５，６年生が分担をして会場準備をしてくれています。

今日は５年生が椅子拭きをしました。

やはり６年生は、しっかりできています。

休み時間にも「見て見て！」で呼ばれる鉄棒です。

中休みの様子です。

秋晴れという言葉を最近使っていなかったので・・・。もう冬ですが。
ホント楽しそうに遊んでいます。遊ぶことは大事です。

６年生のハードル走の様子です。

着実に前回よりもうまくなっています。
それは、うまい子の走りをみんなで見て真似しようとするからです。
よい体育学習が行われています。

今朝も朝活がありました。

嬉しそうに校庭に走り出ていく姿が微笑ましかったです。

６年生です。

私が見にいたときは、終了間近でした。
聴けたのは一部分だけの演奏でしたが、とても迫力があり、６年生ともなるとここまでできるのだなと感心しました。
当日が楽しみです。

１枚目：外遊びが気持ちいい
２枚目：屋上も気持ちいい
３枚目：たのしみはいろいろ

２年生です。

かわいくて、元気で、一生懸命で、・・・当日が楽しみです。

５年生。
さすがの歌声。とてもきれいで感動しました。

今朝の全校朝会の話から、このような掲示になりました。

１枚目：６年生代表児童のスピーチ。大きな声で返事をし、立派にスピーチできました。
２，３枚目：やはり片付けは、６年生が。いつもありがとう。

１枚目：２年３組も早い仲間に仲間入り。
２、３枚目：いつも早い５年生と６年生。

１枚目：今朝は何と、１年生が指揮台を準備してくれました。
２枚目：位置がずれていたので、６年生が直してくれました。
３枚目：いつも早い１年２組。

保健室前の掲示です。

自分の状態をしっかりと伝えられる力を育成しています。

５年生のSST（ソーシャル・スキル・トレーニング）です。

絵にその人の今の状態が出るそうです。私も参加すればよかった・・・。

３枚目：児童が描いた絵です。

２年生の防災教室です。

初めて見る物に興味津々でした。

昨日、教員が夜に一生懸命準備した本の探検ラリーです。

たくさんの方々にご協力いただきました。ありがとうございました。

かしわ児童が、「今日、朝活」と言っていました。

朝から体を動かし、脳を活性化させようという取組のようです。
鬼ごっこで一生懸命走り回っていました。

保存水の配布４日目となりました。

係の者はおりませんので、決められた本数をお持ち帰りください。