３時間目、６年１組の国語の授業を参観しました。
２つの文章をもとに、それぞれの筆者の考えや文章構成、表現方法の特徴を見付けて比較する学習です。
まずは、比較する視点を明確にした後、各自で表にまとめていきます。その後、少グループで意見交流をし、全体で確認しました。
電子黒板を有効的に活用して支援する場面も見られました。

門の前で挨拶していると子供たちがいろいろなことを話してくれます。
「今日ベランダのバケツの水が凍っていたよ。」
「布団から出るのがつらかった。」
など、今朝は気温が低かったですが元気に登校する子供たちの姿に触れて、私も元気になりました。

話は変わりますが、今日・明日と代表委員会の子が中心にユニセフ募金の活動をしています。代表委員会の子供が、朝早く集まって呼びかけをしていました。

本日、校内研究会が行われました。
５時間目、２年２組の学級会の授業を皆で参観しました。
議題は、「体も心もぽかぽか会ですることを決めよう」です。
一人一人の児童が、積極的に意見を出し合いやることを決めていました。
随所に担任の先生の支援も入り会がスムーズに進められていました。

講師の先生からは、
「コロナ禍で十分に話し合い活動ができない状況で育った２年生が立派に自分の考えを述べ、友達の意見もしっかり聞けていました。とても素晴らしいです。」
と、お褒めの言葉をいただきました。

この言葉を聞いて私は、改めて、夏の雲小学校の子供たち、先生方を誇らしく感じました。

本日は、子供を笑顔にするプロジェクト第二弾「車椅子ラグビーパラリンピック選手との交流会」を実施しました。講師に東京パラリンピック銅メダリストの池崎大輔選手と島川真一選手をお招きしました。

交流会では、車椅子ラグビーの模擬体験や世界ナンバーワンのタックル体験をする場面などありました。講師の池崎選手、島川選手からは、「友達を大切にすること」「諦めず挑戦すること」など多岐に渡ってご指導いただきました。

この会を通して、子供たちのいろいろな顔が観ることができました。
喜ぶ顔、驚く顔、応援する顔、真剣に話を聞く顔、そして笑顔…子供たち一人一人が何か感じてくれたらとても嬉しく思います。

１時間目に１年１組の道徳の授業を参観しました。
努力することの大切さを学ぶ学習です。
全ての子が、今頑張っていることを振り返り、これからも努力し続けようと考えるきっかけとなりました。

驚いたことは、タブレット端末のオクリンクという機能を使って意見交換をしました。
子供たちの習得の高さに感心しました。

本日より持久走週間が始まりました。
全校朝会では、運動委員会の皆さんが持久走をする時の注意点などを演技を交えて伝えてくれました。
中休みとても寒かったのですが、子供たちは元気いっぱい走っていました。

本日全校朝会で「走ることのよさ」について話しました。
URLです。

https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/files/131/d...

連合連合図工展の作品です。

連合図工展が練馬区美術館で行われています。
土曜日に観賞してきました。

どの作品も思いが伝わる素晴らしいものばかりでした。

この会の開催には、区の図画工作部会の皆様のご尽力があります。
感謝の思いを浮かべながら有意義名時間を過ごしました。

６年１組の調理実習の様子です。
１組の子供たち、手際よくテキパキと作業を進めています。
役割分担もされていてるのでしょうか。実に効率的です。

そんな子供の姿を見て、担任の先生に似ているなと思い、少し面白くなりました。

２階の校長室を出るととてもいい匂いがします。
匂いをたどっていくと、１階家庭科室で６年生が調理実習をしていました。

写真は、６年３組の調理実習の様子です。
写真にもあるように慣れた手つきで野菜を切っている子もいれば、卵を落としてしまい一品減ってしまう子もいました。

本日、代表委員会によるユニセフ集会が行われました。
事前に収録したVTRを視聴する形式でした。

内容は、「ユニセフ特別授業」と題してユニセフの活動をクイズ形式で紹介するものでした。子供たちは、この特別授業で病気の予防・治療や水と衛生、１００円でできることなど、学んでいました。
ユニセフ募金の日は、２５日（水）と２６日（木）となります。。

４年２組の国語の授業の様子です。
漢字の組み合わせに着目して、熟語の意味を考える学習です。

意図的に用意したカードを提示し、子供たちに仲間分けをさせます。
仲間に分けたした理由を聞きながら４つの組み合わせに気付かせました。

その後タブレットのジャムボードを使って学習が進められていました。

今日は２年次研修会ということもあり、練馬区教育委員会から教育アドバイザーの先生をお招きしての授業観察でもありました。アドバイザーの先生からも多くのお褒めの言葉をいただ嬉しく感じました。

低学年にも英語に親しむ学習をさせたいとの思いから、本日１年２組で英語の学習を実施しました。初めての試みです。

英語の歌を歌ったり、自己紹介の仕方を学んだり、終始楽しい雰囲気で学習が進みました。
終わった後の児童は、「とても楽しかった」「またやりたい」と感想を述べていました。

次年度、低学年にも英語を親しむ場面を設けて行きたいと考えています。

５．６年生が普段よりも早く登校する姿が見られました。
今日は、夏雲小スマイル活動の日です。
今日から５年生がリーダーになって会を運営します。
５年生は、何度も練習してきたのでしょう。
挨拶・自己紹介・会の進め方など立派にやり遂げていました。

６年生が優しいまなざしで見守る姿が印象に残りました。

調理実習をしている場面です。
今日の調理実習をとても楽しみにしていたようで朝から具材を見せてくれる子がいました。

バランスのよい食事づくりのために事前に献立を考え調理に臨みました。
子供たちは、自分たちが作ったものを喜んで食べていました。

１時間目、５年生の算数少人数の学習を参観しました。
今日の学習は、割合を学ぶ場面でした。
子供にとってとても難しい学習ですが、既習事項を確認したり、数直線を使って考えたりすることで問題を解き方を学んでいました。

５時間目２年１組の学級活動の授業を参観しました。
議題は、「心も体もぽかぽか会ですることを決めよう。」です。
事前に遊びたい内容とその理由をワークシートに記し意見を出し合います。
ハンドサインなど、話し合いが深まる工夫もなされていました。

２年生でも自分たちだけで話し合いが成立していることに驚きました。
今まで積み上げてきた指導の成果です。

避難訓練の様子です。
今日は、休み時間に地震が発生、そして管理職不在時を想定して訓練をしました。

いつもなら静かに落ち着いて行動する姿が見られるのですが、今日は少しおしゃべりが聞こえました。生命を守る大切な授業と気付いてほしかったので、私から２８年前の１月１７日に発生した阪神・淡路大震災のことについて話しました。

子供たち一人一人が真剣に訓練でるように、教職員も今一度指導を徹底します。

２年生の読み聞かせの様子です。

１組では「虎と干し柿」
２組では「緑色の種」
３組では「貧乏神と福の神」
などの本を読んでくださいました。

２年生の子供たちも集中して聞いていました。

読み聞かせは、想像力が育まれたり、感情が豊かになったりするなど多くの効果があると言われています。
光が丘夏の雲小の子供たちは、多くの保護者の皆様に見守られていて幸せだと改めて感じました。

毎月１回実施してくださる読み聞かせボランティア「あさよむ」の活動がありました。
子供たちは、この日を楽しみにしています。

この写真は１年生の様子です。
１組では「十二支のお雑煮」
２組では「おせちのお正月」
３組では「世界の国からおめでとう」
などの本を読んでくださいました。

子供たちは本の世界に入り込んでいました。
ボランティアの皆様ありがとうございます。