっています。今日も子供たちが、本の世界に引き込まれていました。

今週は月曜日がお休みだったため、今日が三連休明けの週初めでした。普段だと、少し落ち着かない始まりになるのですが、今日は読み聞かせがあったおかげで、子供たちも素早く準備できていたし、休み明けの少し後ろ向きな気持ちも、本のおかげで明るいものになっていきました。まだ読書週間は続いています。これを機に、もう少し本の世界を旅してみるのはいかがですか？ご家庭でも、様々な本を手に取ってみてください。

10月10日（土）に、春日小避難拠点の皆様を中心として、夜の防災訓練が行われました。運営側も含めて、100名近くの方が参加してくださいました。本当にありがとうございます。春日小では、新型コロナウイルスが蔓延する以前に行っていたようですが、それ以来とのことで、実に7年ぶりの開催でした。避難拠点の皆さんの司会進行のもと、練馬区の区民防災課の方々が、防災に関するレクリエーションを実施してくださったり、おやじの会の皆さんが炊き出しのカレーを作ってくださったりと、多くの方々の協力で訓練が進められました。参加した皆さんも、楽しみながら防災について学ぶことができていました。

夕食後は、実際に毛布と寝袋を用意し、体育館に寝てみました。その時に、周りを歩き回ってもらい、実際に感じる振動などについても経験してもらいました。また、写真ではご紹介できませんが、体育館や校舎内の電気を極力消して、暗闇も体験してもらいました。電気が来なければ、非常灯すらつきません。その中でも生活しなくてはいけない、そういう状況が生まれる可能性があるのです。今回の訓練は、レクリエーションなども交えながら、楽しく体験してもらう活動を多く入れましたが、訓練を通して、防災に対する意識が高まったのならうれしいです。ぜひご家庭でも、防災について改めて話し合ってみてください。

今日のメニューは、セルフホットドック・フライドポテト・クラムチャウダー・ブルーベリージョアでした。今日は久しぶりのパンメニューです。ホットドックは自分で作りました。ソーセージが大きくてボリューム満点。ケチャップが合いますね。フライドポテトは子供たちも大好き。ほんのりと感じる塩味がうまさを引き立てます。クラムチャウダーは、ホワイトソースが濃厚で、具材の旨味も引き出されていました。ジョアは目にやさしいブルーベリー味。明日の「10月10日・目の愛護デー」に合わせて、コースターもついていました。

今、視力が低下している子供たちが増えています。子供たちだけではないですね。大人の視力も低下しています。でも、それは必然の流れでもあります。これだけパソコンやタブレット・スマホ等を使っていたら、目は疲れます。現代病といっていいでしょう。単純に50年前と比較しても、それは参考になりません。しかし、大切なことは、それだけ目を酷使している事実があるのだから、定期的に目を休めることも必要だということです。意図的に、スマホなどから目を話す時間を作りませんか？1日30分でいいから、自然の景色を見る・散歩して街中を見るなど、遠くを見て目を休ませましょう。目は一生ものですからね。

今日は6年生が化石の発掘にチャレンジしました。これ、本物の化石です。実は、化石がよく埋まっている石を買うことができるのです。石というか、地層の一部ですね。配られた石を、説明されたように丁寧に割っていきます。すると、中から葉っぱや虫の化石が現れました。運がいいと、魚や貝の化石も出てきます。理科の講師の先生曰く、「みんなとても上手で、たくさん化石が見られました。こんなにうまくいったことはありません」とのこと。6年生、仕事が丁寧ですね。さすがです。こういう体験から、昔の世界に興味を広げてくれたらうれしいです。

皆さんは、小学校の頃に学んだ国語のお話で、何が印象に残っていますか？様々な作品が浮かぶと思いますが、「ごんぎつね」と言われると、「あ〜！」と思う方がたくさんいるのではないでしょうか。子供たちが出会う作品の中でも、本当にもどかしい、何とも言えない終わり方をする話ですね。今日は4年生がこのごんぎつねの最終場面から学びを深めていました。「最終場面のごんの気持ちを考える」ことを行い、ごんの気持ちを「幸せメーター」で表しました。それはそれは、様々な意見が出ます。同じような考えでも、根拠の部分は違ったりします。本当に、多様な考えが出ていました。何が正解というわけではありません。教科書の叙述に基づいて考えられたものならば、どれも一理あります。兵十に打たれた後、息絶える直前のごんは、どんな気持ちだったのでしょうか。この問いを、大人の皆さんも改めて考えてみませんか？興味がある方は、今一度ごんぎつねを読み、話題にしてみてください。きっと、有意義な議論が巻き起こりますよ。

今日は2年生が国語の授業で「相手の考えを引き出す質問をしよう」という学習を進めていました。「ゆめのどうぐ」という「あったらいいな」と思うものを想像し、それを基に、お互いに質問をして考えを引き出していくという内容です。なぜその道具が欲しいのか、どういう働きがあるのか、どんな形や色なのか、などの情報を、質問しながら引き出していきます。質問される側も、その質問を基に、自分が考えていた「ゆめのどうぐ」がさらに進化していきます。私たちの生活では、他者と対話することで考えが広がったり、思わぬ発想に出会ったりしますよね。それを授業の中で学んでいました。この学びを生かして、ごく普通の会話（対話）の中からも、様々な発想の広がりが生まれるようになってほしいです。

今日のメニューは、麦ごはん・さわらのみそマヨネーズ焼き・ひじきと野菜の炒め煮・吉野汁・牛乳でした。今日は和の献立でした。和の献立ですが、さわらはマヨネーズがよい仕事をしていました。マヨネーズが入ることで、コクとさわやかな酸味が出て、それがみそとさわらの旨味によくマッチしていました。ごはんもすすみます。ひじきは、上手に煮えていましたね。それぞれの野菜の旨味がまじりあっておいしかったです。吉野汁は、葛でつけたとろみがまろやかで、優しい味わいに合いました。奈良県の吉野地方が葛の産地なのでこのように呼ばれています。

安売りの品物や特売品を見ると、ついつい買いすぎてしまうことがありますよね。しかし、買っても結果的に使いきれずに捨ててしまえば、それは食品もお金も無駄にしていることになります。何事にも適量がありますから、今必要としているものが何か、何をどれくらい買うのが適切か、常に考える必要があります。特に食品は期限がありますから、慎重に見ることが大切ですね。いざというときのために買い溜めてあるカップ麺やレトルトカレーなども、時々期限を見て、上手に使うようにしていきましょう。

昨日に引き続き、今日も春日町図書館の方がいらしてくださり、4年生向けにブックトークを行ってくださいました。いわゆる読み聞かせではなく、様々な本の紹介を兼ねながら、本の世界のことを面白く、興味深く話してくださいました。45分という短い時間の中で、本を8冊ほど紹介してくださいました。図書館に行っても、本はたくさんあるのに、どうしても手に取るジャンルは偏ると思います。こういった機会を通して、様々な本に興味を広げてほしいです。ご家庭でも、よろしければ放課後などに、公共図書館に出掛けて本と触れ合ってみてください。