今日は二学期前半終了の日です。全校朝会で校長先生の今年の一文字「信」のお話がありました。
できるようになったことに対しての「自信」。友達への「信頼」。みなさんは一年を漢字に表すと、どのようになったのでしょうか。

　２学期後半は１月８日（金）から始まります。元気いっぱいの笑顔で会いましょう。よいお年をお過ごしください。

２４日は児童集会でクラス伝言ゲームをしました。
クラスで伝えた言葉を学年でつなげると文になり、全校でも一つの文につながりました。
一人ひとりがクラスのために協力して盛り上がっていました。

生活科の学習で、けん玉やこま、あやとり、お手玉などの伝承遊びを行っています。
幼稚園や保育園でやったことのある子たちはとても上手で、周りの友達も感心していました。

得意なものをお友達に教えてあげたり、苦手なものや、やったことのないものを教えてもらったりしながら楽しく取り組んでいます。

練馬の昔について、話を聞いたり見学したりしたことをまとめています。
一人一つの記事を書き、班ごとに模造紙にまとめます。
それぞれレイアウトや色を工夫してして、できあがりが楽しみです。

１７日は音楽朝会があり、「聖者の行進」を全校で合奏しました。
４年生が全体の伴奏をしました。
各学年が練習したパートを重ね、楽器の音色を合わせる楽しさを感じていました。
次の音楽朝会が楽しみです。

初めての毛筆での書きぞめです。
大きな書きぞめ用紙にチャレンジ！

１２日（土）は、各クラスでお楽しみ会を行いました。子供たちが会の企画をし、楽しく取り組みました。保護者も一緒になって参加したクラスもあり、土曜授業ならではのお楽しみ会となりました。

１５日（火）の３・４時間目、２年生が１年生を招待し、手作りおもちゃで遊びました。
２年生は、お兄さん・お姉さんらしく、１年生に優しく接しながら、精一杯おもちゃの楽しさを伝えていました。
１年生も、真剣に２年生の話を聞き、「ありがとう！」と笑顔いっぱいで気持ちを伝えていました。

どちらの学年も楽しみながら、学習に取り組むことができました。

かきぞめの練習が始まりました。去年の自分よりも立派な字を書こうと、真剣に向き合っています。教室も心地よい緊張感に包まれました。

　避難訓練の後、４年生は全員が起震車体験を行いました。
　震度７の揺れを体験し、「自分の身は自分で守る」ことの意識をより強くもちました。

２年生の生活科では、おもちゃを作って、１年生を招待する計画を立てています。
今回は、２年生同士でそれぞれがお店屋さん、お客さんになり、１年生を招待するためのリハーサルを行いました。自分たちのクラスとはまた違ったおもちゃを楽しみながら、１年生の視点に立ってアドバイスし合う姿が見られました。

初めて使う電動糸のこぎりで板を切ったり、枝を組み合わせたりして、作品を構成しました。
ゆらゆらゆれるライトが幻想的です！

オーケストラのDVDを見て、どんな楽器を作りたいかを考え、演奏者と楽器を作りました。
細かいところまでこだわって作った大作です！

９月、１１月、１２月と各クラスが講師の先生に教わって生け花に挑戦しました。
よく考えて選んだお花を大事に生けていました。

各クラスの廊下にそれぞれが考えたいじめ防止についてのポスターを掲示してあります。
それぞれがいじめについて考える機会となりました。

鏡を使って光を集めると、明るさや暖かさはどのように変わるか実験をしました。
1カ所に光を集めることが難しく、みんな真剣な表情でした。

体育の学習で、跳び箱遊びを行います。

跳び箱の準備の安全な準備の仕方・片付けの仕方について、学習をしました。

跳び箱遊びをするには、跳び箱・マット・踏切板を用意しなければいけません。
体の小さな１年生にとって、これらの準備や片付けは大変ですが、安全なやり方を学び、実際に準備することができました。

これから、いろいろな跳び箱遊びを安全に楽しくしていきたいと思います。

４日（金）に４〜６年生とすずしろ学級が、８日（火）に１〜３年生が長縄記録会を行いました。４分間で何回跳べるかを一年間を通して記録しています。
かけ声をかけたり、数を数えたりと、自分のクラスの最高記録を目指して一致団結まとまっていました。

図工の学習で、２色の絵の具を混ぜ、色を作る学習をしました。
元の色に少しずつもう一つの色を足していき、グラデーションの傘を作りました。

同じ２色でも、混ぜる割合で色が変わることが子供たちにはおもしろかったようで、楽しく学習に取り組むことができました。

１１月１４日（土）の２時間目、ヤクルトの方に来ていただき、おなか元気教室に参加しました。２年生とすずしろ学級の子供たちが、おなかの中の細菌の働きについて学んだり、元気なうんちについて理解を深めたりしました。