今日の音楽朝会は、5年生の音楽委員による校歌の演奏でした。コロナにより校歌を歌う機会が少なくなりました。みんなが歌詞を覚えていてちゃんと歌えるかどうか心配しているところです。元気いっぱいに大六小の校歌を歌ってもらいたいものです。

　３年生の外国語活動で、１〜２０までの数の言い方、尋ね方の学習をしていました。
　ALTの先生から尋ね方を教えてもらうと、友達同士で尋ねたり、答えたりを繰り返し行っていました。中には、私（校長）にも尋ねてきた子もいました。コミュニケーション力も高いですね。

　１年生は、今年初めて新体力テストを行うので、６年生がお手伝いをしてくれました。
　やり方の説明や記録の測定、記入、待ち時間にはお話をしてあげていました。優しい６年生に思い切り甘えていた１年生でした。６年生も、かわいい１年生と一緒に活動できることができてうれしそうでした。頑張った１年生に拍手をしてあげている６年生もいました。微笑ましい光景でした。

　６年生がぞうきんを手縫いで作っていました。ひと針ひと針丁寧に縫っていました。１年間の経験が縫い目で分かります。出来栄えに満足しているようでした。身に付けた力をおうちでも発揮してください。

　４月からひらがなをたくさん練習してきました。国語の授業の様子を見ていると、どの子も成長している様子が分かります。お手本をよく見て、丁寧に取り組んでいるので、とても上手です。終わった子の待つ姿勢も素晴らしい。

　５年生から裁縫が始まります。今日は、裁縫の初歩、「玉むすび」「玉どめ」を学習しました。
　はじめてやる子が多いので、糸のはしをよじりながら結び目を作ったり、爪を使い力加減を調整しながら糸を抜いて結び目を作ったりすることが難しく、なかなかうまくいかなかったのですが、何回もチャレンジしていました。ビデオの映像を何回も見てコツをつかもうとしていた子もいました。徐々に慣れてきて「できるようになると楽しい。」と話す子もいました。誰でも最初は初心者です。繰り返しやっていると上手にできるようになります。

　今日と明日の２日間で新体力テストを実施します。校庭ではソフトボール投げ、体育館では長座体前屈、立ち幅跳び、反復横跳びを行いました。後日、各クラスの授業の中で５０ｍ走や２０ｍシャトルラン、握力などを実施します。
　毎年テストを行い、２学期に結果を返却しています。昨年と比較しながら、自分の課題をつかみ強化していけるといいですね。
　

　梅雨に入り、はっきりしない天気が続いていますが、今日は、朝からよい天気です。
　中休みが始まると、校庭では楽しそうに遊ぶ姿が見られます。鉄棒や雲底、ジャングルジムなどの遊具を楽しんだり、ドッジボール、鬼ごっこなど集団での遊びを楽しんだりして元気に外遊びをしています。チャイムが鳴った後は素早く校庭から戻り、時間を守ろうとする動きも素晴らしいです。

　体育委員会児童による体育朝会が行われました。
　内容は、来週から始まる水泳指導についてです。バディのやり方、シャワーの浴び方、ブールへの入水の仕方など、お手本を示してくれました。
　来週からの水泳が楽しみですね。事故がなく安全な水泳の時間にしていきましょう。

　卒業制作の色塗りのビフォーアフターです。見違えますね。皆様、ありがとうございました。続きは、また取り組みます。

　開校ボランティア祭への取組は、児童だけではありません。２２名の保護者の方々にもご協力いただきました。
　３年生の昇降口前の校歌の卒業制作の色塗りと１階昇降口にある卒業制作のレリーフの清掃をしていただきました。なんと保護者の中にその作品を作られた卒業生が参加していただいていて、当時を懐かしんでいらっしゃいました。
　

　２・３校時に開校ボランティア祭として、１年生は「花だんをきれいにかざろう」２年生は「体育館そうじ」３年生は「草むしり」４年生は「プールサイドのそうじ」５年生は「ポスター・表示作り」６年生は「校庭整備」と学校中をきれいにする活動を行いました。
　みんなの大六小をこれからもきれいに、大切に使っていきましょう。

　今日の２〜３時間目に開校ボランティア祭が計画されています。朝の集会の時間に開校にちなんだクイズを集会委員会の子供たちが出してくれました。３択クイズでした。
１．大六小の池にいるカメキチの種類は？　答え　ミシシッピアカミミガミ
２．初代の校長先生の名前は？　答え　三角　光夫　校長先生
３．檜垣校長先生は何代目？　答え　１４代目
４．校庭にあるゴールからゴールまでは何メートルある？　答え　６８ｍ
５．今ある体育館ができたのは何年前？　答え　２０年前
　ちなみに、大六小の体育館は区内で２番目に広いそうです。
　２日連続の集会委員会の活躍でした。緊張することなく堂々と発表する姿が頼もしかったです。

　今日の児童集会は、「開校ボランティア祭の内容紹介」と「誰が嘘をついているでしょう？集会」でした。
　明日の開校ボランティア祭では、１年生から６年生、PTAの方々も学校をきれいにするためにご協力いただきます。みんなの大六小をきれいにして大切にしてきましょう。
　誰が嘘をついているでしょう？集会では、「本当に疲れていないのは誰？」「氷水に足をつけていないのは誰?」「椅子に座ってないのは誰？」と演技力を発揮し３択の問題を出題しました。一堂に会さない形でも子供たちの発想やアイデアで楽しい集会を創り出しています。

　１年生の図工の様子です。画用紙を２枚貼り合わせた長い紙を使って絵を描きました。縦にも横にも使えるので、子供たちの発想は様々です。新幹線やスカイツリー、、蛇、パフェ、朝顔など、紙全体を使った楽しい作品が出来上がりました。途中で見せ合い、詳しく説明している子もいました。

　読書月間の取組の一つとして、図書委員会の６年生による読み聞かせを行いました。
　今日読んでくれた本の題名は「そらまめくんのベッド」。効果音を用意したり、読み方を工夫したりして、しっかり練習した成果が出ていました。　
　各クラスの子供たちも、よく見て、よく聞いていました。

　５月から始まった教育実習も終盤です。今日は、道徳の研究授業を行いました。
　なるべく多くの子供たちから意見を引き出せるような働きかけをしたり、グループで考えを話し合ったりしながら「家族愛」についての価値項目について学習しました。
　実習が始まってから、様々な先生方の授業を参観し学んできた成果が発揮された授業でした。大六小での経験を現場に出たときに生かしていってください。

　６年生の国語の学習です。「たのしみは」から始まり「〜時」で終わる短歌を作る学習をしていました。
　まずは、短歌にする場面をできるだけたくさんノートに書いていきます。
　次に、班ごとに自分が挙げた場面を発表し、質問を受けながら、具体的にどんな場面なのか、どんな様子なのかをイメージを膨らませていきます。
　最後に、各個人で、その場面を表現するためにどのような言葉が適切か選択しながら短歌を作っていました。班ごとの話し合いや質問をヒントに、言葉が見つかり短歌作りに生かしていました。廊下に掲示される作品が楽しみです。

　６月は読書月間です。今日は雨なので、外遊びができない休み時間に子供たちがたくさん図書室を訪れていました。
　先生方のおすすめの本が紹介してあるので、その本を選んでいる子もいました。いろいろなジャンルを読むための読書ビンゴ、いい本を紹介するはがきを書く読書ポストなど、様々な取組をしながら読書活動の充実に努めています。いい本をたくさん読みましょう。

　週に１回の道徳の授業の中で、様々な価値項目について学習しています。本校では、校内研究で道徳を研究していることもあり、各先生方が子供たちに自分の考えをもたせ、話し合い、深めていく授業展開で学習を進めています。先週から３クラスの授業を見ましたが、テーマに沿ってよく考え、なるほどと思うような意見を発表している場面がよく見られました。授業で学習したことを日々の生活の中でも生かしていってほしいと思います。