６月18日 1年生授業
定期考査１が終わりました。テスト返却が行われた授業もあります。先生からは、テスト問題の解説も行われます。点数だけを見て一喜一憂するのではなく、自分の間違えたところをしっかりと把握し、次に続けてほしいいです。
６月17日 定期考査１ ３日目
定期考査３日目です。今日の科目は技術・家庭、音楽、英語です。1年生は初めての定期考査です。テスト前の学習計画も含めて、一生懸命取り組み、３日間のテストが終了しました。
６月16日 定期考査１ ２日目
定期考査２日目です。科目は、保健体育、数学、理科です。２年生、１年生のテストの様子です。
６月15日 定期考査１ １日目
定期考査の１日目です。教科は美術、国語、社会です。テストに真剣に取り組む３年生の姿です。
６月12日 定期考査に向けて
定期考査１に向けて、６月10日から６月12日までの３日間、学習教室を行いました。また６月１２日は、理科のテストのために、３年生の補習授業を行いました。また、今年度第１回の漢字検定を行いました。南が丘中学校の生徒たちは目標をもって取り組んでいます。
6月16日の給食
★本日のメニュー
こぎつねご飯 けんちん汁 ししゃもの磯辺揚げ 野菜のおかか和え 牛乳 今日は「けんちん汁」について、給食委員会よりお話しします。 けんちん汁とは、鎌倉時代に鎌倉市の建長寺の僧侶が食べていた料理が起源です。 ここで問題です。けんちん汁にそばをつけて食べる「つけけんちん」が有名な県はどこでしょう。 （１）大分県 （２）山形県 （３）茨城県 正解は（３）の茨城県の有名な料理でした。 私の好きなみそ汁の具材はごぼうです。皆さんは何が好きですか。 今日も残さず食べましょう。 
6月15日の給食
★本日のメニュー
小松菜のクリームスパゲティ 野菜とコーンのソテー 牛乳 今日は「スパゲティ」について、給食委員会よりお話しします。 スパゲティはイタリアの料理です。皆さんは、パスタとスパゲティの違いを知っていますか？パスタは小麦粉と水を練り合わせて作るイタリアの麺類全般のことで、スパゲティは細長い棒状のパスタのことです。 さてここで問題です。 スパゲティの一人前の麺の量はだいたい100グラムですが、100グラムの麺にはおおよそ何本の麺があるでしょう。 （１）１００本 （２）１４１本 （３）２０５本 正解は（２）のおおよそ１４１本でした。 スパゲティの麺の太さにもよりますので、あくまでもおおよその数です。 今日もたくさん食べましょう。 
６月12日 3年生の授業
来週の月曜日から、３日間、今年度第一回の定期考査です。
理科の授業では、「中和についてイオンを用いて説明する」グループ学習をしています。社会科の歴史では、自由民権運動について学んでいます。保健体育科では、走り幅跳び、走り高跳びについて、タブレットで調べ自分の数値と比較しています。 
６月11日 1年生授業
1年生の英語の授業です。今週はＡＬＴの先生が一緒に授業を行っています。Ｉlike〜ing.〜することが好き という文を学習しています。
来週は1年生にとって初めての定期考査です。 
6月12日の給食
★本日のメニュー
鶏ごぼうご飯 生揚げのみそ汁 厚焼き卵 牛乳 今日は「厚焼き卵」について、給食委員会よりお話しします。 厚焼き卵は江戸時代、鶏卵が貴重だったころに誕生しました。 当初は江戸の寿司屋で握りの口直しや職人の腕を測る試金石として重宝されていました。そののち、養鶏技術が進行したため、たくさんの人が食べられるようになりました。 今では、ありふれた料理も、昔は大変貴重で珍しいものだったのです。 今日も残さず食べましょう。 
6月11日の給食
★本日のメニュー
黒糖パン 練馬キャベツのミートローフ 練馬キャベツのスープ煮 かわらばんかん 今日は「練馬キャベツ」について、給食委員会よりお話しします。 今日のミートローフは、ひき肉にみじん切りにしたキャベツを入れてあります。 使用したキャベツは練馬区で採れたキャベツです。今日は、ミートローフに５５Kgものキャベツを使い、スープにも練馬キャベツを使い、全部合計で１１０Kg使いました。 新鮮なキャベツを味わって残さず食べましょう。 
6月10日の給食
★本日のメニュー
プルコギ丼 切り干しナムル 牛乳 今日は「プルコギ丼」について、給食委員会よりお話しします。 プルコギ丼とは、韓国の伝統的な肉料理です。甘辛いタレで炒めた薄切り牛肉と野菜をご飯に豪快に盛り付けたどんぶりです。 醤油ベースのニンニクの効いた甘辛い味付けが特徴で、肉の旨味とタレがしみたご飯との相性が抜群のスタミナ飯です。 さて、ここでクイズです。 プルコギの「プル」は、韓国語で『火』という意味があります。では、「コギ」はどんな意味があるでしょうか。 （１）肉 （２）とうがらし （３）しょうゆ 正解は（１）の肉の意味でした。 今日も残さず食べましょう。 
６月10日 実習生研究授業
教育実習生の研究授業がありました。２年生の保健体育で「生活習慣病の予防」について学習しました。生活習慣病を予防する取組についてタブレットで調べ意見交流を行いました。
６月９日 3年生授業
３年生の授業の様子です。理科は、季節による太陽の動きについての授業です。夏至、冬至の昼の長さやについて学習しています。社会の歴史では、琉球王国について学習しています。英語では、現在完了形の経験「〜したことがある」の学習をしています。
６月８日 2年生授業
２年生の授業の様子です。社会の歴史では田沼意次の寛政の改革について学習をしています。理科の授業では「全員、質量の計算ができるようになること」という目標をたててグループ学習をしています。
6月9日の給食
★本日のメニュー
ご飯 すまし汁 鯖のピリ辛焼き 茎わかめのきんぴら 牛乳 今日は「すまし汁」について、給食委員会よりお話しします。 すまし汁は、だしの旨味を生かした日本の伝統的な汁物です。みそ汁とは違って透明なのが特徴で、昆布やかつお節からだしを取って作られることが多いです。すまし汁の「すまし」には、にごりのない澄んだ汁という意味があるそうです。 ではクイズです。 すまし汁が透明なのはなぜでしょう。 （１）牛乳を入れるから （２）みそを使わないから （３）野菜だけを使うから 答えは（２）のみそを使わないからです。 今日も残さず食べましょう。 
6月8日の給食
★本日のメニュー
ペッパービーフピラフ ジュリエンヌスープ ニューヨークチーズケーキ 牛乳 今日は「ペッパービーフピラフ」について、給食委員会よりお話しします。 ペッパーはどういう意味ですか？そうです。こしょうですね。 今日は黒こしょうを粗びきにしたものを使っています。こしょうと言っても、白こしょうとか黒こしょうとか、収穫する時期や作り方に違いがあります。 さて、クイズです。 次のうち、本当にはないこしょうはどれでしょう。 （１）グリーンペッパー （２）ピンクペッパー （３）チョッパー 正解は（３）です。ちなみに、チョッパーは漫画のキャラクターでした。 今日のピラフとチーズケーキは、栄養教諭のオリジナルレシピだそうです。 今日はアメリカーンな気分になって食べてほしいそうです。今日も残さず食べましょう。 
６月６日 学校公開
本日６月６日土曜日は、学校公開、道徳授業地区公開講座です。３校時は各学級で道徳の授業、その後協議会を行います。
写真は、２年生の英語の少人数授業の様子です。未来の文「〜するつもりですか」のペアワークをしています。 保護者の皆様、ご来校いただき、お子様の様子をご覧ください。 
６月５日 １年生授業
１年生の授業の様子です。社会科地理では、暑い地域の暮らしについて学習しています。社会科歴史では、エジプト文明について学習しています。先生は、「このヒエログリフには何が書いてあるか」という発問をしています。生徒は、見事「クレオパトラ」とあてました。理科では脊柱動物の分類をしています。自分たちで考えてまとめています。
6月5日の給食
★本日のメニュー
ジャージャー麵 青のりポテトビーンズ 牛乳 今日は「ジャージャー麺」について、給食委員会よりお話しします。 ジャージャー麺は、ひき肉や野菜をみそなどで味付けした具を麺にかけて食べる料理です。 ではクイズです。 ジャージャー麺のもとになった料理の国はどこでしょう？ （１）イタリア （２）中国 （３）インド 正解は（２）の中国です。 中国の「ジャージャン麺」がもとになっています。 今日も残さず食べましょう。 
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