11月2日の給食
本日のメニュー
ツナトースト 秋のホワイトシチュー 根菜サラダ 牛乳 今日は「ツナトーストの秘密」について、給食委員会よりお話しします。 ツナトーストは、パンにツナマヨをのせて焼いた大人気メニューです。手軽にたんぱく質が摂れるだけではなく、マヨネーズの油分でツナの旨味が引き立ちます。さらにチーズをのせたり、玉ねぎやコーンを混ぜると栄養もアップします。 ここでクイズです。 さらにツナトーストをおいしくするコツはなんでしょう。 （１）焼いたあとに生ツナをのせる （２）こしょうやしょうゆを隠し味にする （３）パンを冷凍したあと焼く 正解は（２）でした。 今日も残さず食べましょう。 
１１月２日【全校朝礼〜１１月は“ふれあい月間”です〜】
今朝は、全校朝礼から始まりました。 最初に、本日から着任した理科担当教員の紹介を行いました。理科担当教員２名での指導体制が再び整いました！ 校長からは、「ふれあい月間」としての１１月の過ごし方について話をしました。 自分の思いを大切にすることはもちろんですが、それが相手にどう伝わっているのか、相手はどう感じているのか…。 あなたの言動が、相手を嬉しくさせるのか、悲しくさせてしまうのか… あなたの言動が、相手の気持ちを温かくするのか、傷つけてしまうのか… 思いを一方的に伝えるだけではなく、相手の思いにも心を寄せ、互いに思いを通わせること。それが「ふれあい」なのではないでしょうか。 そんな言葉を生徒たちに投げかけました。 一人一人が、友達や周りの人との関わり方について考え、自分の行動を振り返ってみる大切な機会にしてほしいと思います。 生徒一人一人には、豊かな感性と想像力が備わっています。その力を存分に発揮し、今以上に良好な人間関係を築いてほしいです。そして、誰もが安心して、楽しく学校生活を送れる南が丘中学校にしていきたいと思います。 最後に、表彰をおこないました。 南が丘中の生徒たちは、様々な場面で活躍しています。 今日は、男子ソフトテニス部、陸上部、俳句コンクール入選者がステージに上がりました。一人一人に表彰状が手渡され、その頑張りや成果を全校生徒で称えることができました。 １０月３０日【子どもたちの学びを支える時間講師の先生方】
本校では８名の時間講師の先生方が、それぞれの専門性を生かし、日々子どもたちの学びを支えてくださっています。 今日の授業をのぞいてみると、２年生の数学では、図形の角度の求め方を確認した後、チャレンジ問題として「黄金三角形」の頂角を求める問題に挑んでいました。「解けた！」「わかった！」という声とともに見せる生徒たちの嬉しそうな表情が印象的でした。 １年生の英語では、お店で注文する際の店員と客とのやり取りをペアワークで練習していました。今後、ALTと一緒に活動するためのスキット作りにも、楽しそうに取り組んでいました。 子どもたちが安心して学び、意欲的に授業に取り組めるのも、日々、一人ひとりに寄り添い、丁寧に指導してくださる先生方のおかげです。時間講師の先生方は、本校の教育活動を支える大切な存在です！ 10月30日の給食
本日のメニュー
ペッパービーフピラフ パンプキングラタン じゃがいものハニーマスタードサラダ 牛乳 今日は「パンプキングラタン」について、栄養教諭からお話しします。 今日のパンプキングラタンは、今月のかぼちゃのお祭りにちなんで給食に出しました。このグラタンは、とある小学生から「私、かぼちゃとチーズが大好きなの」「先生、給食にかぼちゃとチーズを出してください」と言われたことがきっかけでうまれた料理です。かぼちゃのお祭りのために考えた料理ではありませんが、なかなかおいしいと評判なので、皆さんもぜひ味わって食べてみてくださいね。 
１０月２９日【第２回学校評議員会を開催しました】
学校評議員とは、保護者や地域の皆様の声を学校運営に生かすために設けられた制度で、学校の教育活動や運営についてご意見やご助言をいただき、学校と家庭・地域が連携しながら、子どもたちの健やかな成長を支え、地域に開かれた信頼される学校づくりを進めていく大切な役割を担っています。 本日は、本校が委嘱している評議員の皆様にご出席いただき、４校時にすべての授業を参観いただいたほか、給食を試食していただきました。その後の協議会では、今後の学校運営に向けた大変貴重なご意見を多数いただきました。 本日いただいた温かいお言葉や貴重なご意見を、今後の学校経営・教育活動にしっかりと生かしてまいります。 10月29日の給食
本日のメニュー
練馬スパゲティ わかめサラダ ニューヨークチーズケーキ 牛乳 今日は「ニューヨークチーズケーキ」について、栄養教諭よりお話しします。 今日のケーキは栄養教諭がニューヨークに行った時に食べたニューヨークチーズケーキが濃厚でとてもおいしかったことから、給食でも同じようなチーズケーキが出せたらいいなと思い、うまれたケーキです。 給食で出せる栄養価などに制限があるため、本場のチーズケーキのような濃厚さは再現できませんでしたが、できる限りおいしくなるように工夫しました。 皆さんにおいしいと言ってもらえたら、うれしいです。 今日も残さず食べましょう。 
10月28日の給食
本日のメニュー
ご飯 みそ汁 魚の竜田揚げ にんじんシリシリ 牛乳 今日は「魚の竜田揚げ」について、栄養教諭よりお話しします。 今日の魚の竜田揚げには、さばを使いました。さばなどの青魚には、体に良い脂が含まれていて、私たちの健康にとても良いものです。 さて、クイズです。 本当はさばでないものは、次のうちどれでしょう。 （１）ごまさば （２）まさば （３）さばにゃん 正解は（３）のさばにゃんでした。ちなみに、さばにゃんは、福井県の鯖江市のご当地キャラクターでした。 今日も残さず食べましょう。 
１０月２８日【地域安全教室を開催しました】
１・２年生は通常授業ですが、本日の午後は、光が丘警察署主催による『「スマホの裏に潜む罠（日給１０万円の嘘）」楽しみながら学ぶＳＮＳの安全利用・闇バイト加担防止教室』をテーマとした地域安全教室を実施しました。 本教室の狙いは… ・ＳＮＳの危険性、正しい利用法を理解する ・闇バイトの怖さ、正しい対処法を正しく知る ・「きずく！」「断る！」「相談する！」の３つの行動を身につける ・音楽でリフレッシュし、学んだことを定着させる でした。 ＭＣとしてタレントのしんやさんがゲストとして参加してくれました。エネルギー溢れるしんやさんの言葉は、生徒たちの気持ちをぐっと集中させる力があり、華やかな雰囲気いっぱいのオープニングとなりました。 最初に、トレンドマイクロ社講師による「ＳＮＳの安全利用講話」、光が丘警察署生活安全課長による「闇バイト加担防止講話」の２つの講話がありました。どちらも、実例を挙げながら「自分事」として考えられるようなとてもわかりやすいお話でした。 休憩をはさんで、警視庁音楽隊による演奏と警視庁音楽隊カラーガード（MEC）による素敵なフラッグ演技を鑑賞しました。「名探偵コナンのテーマ」「踊る大捜査線のテーマ」「世界に一つだけの花」、そして「Mrs. GREEN APPLEメドレー」など生徒にとって親しみのある選曲をしてくださり、笑顔と拍手いっぱいの時間となりました。 最後には、しんやさんが再登場し、○×クイズで本日の内容を確認しました。 生徒達の身近に迫ってきている（潜んでいる）喫緊の課題です。「自分にも起こるかもしれない…」と、自分事として捉え、適切に対応していくことの大切さを楽しみながら学ぶことができました。 「自分の未来を守る」「怪しいと思ったらSTOP」「困ったら相談」…皆で確認しました。 あっという間の２時間でした。 終了後… 警察署の方々、音楽隊の方々、そしてしんやさん… どなたからも、生徒たちの明るい素直な反応にお褒めの言葉をいただきました！ 南が丘中の生徒たち…素敵です！ １０月２７日【１年生 校外学習 見どころポイントの発表会】
今日は、一人一人が分担して作成した「見どころポイント」のスライドを使ってクラス内の発表を行いました。 調べた内容は…「北条政子」「鶴岡八幡宮」「鎌倉大仏（高徳院）」「長谷寺」「江ノ電」「小町通り」などの王道から「鳩サブレー」や「クルミっ子」まで… 古都鎌倉にまつわる歴史・文化・ご当地の有名なものなどバラエティに富んでいます。 作成したスライドを使い、３分で説明をしました。 その３分の中に、必ず押さえなければならない基本情報はもとより、「皆に伝えたい！」内容を詰め込まなければなりません。 「何を伝えたいか」「どうやったら上手く伝わるか」…そこに生徒一人一人の個性が現れます。その人物や場所にまつわる“豆知識”を入れたり、クイズ形式にしたり…様々な表現方法を使って、楽しくかつわかりやすく発表していました。 とても楽しい時間でした！ もちろん、今日で全員の発表が終わるわけがありません。続きが楽しみです！ 10月27日の給食
本日のメニュー
きのこの炊き込みご飯 豚汁 鮭の塩焼き おひたし 牛乳 今日は「きのこ」について、栄養教諭よりお話しします。 秋の食材と言えば、きのこです。今日はたっぷりのきのこを使って、炊き込みご飯にしました。きのこは低エネルギーで、食物繊維が豊富な食材です。食物繊維とは、体内で腸を刺激して、腸内環境を改善したり、病気の予防などをしたりする、体にとても良いものです。 また、きのこは、香りやうま味成分をもつ食材なので、料理をおいしくしてくれます。 今日は秋を感じながら残さず食べましょう。 
10月26日の給食
本日のメニュー
チャーハン じゃがいもと鶏肉のアドボ おかしな目玉焼き 牛乳 今日は「アドボ」について、栄養教諭よりお話しします。 今日のアドボという料理は、フィリピンの代表的な家庭料理です。アドボは、鶏肉や野菜などを調味料やお酢につけこんでから煮込んだ料理です。アドボとは、スペイン語でマリネするという意味があるそうです。たっぷりのお酢を使うことで、暑いフィリピンでも食がすすみ、また、料理も作ったあとで傷みにくいのだそうです。今日は給食風にアレンジして、じゃがいもと人参はしんなりしすぎないように、フライしてあります。 今日も残さず食べましょう。 
１０月２６日【１年生 校外学習に向けて動き出しました】
１月２９日（金）に鎌倉方面への校外学習を予定しています。 １９日（月）の１校時に、第１回目のガイダンスを体育館で行いました。 １年生にとっては、初めての「班行動」を経験することになります。ガイダンスでは、その概要を確認しました。 事前学習が始まり、見どころのポイントを全員が分担し、スライドの作成をしています。調べた内容は、明日からクラス内で発表することになっています。今日も、作成のための時間がありました。タブレットと向き合い、効果的な発表にするための工夫を考えながら一生懸命に取り組んでいました。 今後は… 新たな班編成を行い、班ごとのコースを作成したり、新たなに選出される実行委員を中心にルールの検討をしたり、係活動などなど… やるべきことが盛りだくさんとなってくるでしょう。 この取組を通して、１年生は、更に成長していくはずです。楽しみです！ 10月23日の給食
本日のメニュー
ごはん きのこのみそ汁 鶏の照り焼き れんこんとごぼうのきんぴら 牛乳 今日は「れんこん」について、栄養教諭よりお話しします。 れんこんは、歯ざわりがシャキシャキとして、とてもおいしいです。今日のきんぴらには、れんこんが入っています。れんこんは、沼で育ちます。れんこんは穴があいているのが特徴です。 さて、クイズです。 れんこんの穴は、なぜあいているのでしょうか。 （１）穴の中から水を吸い上げるため （２）穴の中から空気を取り入れるため （３）穴からのぞくため 正解は、（２）の空気を取り入れるためでした。 今日も残さず食べましょう。 
10月22日の給食
本日のメニュー
わかめご飯 さつま汁 さんまの塩焼き 草だんごあべかわ風 牛乳 今日は「草だんごあべかわ風」について、栄養教諭よりお話しします。 今日の草だんごあべかわ風は、静岡県の伝統的な和菓子をイメージして作りました。この和菓子は江戸時代から東海道の名物として広く知られ、十返舎一九の「東海道中膝栗毛」にも登場します。 当時は、甘い砂糖がとても貴重だったことから、旅人などにとても喜ばれたそうです。また、この和菓子は、静岡県を流れる安倍川にちなんで名付けられたそうです。きなこを餅の上からかけて食べてください。 今日も残さず食べましょう。 
10月21日の給食
本日のメニュー
マヌルパン マカロニのクリーム煮 ブロッコリーサラダ 牛乳 今日は「マヌルパン」について、栄養教諭よりお話しします。 今日は何年か前に日本でも爆発的にはやった韓国のパンを給食に出しました。マヌルとは、韓国語でにんにくという意味があります。にんにくとクリームチーズなどをパンに挟んで焼いたものがマヌルパンです。 このパンがとてもおいしいことから「悪魔的に人々を魅了するパン」としてテレビなどで話題になったほどです。韓国で人気のパンは、その他、マリトッツォ（イタリア発祥）や塩パン、クルンジなどがあり、さまざまなおいしいパンが日本でも人気を呼んでいます。 
１０月２４日【防災訓練に参加しました】
避難拠点とは、震災が起きた時に避難者ができるだけ安心して生活できるよう、生活場所、飲食物、情報などを提供する場所のことです。「地域住民」「学校」「区職員」で避難拠点連絡会という組織を作って、実際に震災が起きた時のために準備を進めています。 本日は、「防災訓練」を実施しました。 朝早くから連絡会を中心に地域の方々が集まり、石神井消防署石神井公園派出所の皆さんの協力もいただきながら各種訓練を行いました。 残念ながら、雨天のため、予定していた「起震車体験」「煙体験」「初期消火訓練」などできないものもありましたが、第二体育館では、「搬送体験」「ＡＥＤ・心臓マッサージ体験」「寝袋などを使った居住体験」「簡易トイレ見学」「防災ビデオ視聴」など行うことができました。 地域の方々の参加はもちろん、本校からも自主的に参加した生徒、男子ソフトテニス部や男子バスケットボール部などの生徒が参加しました。体験後は、炊き出しで作ったカレーをいただき、美味しそうに食べていました！ いつくるかわからない震災に備え、中学生も地域を支える一翼を担えるようになるといいですね。そういった気持ちを大切に持ち続けていきたいと思います！ １０月２３日【第２回進路説明会と漢字検定】
今年度の入試制度や具体的な今後の動きについて、資料をもとに説明しました。 自分が目指す学校の校種、受験形態によって、動きは様々です。何よりも自分自身がその内容を理解することが必要となってきます。 生徒たちは、「自分はこのパターンかもしれない…」など自分のこれからの動きを想像しながら説明を聞いているようでした。 来週からは、３年生対象の三者面談が始まります。自らが目指す目標に向かって努力を続けていってください！ 放課後には、漢字検定を実施しました。 約６０名が受検しました。今年度２回目となりましたが、国語科が中心となって準備を進め、準会場として実施することができました。生徒たちは、自らがトライする「級」の問題と真剣に向き合っていました。 納得のいく結果につながるといいですね！ １０月２１日【小中一貫教育 校区別協議会】
本日は、南が丘小学校が会場となり、授業見学及び校区別協議会を実施しました。 ５校時の授業を、本校の教員と南田中小の教員が見学し、その後には５つのグループに分かれて協議会を行いました。「授業でのICTの活用」を話題の中心に、「小中の指導法」、「授業規律」、「個に応じた指導」などにも触れながら小中の教員が積極的に意見を交換していました。 小学校からの視点、中学校からの視点… それぞれの意見を共有することで、新たな視点が生まれ、児童生徒理解が更に深まっていきます。また、このような協議会を通して小中の教員の交流が進み、相互理解が深まっていくことは、この地域の子供たちの「豊かな学び」に必ず繋がっていくと信じています。 １０月２０日【避難訓練と面接対策講座】
昼休みの時間ということで、生徒はそれぞれの時間を過ごしていました。教室、図書室、廊下、校庭…。 「調理室で火災が発生しました。中央階段を使わずに校庭に避難してください。」 その指示を聞いて、すぐに生徒たちは行動に移し、速やかに校庭に整列することができました。 今回は、授業中ではないため、教員の指示のもとにクラスごとに移動することができません。一人一人の判断で、それぞれが校庭への安全なルートを確保しながら集合する必要がありました。 このように様々な場面を想定して、訓練をおこなっています。 ６校時には、３年生対象の、「面接対策講座」を体育館で実施しました。 文化発表会が終わり、３年生は進路に向けての具体的な動きが始まります。今回は、小石川淑徳学園高等学校の柴原浩子先生が講師として来校し、受験の際に重要なポイントともなる「面接」について指導してくださいました。 受験にあたっての面接の意義から始まり、校舎に入ってから面接が始まるまでの過ごし方、入室の際の所作、お辞儀の仕方（１５度と３０度の使い分け）、座り方、よく聞かれる質問内容など… 具体的に、実際に身体を動かして… わかりやすく説明してくださいました。 現役の高校の先生からの言葉には説得力があり、生徒たちは数か月後の自分の姿をイメージしながら集中して聞いていました。 柴原先生からは、最後に、「大切なことは、自分のことをしっかり伝えること。そして、相手の学校のことをよく理解していること…。何度も練習して、自信をつけましょう！」という温かな励ましの言葉をいただきました。 10月20日の給食
本日のメニュー
ナシゴレン フォー・ガー 小いわしの青のり揚げ 牛乳 今日は「フォー・ガー」について、栄養教諭よりお話しします。 今日はベトナム料理のフォーを給食に出しました。栄養教諭が本場のベトナムで食べた味を再現しました。 さて、クイズです。 フォーは米の粉でできた麺のことを言います。それでは、フォー・ガーのガーは、どういう意味でしょうか。 （１）すっぱい （２）もやし （３）鶏肉 正解は、（３）の鶏肉のことでした。 フォー・ガーは鶏肉のフォーという意味です。肉が牛肉になると、フォー・ボーとなります。旅行に行ったつもりでフォーを味わって食べてくださいね。 
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