分数の達人
☆５組・数学☆
第４２時「分数」 
行書「未来」
☆１年・国語（書写）☆
第７０（１１）時 ※書写の指導時数は、１年生で２０時間程度となっています。 
アートグラス
☆３年・美術☆
Everyone in my host family is kind to me.
☆２年・英語☆
劇「命の旅」
☆５組・保健体育☆
第７５時「ダンス」 
子どもの人数を ｘ 人とすると
☆１年・数学☆
第７５時「過不足算の仕組み」 
登場人物の気持ち
☆５組・国語☆
第５５時「葉っぱのフレディ」 
カンナ名人になろう
☆１年・技術・家庭（技術分野）☆
第１８時「ハーフプチタンスの製作」 
リハーサルに備えよう
☆３年・保健体育☆
「マット運動」 
サーブカット
☆３年・保健体育☆
「バレーボール」 
「花の季節」
☆２年・音楽☆
「速度や強弱の変化を生かして表現を工夫しよう」 
未来へ続く道を
☆５組・音楽☆
第３０時 「道」「森の冬」 
地球の大気
☆２年・理科☆
第３７時「気象」 
運動を記録する
☆３年・理科☆
「運動とエネルギー」 
２年都内巡り「江戸東京博物館」
１０月１１日（木）
２年・校外学習「都内巡り」 
適地適作と企業的な農業
☆１年・社会（地理的分野）☆
第５１時「アメリカの農業について知ろう」 
日本アルプスと３つの気候
☆２年・社会（地理的分野）☆
第４８時「中部地方の自然環境」 
２組の角が、それぞれ等しい
☆３年・数学☆
「三角形の相似」 
校外学習「都内巡り」に向けて
１０月１０日（水）５校時
事前学習のまとめ 行動の確認 ※校外学習は、１１日（木）です。 
すぐれた表現に学ぼう
☆２年・国語☆
「走れ メロス」 
|
|
|||||