１年生はあさがおを育てています。ツルをていねいに誘引しています。夏休みには持ち帰り、ご自宅でいっぱい花が咲くことでしょう。

読売ジャイアンツアカデミーの円谷コーチ、宮田コーチから、３年生は野球の楽しさを教わりました。キャッチボールは思いやり、印象に残る言葉でした。最後に、野球型ゲームを楽しみました。

今日の朝会で「夏の俳句」の入賞者の紹介がありました。
いつも高学年でしたが、今回は２年生から最優秀賞がでました。
「なつだなあ　ひこうきのって　じいじんち」でした。夏になると思い出すことがおじいちゃんの家にいくこと、このことがとても楽しみなんですね。

４年生の学級で教育実習が行われていました。今日は最終日で、研究授業を行いました。その後、クラスの子供たちとのお別れの会がありました。実習が終わり、あと２週間後に教員採用試験の１次試験があります。ぜひ突破して、同僚として仕事ができる日を楽しみにしています。

1年生は学区域にある徳殿公園に行きました。
初めは、クラスごとで見て回っています。池では、おたまじゃくしを見ています。学区域にある自慢の公園です。

劇団「風の子」の皆さんによる「くまのこウーフ」を観ました。子供たちもよく知っている「くまのこウーフ」です。歌あり、パフォーマンスありで、子供たちは引きつけられていました。

１年生が小学校のプールに初めて入りました。今日は、着替えの仕方、プールへの移動、プールサイドでの注意など、プールの授業での約束事を知りました。その後、プールに入り、水に慣れるために遊びをしました。

これからの授業をより改善していくために、教職員は研究に取り組み、指導力の向上をめざしています。本年度は、子供たちが読み取る力を付けるために、指導方法の工夫を研究しています。

２年生は生活科の授業で、何回かに分けて、地域見学に出かけました。本日は、環七通りを渡り、学区域の西側を回りました。高齢者施設、保育園、公園などから、子供たちは、いろいろなものを発見したようです。

３校時、５・６年生でプール開きをしました。泳ぐことができることは趣味として人生を楽しくすること、健康的なスポーツであること、もしものとき命を守る技であることなどの話の後、安全のための約束について注意がありました。

６年生全員、豊玉小学校の子供たちといっしょに豊玉中学校で中学校入学体験を行いました。５校時に授業参観、６校時に体験授業、部活動参加、最後に生徒会役員から学校紹介の話を聞きました。
くわしくは、トップページの「小中一貫教育」をクリックして、ごらんください。

練馬区小・中学校の学校図書館を担当する司書教諭の研修会が、本校でありました。講師の先生が、実際に２年生のクラスで、昆虫図鑑を使った調べ学習の方法で授業をみせていただきました。その後、授業の内容の解説がありました。区内から約９０名の先生方が集まりました。

今年の学校経営の重点に学校図書館の活用があります。２年生の授業で、図書館での本のさがし方の授業がありました。今日の授業では、背表紙にあるシールの番号（図書分類番号）から本をさがしました。

校長から、開校記念に関する話をしたあと、２つの連絡がありました。
一つ目は、今日から全校で始まる百人一首検定には、検定委員合格者が検定委員をやります。合格するためには、百人一首の上の句から、すべての下の句がわかる子供たちです。
二つ目は、代表委員会から、陽だまり池のカメの名前募集です。子供たちから親しまれる名前が決まるといいですね。

朝の集会活動では、４年生の学年発表、２校時は道徳授業公開、３校時には、「規範意識の醸成」をテーマに意見交換会を開催しました。

練馬区が推進する小中一貫教育の研究の一環として、豊玉中学校で豊玉小、豊玉南小学校の教員が集まって研究会が開かれました。卒業生が活躍する姿をみてうれしく思いました。

学校歯科医の先生から、４年生は歯磨き指導を受けました。一斉に歯磨きをした後に、歯垢に反応する着色剤で確かめてみると、磨かれていないところが分かりました。乳歯から永久歯に替わる時期に、ていねいな歯磨きに心がけていきましょう。

集会委員会の企画で、名刺交換集会がありました。一対一でジャンケンをして勝った人に名刺を渡します。先生・各学年ごとに色があります。先生グループ・全学年の人とジャンケンをして勝つと７色そろいます。全校の友達と知り合うきっかけになるといいですね。

３年生の子供たちは、地域の樹木を守るボランティアの皆さまのご指導で、取り付ける木の説明を聞きながら、学校の樹木に名前の板を取り付けました。ホームページのトップページ左に、本校の緑の紹介ページがあります。

練馬区健康推進課から、食育をとおして健康づくりのメッセージがきましたので、紹介します。トップ画面のメニュー「食育のページ」から印刷できるようになっています。