今週金曜日、土曜日に行われる展覧会に向けて、作品作りの最終段階に入りました。４年生の夢のツリーハウスも続々と完成しています。工夫したところを紹介してくれる子もいます。念入りに完成させる姿も見られました。題名もそれぞれあって楽しいです。

　展覧会準備の様子です。
　（左）11/17（木）午前中（１０時）の様子です。
　（中）11/18（金）午前中（９時）の様子です。
　（右）11/18（金）給食準備中（１２時）の様子です。
　着々と進捗しています。

　６年生の理科の学習で、「土地のつくりと変化」という単元があります。その中で、地層のでき方について学習をします。映像を見てまとめをしましたが、子供たちから「自分たちで地層を見つけてみたい。身近な場所ではどうなっているか調べてみたい。」ということで地層の発掘作業？が始まりました。体育館裏の畑で、違う土の層が見つかったようです。子供たちの意欲、探求心に感心します。

　４年生の算数で四角形の特徴について学習しています。平行四辺形や台形、ひし形などの特徴を学習し、それを生かしながら作図をしています。４年生になると定規や分度器、コンパスの扱い方も上手で正確に指定された図形をかくことができるようになってきました。

　６年生の集会委員会児童によるジャエスチャーゲーム集会が行われました。事前の準備や役割分担がしっかりできていて、カメラの後ろでは、ＡＤのように指でカウントダウンを出してテンポよく進行していて素晴らしかったです。
　「ボーリング」「つり」「カーリング」「マクドナルドでの店員とお客さん」「プロポーズ」のお題を見事な表現力で演じ楽しい時間になりました。

　練馬区教育委員会から教育指導課長をはじめ、３名の指導主事の先生方をお迎えし、学校の様子や子供たちが学習する様子を見ていただきました。
　主体的な学びに必要な「見通し」「興味」「課題設定」「ふりかえり」の４つのポイントが各授業の中に取り入れられていること、掲示物（おすすめの本）の内容が充実していること、廊下のフックから物が１つも落ちていないなどの生活指導がしっかりできていること、子供たちが楽しくなるような教育活動の工夫をされていることなど、子供たちや先生方の頑張りを褒めていただきました。
　５時間目には、３年生の研究授業も見ていただきました。「正直」をテーマとした学習でした。「ハートメーター」を使用し、その時の自分の思いを視覚的にとらえられるようにしたり、ペアやグループで考えを共有し深めたりと様々な工夫を取り入れながら「正直」について考えました。一人一人が自分事として考えている姿や発言が見られ、いい学習になりました。
　教育委員会の皆様、ご指導いただきありがとうございました。

　水曜日の朝は、朝読書から始まります。好きな本に親しみ、落ち着いた心で学習に取り組んでいけます。気持ちのよい天気です。今日も一日頑張りましょう。

　展覧会の会場準備を行いました。６年生が、各学年の展示に使用するテーブルやひな壇、平均台、卓球台等を運んでくれました。「次は何を運びますか？」「何かすることはないですか？」と次から次へとすすんで仕事をしてくれるので、あっという間に終わってしまいました。よく働く６年生です。
　ここから体育館が、だんだんと大六美術館に変身していきます。

　今年度も後半を迎えています。６年生は、卒業アルバムの準備が始まりました。いいお天気の中、クラスの集合写真やグループごとの写真撮影を行っていました。この場所で撮りたいというこだわりもあるようです。笑顔がいっぱいの思い出の写真、できあがるのが楽しみですね。

　保健室前の掲示物が新しくなりました。「今の気分は何色の何番」というものです。
　休み時間後に掲示物を見つけ、めくっている児童がいました。
　その子がめくった水色３番には「今のあなたはまわりに気をつかっています。給食を残さず食べると運気がアップしそうです。」水色の１番は「今のあなたは優等生タイプです。先生のお手伝いをするといいことがありそうです。」占い感覚でその日のカードをめくってみるのも楽しいですね。

　１１月に入り、ふれあい月間の取組として「いじめ防止標語」を全員で作成し、いじめ防止の意識を高めています。
　１０月に行った小中連携の取組「いじめ防止意見交換会」に続き、各校の標語の交流を行いました。各校の代表作品が掲示されています。
　全校朝会の講話でも、いじめ防止に向けた話をし、全校でいじめ防止に取り組んでいきます。

　大六小避難拠点運営連絡会が主催する防災訓練が行われました。２００名弱の参加があり、この地域の方々の防災への意識の高さがうかがえました。
　段ボールベッドの説明や応急手当の仕方、人工呼吸、ＡＥＤの使い方など、実際の震災時に必要な内容に大人の方々だけでなく、子供たちも興味をもって話を聞いたり、体験したりしていました。学校ではできない貴重な訓練の機会になりました。

　土曜授業公開日に道徳授業地区公開講座を行いました。
　２校時には全学級で道徳の授業を公開しました。授業で扱った内容は「善悪の判断、自律、自由と責任」でした。題材を通して、自分の考えを深めることができたと思います。
　３校時は、講演会として創価大学大学院教職研究科教授の石丸　憲一先生をお迎えしてお話を聞きました。『道徳とは「正しい」って何だろう?』というテーマでした。６年生や保護者の方々にも意見を聞きながら、テーマについて考えました。
　まとめとして『みんな自分がそこそこ「正しい」と思って生きている。だけど、その「正しさ」が少し違っているから「正しさ」同士がぶつかってもめ事になる』『相手の「正しさ」を理解できれば、「それもありかな」と思うことで、相手を受け入れることができ、もめ事にまでならないですむ』『理解するにはわかり合うために話し合うしかない。自分の考えを話し相手の話を聞きましょう』とお話をいただきました。「正しい」ということについて考えるよい機会となりました。石丸先生ありがとうございました。

　３年生の体育の学習で「マット運動」に取り組んでいます。
　今日のめあては「後ろ回りを後転にレベルアップさせよう」でした。
　まず、グループごとに、タブレットで動画を撮影したり、友達に見てもらったりしながら、自分の課題をつかみます。
　次に、自分の課題にあった場（かべどんコース・だんさコース・坂道コース・ノーマルコース）を選び、練習に取り組みます。同じ場の中で、友達にアドバイスをもらいながら技を高めていました。
　マットの準備や片付けには、時間がかかるものですが、協力して手早くできていたところも素晴らしかったです。

　音楽委員会による音楽集会を行いました。今日は、アニメ「SPY×FAMILY」の主題歌「ミックッスナッツ」でした。
　子供たちにもなじみのある曲なので、楽しそうに聴いていました。
　音楽委員会１６名、練習した成果を発揮してくれました。

　ＡＬＴキャット先生との外国語活動の授業です。アルファベットの文字と発音を絵カードで見て、キャット先生の発音をまねしながら覚えていきます。「Ｃ」「Ｒ」「Ｖ」など、細かい発音の仕方もよくまねしてできていました。様々な形の英語での言い方もよく覚えていました。小さい子の吸収力はすごいですね。

　１学期から大切に育ててきたバケツ稲。夏休み中も、交代で水やり作業を行ってきました。すずめ対策のネットもかけ、無事収穫の時を迎えました。
　鎌がないのではさみでの稲刈りになりましたが、貴重な経験です。実が詰まった稲を抱え、喜んでいました。

１年生の算数です。様々な形の積み木から、形を写し取りながら、その形を生かした絵を描いていきます。柱時計やメリーゴーランド、リボンやゴリラ、形の特徴を捉えながら描いていました。なぜか、ゴリラが大人気でした。

　展覧会が２週間後に迫ってきました。各学年とも、完成に向けてラストスパートです。
　図工室では、５年生が作品作りに取り組んでいました。くぎの頭の部分などの細かい部分の色塗りをしたり、完成したものを試してみて手直ししたりと様々な工夫を加えながら完成させています。

　バレーボール型のゲームは、子供たちが、ほとんど経験していないゲームです。今もっている力でバレーボール型のゲームを楽しむことができるようにルールを工夫しながら楽しんでいます。サーブは投げてもよい、レシーブはキャッチしてもよい、トスは投げてもよい等のルールで、バレーボール型の楽しさを味わっています。