７月６日（月）に社会科「商店の仕事」の学習の一環で、スーパーマーケットへ見学に行きました。子供たちは、調理場を見学したり、お店の方にインタビューしたりしました。単元の最後には、見学して学んだことを新聞にまとめました。

　７月１７日（金）に、１学期の終業式を行いました。
　校長先生からは、学校を引っ張ってくれた６年生への感謝と、５０周年を迎える本校の学校名の由来についてお話がありました。

　２年生の代表児童の発表からは、この１学期での確かな成長と２学期への意気込みが伝わってきました。２人とも堂々とした発表で、全校児童から大きな拍手を浴びていました。
　
　式後に、生活指導の先生から夏休みの過ごし方についての話がありました。安全で楽しい夏休みをお過ごしください。

　７月１日（水）、３年２組で第一回研究授業が行われました。社会「商店の仕事」という単元で、スーパーマーケットで売られている野菜や果物などが、どこから送られてきているのかを調べる授業でした。
　研究協議会では、「子供たちがタブレットの操作に慣れているだけでなく、話を聞くときにはきちんと切り替えて聞くことができていた。」「前時までの活用でも効果的にＩＣＴを活用していた。」「各時間の学習が、まとめの活動につながっていくという、学習計画が良かった。」という意見が出されました。
　講師の練馬区教育委員会指導主事・高橋隆介先生（正しくは、はしごだかです。）からは「オクリンクプラスで使用したカードを国外と国内で色分けしたことで、比率を視覚的に理解させることができていた。」「意図的な他者参照により、子供たちの多面的・多角的な見方を引き出すことができる。」とご指導いただきました。
　今回学んだ「カードの意図的な色分け」を他教科でも活用したり、子供たちが「交流したい」と感じる場面を設定したりすることで、本日の学びを日常の授業でも生かしていきます。

（写真左：真剣に皮をむく２年生）
（写真右：栄養士さんの質問に答える２年生）

　１０日（金）の１時間目、給食室前の西昇降口で、２年生が、がお小のみんながお昼に食べる「トウモロコシ」の皮むきをしました。
　学校近隣の地元農家・吉田さんの畑では、４月にまいたトウモロコシが１８０ｃｍ以上に成長し、見事、一株に２本から３本のトウモロコシができました。そのうち一番大きい１本だけがお店に並ぶそうです。早朝より収穫して、１２０本を届けてくださいました。
　川畑栄養士によるトウモロコシの栄養やむき方等の説明の後、みんなで皮を１枚１枚丁寧にむきました。さすが、２年生です。２０分ほどで、１２０本全部をむき取りました。４つの大きなかごがいっぱいになりました。代表の子４人が、黄色く輝く１２０本の朝採りトウモロコシを給食室の調理員さんに「お願いします。」と渡しました。
　振り返りでは、「初めて皮をむいたので、黄色い中身が見えた時は嬉しかった。」「実と茎を分けて折るとき硬くてなかなか折れなかった。」「茶色いひげみたいな１本１本が１粒１粒の実につながっているというのを聞いたとき、びっくりしました。」と、感想を発表していました。
　当日の給食メニューは、「ジャージャーめん・華風コーンスープ・ゆでトウモロコシ」でした。トウモロコシを両手で持って「自分がむいたトウモロコシかな。」と、しみじみ眺めながら、味わって食べていました。

　５月にパルシステムの方からいただいた稲の苗をバケツに植えて、２か月が経とうとしています。水やりや観察を続けたおかげで、稲はすくすく生長しています。今回は、社会科「米づくりのさかんな地域」での品種改良の学習に合わせて、自分の苗に名前をつけて、看板を立てました。生産者の方と同じように、名前に願いを込めたり、パッケージのデザインを考えたりする子もいました。

今年度も南が丘中学校区の小中連携の取組として、７月１日（水）から３日間、南が丘中学校の生徒さんたちが来校し、代表委員会の子供たちと一緒に朝のあいさつ運動を行っています。

昨年度の卒業生もたくさん参加しており、登校してきた子供たちは、懐かしいお兄さんやお姉さんとの再会を喜びながら、笑顔で元気よくあいさつを交わしていました。

南が丘中学校では、生活指導のスローガンとして「挨拶、時間、身だしなみ、言葉遣い・心づかい、姿勢（あじみこし）」を掲げています。中学生の皆さんが率先して気持ちのよいあいさつをする姿は、小学生にとってもよい手本となっています。

小中学校が連携し、あいさつを通して思いやりや地域とのつながりを大切にする気持ちを育みながら、明るく温かな学校づくりを進めていきます。あいさつ運動は今後も継続して行われる予定ですので、元気なあいさつが学校中に広がることを期待しています。

図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
子供たちは、前の週からとても楽しみにしており、図書ボランティアさんの読み聞かせに目を輝かせていました。最後には拍手喝采でした。読み聞かせをしてくださった皆様、朝早くからありがとうございました。次回も楽しみにしています。

６月３０日（火）
石神井清掃事務所の方にお越しいただき、ふれあい環境学習を行いました。
スケルトン収集車の見学や分別体験など、ごみの収集や分別などについて楽しく学習をすることができました。
ごみ処理について理解を深め、環境を守るために正しく分別することや、リデュース、リユース、リサイクルの３Ｒを意識して生活することが大切だとわかりました。

６月２３日（火）に、ブラインドサッカー元日本代表の加藤健人選手を講師としてお招きし、視覚障害やブラインドサッカーについての講演と体験学習を行いました。

講演では、視覚障害を負った後も大好きなサッカーを続けたいという思いからブラインドサッカーに挑戦し、日本代表にまで上り詰めたご経験についてお話しいただきました。その中で語られた「始めなければ始まらない」という言葉は、子供たちの心に強く残り、「挑戦することの大切さ」について改めて考えるきっかけとなりました。

また、体験学習では、ブラインドサッカーを実際に体験することで、視覚に障害のある方の立場や工夫について理解を深めることができました。子供たちは、「障害の有無にかかわらず、困っている人がいたら自分にできることを考え、行動したい」という思いをもつことができました。

今回の学習を通して、挑戦する心とともに、他者を思いやる大切さについても学ぶ貴重な機会となりました。

　６月２０日(土）の学校公開で、情報モラル講習会を行いました。
　１・２年生は、インターネットの情報を正しく得るための方法、ゲームや動画のやりすぎによる影響とルールを守って利用することの大切さについて学習しました。
　３・４年生は、個人情報と肖像権、インターネットの情報を正しく得るための方法について学習しました。
　５・６年生は、デジタル時間のコントロール、個人情報の取り扱い、ネットいじめによる人権侵害について学習しました。
　ご家庭でもお子さんと一緒に確認してみてください。
　

　６月２０日（土）に学校公開と合わせて、保護者引き取り避難訓練を実施しました。
　今回は各教室での引き渡しとなりましたが、保護者の皆様の迅速なご対応により、混乱なくスムーズに訓練を終えることができました。
　子供たちも引き締まった表情で臨んでいました。
　ご多用の中、ご協力いただき感謝申し上げます。

　３年算数「長い長さをはかって表そう」の単元では巻き尺を使って、教室のいろいろなものの長さを測りました。学習後子供たちは、「予想より長かった。」「教室にあるものよりも長い長さのものを測りたい。」などの感想を書いていました。

　６月９日（火）１時間目、体育館で２年生対象にセーフティ教室が行われました。講師として、光が丘警察署生活安全課少年係のお二人をお迎えしました。
　学習用ＤＶＤを視聴し、不審者対策や連れ去り防止、「いかのおすし」の合言葉を学んだり、講師を不審者・連れ去り犯に見立てた２年生のロールプレイング（役割演技）を行ったりしました。
　【人について「いか」ない。人の車に「の」らない。「お」お声を出す。「す」ぐにげる。おとなに「し」らせる】など、具体的な対応策を学びました。こわい、危ないと思ったら距離をとること、留守の自宅にカギを開けて入るときには、背後の確認をするなど今まで気付かなかったことも学びました。
　「いかのおすし」の歌をみんなで何回も歌ったり、ロールプレイングで実感を深めたりして「自分の命を守るために！」の心構えを学びました。
（写真左：講師の質問に答える子供達)
（写真右：不審者が数歩近寄ると数歩引き下がる子供）

５月２７日（水）
４年生の交通安全教室を行いました。
自転車シュミレーターを使い、危険を予測しながら運転することができました。
交通ルールを守り、安全に気を付けて自転車に乗ろうという意識が高まりました。

６月１日（月）
４年生が水道キャラバンの学習を行いました。
水源林を再現した模型を触ったり、浄水処理のしくみについて実験したりするなど、楽しく体験しながら水について学習を深めることができました。
また、水を大切に使っていきたいという思いが高まりました。

６月１６日（火）に集会委員会による「何が通ったかな集会」がありました。幕の間を通った物が何か、また何人が通ったかを当てるクイズをしました。クイズの内容や出題方法が工夫してあったり、司会として場を盛り上げたりすることで、学校全体が楽しめる素敵な集会となりました。

エバリーさんから尺八とギター奏者の方にお越しいただき、１〜４年生に向けてミニコンサートをしていただきました。
お二人の息の合ったエネルギッシュな音色に、体をゆらして音楽を楽しんだ子供たち。
ギター演奏を体験させていただいたり、校歌を一緒に歌ったりと、盛りだくさんのコンサートでした。

「がお小をあいさつあふれる学校にしたい！」という思いから、代表委員会では、登校時に昇降口であいさつ運動をすることにしました。今日は２回目のあいさつ運動でしたが、前回よりも元気にあいさつを返してくれる児童が増えたようでした。

６月４日（木）にプール開き朝会がありました。プールのきまりや入り方について運動委員会が発表しました。また、校長先生からは楽しく安全に水泳の学習に取り組むことについてのお話がありました。
プールカードや、水着の準備、身だしなみ等、各家庭でも気にかけていただくことが増えます。ご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
子供たちが楽しく安全に水泳の学習に取り組めるようにしていきます。

　６月４日（木）に開校50周年記念講演会が本校体育館で行われました。
　スライドショーで開校当時からの歩みを振り返り、当時を知る講師の方から貴重なお話を伺いました。
　最後は全校児童で心を込めて校歌を斉唱しました。
　代表児童によるお礼の言葉からはこれまでの歴史に感謝し、未来へつなげようとする気持ちが伝わってきました。