９月１２日（土）の１・２校時に、講師をお招きして租税教室を行いました。
　１校時は、税理士の仕事や、そもそも税金とはどのようなものなのかについて学習しました。
　２校時は、「所持金に差がある人々から、いくらずつ税金を集めるとよいか」という課題について、一人一人が考えた後、班ごとに意見をまとめ、交流しました。
　子供たちは、税金が「豊かに、安全に、安心して暮らすため」に集められていることや、さまざまな立場や意見の違いを調整するために多くの種類の税金があることなどを学びました。税金の意義や役割、税金と民主主義との関わりについて考える、貴重な学びの時間となりました。

　９月１２日（土）に道徳授業地区公開講座を行いました。教材文を読み、テーマに沿った話合いが行われていました。登場人物の立場になって考えたり、友達の考えに触れてさらに考えを深めたりしている児童の姿が見られました。学習の終わりには、過去の自分を振り返ったり、これからの自分の生き方について真剣に考えていたりする児童もいました。

　国語科の授業で、国語辞典を使って「同じ音で意味の違う言葉」の学習に取り組みました。
　子供たちは「はかる（測る・計る・量る）」などを調べながら、普段使う言葉の漢字や意味の違いにたくさんの発見をしていました。「この場合はどの漢字かな？」と真剣にページをめくっている様子が見られました。
　言葉の意味を正しく理解し、場面に応じて適切に使い分ける力を育めるよう、指導を続けてまいります。

　２学期の授業が始まりました。こちらは、算数の授業の様子です。友達が作った問題を見て、式や答えを書いています。他の教科でも、このような相互の学び合いを重視して指導していきます。また、教室のモニターが新しくなりました。先生たちは、タッチパネルに書き込んだり図形を動かしたりして、子供たちに分かりやすく説明するようにしています。

　９月１日（火）に、オンライン形式にて２学期の始業式を行いました。
　４年生の代表児童からは、新学期に向けた力強い抱負が語られました。
　始業式後は各教室で通常の授業が行われ、子供たちは気持ちを新たに、落ち着いた様子で学習に取り組んでいました。