ラインサッカー
４年生の体育。密にならないように工夫してゲームを行います。
昼休み
日差しがあって暖かく気持ちよいです
黙食
もう２年間続いています。栄養士さんが毎日スライドを作って食育をしてくれています。
わたしたちを支えてくれる人へ
３年生の道徳で自分たちを支えてくれる人たちへありがとうの花を書きました。
すきこそものの上手なれ
１年生の道徳。自分の好きなことをすると元気が沸いてきます。
提案しよう
５年生の国語。説得力のある提案にするためには・・・
ハンドボール
６年生の体育。暖かくて身体がポカポカになります。
すてきなえがお
２年生の道徳。正直について考えました。
２年生のまとめ
２年生の書写。１年間のまとめをします。
２月１６日
今日は久しぶりに暖かくなりそうです。
音読
１年生の国語。「どうぶつの赤ちゃん」を音読しています。大きな声が出せないのが残念です。
できたらいいなこんなこと
１年生の図工。こんなことができたらいいなと思うことを表現しました。
プログラミング的思考
５年生の総合。プログラミング的思考について学習しました。
これがわたしのお気に入り
３年生の国語。１年間で自分の作ったいろいろなもののなかからお気に入りを紹介する文章を書きます。
ギコギコトントン
切った木を使っていろいろなものを作ります。
スライド作り
６年生の社会。日本とつながりが深い国についてまとめをしています。
早口言葉
６年生の外国語。授業のはじめに早口言葉に挑戦。
２月１５日
二月も半ばを過ぎました。二月は「逃げる」。日がたつのが早く感じます。
日本とつながりの深い国々
６年生の社会。日本とつながりの深い国々について学習します。今日は「サウジアラビア」です。
練馬区の移り変わり
３年生の社会。練馬区の地図を見て昔と比べました。
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