6年生理科の学習で、水溶液を調べる活動をしました。
水溶液の取り扱い方や、注意することを確認した後に、見た目では見分けることの難しい水溶液を、様子をよく見たり、においをかいでみたりして観察しました。
泡が出ているものや、刺激のあるにおいのするものなど、それぞれの水溶液の特徴を発見しました。