卒業式の予行練習の様子です。
ほどよい緊張感の中、練習が始まりました。

「自分たちで創り上げる最高の卒業式を…」
と伝えてきました。

夏雲小の誇り６年生
幸せを運ぶ６年生
そして、大好きな６年生

巣立ちの場を笑顔いっぱいで送り出したいです。

４年生の担任の先生が、子供たちへ残したメッセージです。
子供たちは、担任の先生から深い愛情を注がれて育ちました。

このメッセージを読んで、心が温かくなりました。

学校薬剤師の茂木桃子先生に感謝状を授与している場面です。
茂木先生は、夏の雲小学校ができる前から薬剤師として学校を支えてくださいました。
その茂木先生が、今年度をもってご退任なされます。
長い間、本当にありがとうございました。

茂木先生をはじめ様々な方々に支えられて、今の夏の雲小学校があることに感謝いたしました。

担任から児童へあゆみと修了証を渡わたしている場面です。
修了証は、一年間で学ぶべきことをすべて修め、次年度に進級できるという証です。
全児童が自分に挑戦し、頑張った結果です。
ご自宅でも頑張ったお子さんを大いに褒めてください。

昨日と今日、校門で子供たちを出迎えていると数名の保護者の方から「１年間ありがとうございました。」と、お礼の挨拶をいただきました。
改めて、この光が丘夏の雲小学校に着任できたことの身の福運を感じました。

写真は、１年生の担任から子供たちへ向けたメッセージです。
心が温かくなりました。

大掃除をしている場面です。
一年間使った教室、机、椅子、ロッカー、掲示板など…次の学年へ引き継ぐために一人一人が懸命にきれいにしています。

校長室もきれいにしなければと思いました。

６年生、小学校生活最後の給食の場面です。
ある児童が「夏雲小の給食は最高です。」と言ってくれました。
また、「とても感謝しています。」とも…
これらの言葉は、給食業務に携わる皆様に大きな励みになると思いました。

このような言葉を自然に発することができる夏雲小の６年生。
素晴らしい子供たちです。

昨日、桜を見に自宅近くの公園へ行きました。
多くの人がシートを引いてお花見をしていましたが、桜の開花が今一つに感じました。
しかし、学校の桜の開花は見事です。
驚きました。

満開の桜が咲く中、子供たちは元気に遊んでいます。

６年３組では、一人一人の児童が、６年間の思い出を発表していました。。
プレゼンでまとめた画像をもとに話します。
その内容に触れた友達の中には、涙を浮かべている子もいました。

６年２組では、友達にサインを書く姿が見られました。

今日入れて３日で卒業です。
巣立ちの時です。

５年２組の前を通ると、とても楽しそうな様子が見られました。
教室内に入るとそこは、縁日会場でした。
金魚釣り、射的、売店…様々工夫を凝らしたお店が多くありました。

私は、射的をさせてもらいました。
なんと１０点獲得。最高得点だそうです。
もらった景品は、校長室に飾りました。

６年２組の卒業パーティーの様子です。
「卒業」の曲をバックに楽しんでいます。
子供たちが「校長先生もやりませんか」と言ってくれました。
とてもかわいい子供たちだなと思いました。

１組２組は、ゲームをして楽しい時間を過ごすとは逆に、３組は、道徳の学習をしていました。このギャップに少し笑ってしまいました。

※３組はお楽しみの会は、２２日にやるそうです。

６年１組では、ありがとうの会をしていました。
この写真は、なんでもバスケットをしている場面です。

このあと風船バレーやドロケイなどあるようです。
卒業まで後４日、楽しい思い出をたくさんつくってほしいです。

桜の花が見事に咲き誇っています。
桜の木の下で子供たちが元気よく遊んでいます。

とても幸せな気持ちになりました。

卒業式では、５年生の演奏に合わせて卒業生が入場・退場します。
今日の演奏を聞いて、何度も練習してきた様子が伝わりました。

５年生、合同練習の態度も立派でした。
来年度、学校を支える最高学年になると強く感じました。

曇り空のもと、子供たちは元気に遊んでいます。
最近１年生の子供たちが雲梯に取り組む姿を目にします。
１年生の子が手を見てというので、見てみると豆がたくさんありました。
また、１枚目は「こんなこともできるから写真を撮って…」というので撮りました。

なんでも頑張る１年生。
頼もしく感じました。

校長室にいると校庭から元気な声が聞こえてきます。
３年生がラインサッカーをしていました。

グループ内で声を掛け合って、楽しみながら取り組んでいました。

３年生になると、算数少人数指導が始まります。
３年生になってすぐに取り組めるようなに、現２年生が分かれて学習をしている場面です。

子供に体験後感想を聞くと「いろいろな人と違うクラスで学習できてうれしい」と言ってました。

４年生の国語の学習場面です。
物語文「初雪のふる日」を初めて読んで感じたことを発表しています。

自分の感想を書き、その後、その感想を隣の友達に伝えていました。

中休みに子供たちが植物に水やりをしている場面です。
１枚目…環境整備委員会の子供が、花壇に植えた植物に水をまいています。
２枚目…１年生の子供が、チューリップに水をまいています。

気温が高いせいか桜の花が一気に開花しています。

２年生の朝学習の様子です。
タブレット内にあるドリルパークを使って各自が学習を進めています。
２年生は、全学級実施していました。