令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

上田城「櫓」

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上田城に到着して、戦国時代に思いを馳せて城内を見学しました。城壁と櫓を見ると当時にタイムスリップします。櫓の下にある真田幸村の像と一緒にハイポーズ。

3号車の様子

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画像は、3号車の様子です。アップが遅くなりました。ただいまベルデ武石に到着して電源を確保してアップしています。子どもたちは、バス酔いも若干ありましたが、全員元気です。

5年生:2号車の様子

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上里サービスエリアで2号車に移動しました。2号車の子供たちも元気です。2号車では、上里まで「なぞなぞ」や「ビンゴゲーム」をして楽しみ、上里を出発してからイントロクイズで楽しんでいます。

上里サービスエリア:トイレ休憩

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上里に到着し、トイレ休憩をしました。青空も見えて第一の見学場所である上田城見学もできそうです。

5年生「1号車の様子」

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関越自動車道に入り、レク係がバスレクを始めました。初めのレクは、イントロクイズです。上里サービスエリアでのトイレ休憩まで楽しくバスレクをしていきます。上里サービスエリアの後に2号車の様子をお伝えします。



武石移動教室「バス乗車」

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二泊三日の大きな荷物をバスのおなかに入れ、リュックを背負い、入口でアルコール消毒をして乗車しました。6年生が作ってくれた「行ってらっしゃい」の掲示に感謝を感じての出発です。

武石移動教室「出発式」(5年生)

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5年生が武石移動教室に出発しました。台風の心配もありましたが、雨も降らずに良いスタートがきれました。移動教室の大成功をめざして期待も膨らませた出発式が行われました。お見送りに来ていただいた保護者の皆様に「行ってきます」の挨拶と手を振ってスタートしました。

6年生の書写

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きれいな字を書くことは、とても気持ちがよいものです。一画一画丁寧に集中して書いている6年生です。教室の空気がピーンと張りつめている感じもすてきです。

移動教室前日検診

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明日から武石移動教室に行く5年生が前日検診をしています。2泊3日を元気に過ごせることが何より大切なことです。

2年生の音楽

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ピアニカの音が2階から聞こえてきました。2年生の3クラスが音楽の学習をしています。教え合いをしているクラスもありました。

1年生の国語

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1年生の教室をのぞいて見ると、カードゲームのような活動をしていました。机の上のカードには、一つの鳴き声などの表現するお題と条件が六個書かれています。子どもたちは、1番から6番までのカードを引き、そのカードの番号の条件で鳴き声を表現します。表現力をゲーム感覚で学んでいます。

工事の足場

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今年度の夏休みは、大がかりな給水管の改修工事が行われます。そのための足場が少しずつ組まれています。子どもたちは、好奇心旺盛で、「先生、あれは何ですか」と聞いてきます。素晴らしいことです。

3年生の理科

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3年生の理科では、昆虫の学習をします。昆虫の成長の様子を蚕を育てて学んでいます。毎日桑の葉を取り、餌を与えています。子どもたちの話では、まだ2齢幼虫とのことです。昆虫が怖いなどと感じている子どもたちが多くいますが、蚕を飼うことでかわいいと感じ方が変わる子どもたちもいます。正しい知識で先入観なく物事を捉えることが大切だと感じます。

2年生の国語

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2年生が理科室で学習しているので何の学習なのかをのぞいてみると国語のメモをとる学習をしています。熱中症予防のためにも室内でありながら興味がもてる物が多い理科室を活用しての学習をしています。

1年生の体育

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体育館で空調設備を使用し、熱中症対策をしながら体育を行っています。フラフープを置いて体を操作しながらすばやく走っています。

熱中症対策「体育朝会」

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体育朝会を活用して、最近の猛暑による熱中症を防止するための呼びかけを行いました。日頃からの予防の生活が熱中症予防には一番大切です。また、急な暑さに体が対応していない今、過信せずにこまめな水分補給や日頃の食事や睡眠等の規則正しい生活を呼びかけました。

3年生の図工

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3年生は、木工で船を制作しています。仕上げの段階で、色を塗ったり、釘打ちをしたり、針金をはったりして、飾りつけも行っています。実際に浮かべて見たくなります。

2年生の授業研究風景

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算数の授業研究の様子です。子どもたちが、意欲を高め学びの見通しをもって学習活動がすすめられるように工夫しています。実際に調べるコップを操作しながら考えると、子どもたちの意欲は高まります。自分なりの考えがもてているので発言も活発になります。

授業研究(1年生)

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国語科の授業研究風景です。よりよい音読になるように、人物の気持ちを動作化してなり切ったり、人物が言っている言葉を想像してイメージを広げたりして、心情が音読に込められるようにしています。なり切っている子どもたちの姿が印象的です。
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