練馬清掃事務所の方をお招きしてのふれあい環境学習を行いました。
ごみの分別体験、ごみや資源の行方のお話、スケルトン収集車の見学を
通して、環境について自分たちができることを考えました。

児童集会があり、明後日行われるハッピーエンジョイ集会のお店の紹介を行いました。
お店に来てもらうために、各クラスとも工夫を凝らした紹介をしていました。
明後日のハッピーエンジョイ集会が楽しみです。

６月１８日（水）の５時間目、練馬区の一斉研究授業が行われました。
本校３年２組では「友情」について道徳の授業をしました。

まるちゃんとたまちゃんの資料を通し、「友達の大切さ」を改めて感じた子供たち。授業でもたくさんの意見を書き、発表することができました。

　朝学習の時間になかよし学級読み聞かせを行いました。６年生は１年生にやさしく本の読み聞かせを行うことができました。

　昼休みの様子です。今日は朝、ワールドカップの日本−ギリシャ戦が行われたこともあり、日本代表のユニホームで登校してくる児童が多く見られました。
　昼休み、ワールドカップに負けないくらいの熱気でサッカーを行っていました。

今月の歌の「にじ」を歌いました。歌だけでなく、学年によっては鍵盤ハーモニカやリコーダーで演奏したり、手話をしながら歌ったりしました。全校が一体となれた集会でした。

６月１６日からプール学習が始まりました。
朝会時にプール開きを行い、安全に楽しくプール学習をするための
約束の確認と５年生の児童によるめあての発表がありました。

光電池でソーラーカーを作り屋上で走らせました。
どうやったらよく走るのかを考え、鏡で光を集めたり、
太陽の光がよく当たるように光電池の向きを変えたりして
取り組みました。

ステレオクイズ集会がありました。
３人が一斉に異なる単語を言い、言っていないものを４択から選ぶクイズです。
難しい問題もあり、子供たちは耳を澄ませて問題を聞き、考えていました。

１０日（火）の３・４時間目に、練馬区立春日町図書館の見学に行ってきました。
本の分類や配架について詳しく教えていただき、学校図書館にはない拡大読書機や自動貸出機なども、実際にどうやって使うのか見せていただきました。

今月は読書月間です。学校図書館だけでなく、公共図書館もたくさん利用し、読書に親しんでほしいものです。

６月３日遠足に行きました。大変暑い日でしたが、１時間ほど歩いて公園に到着しました。アスレチックでは、タワーやターザンロープが人気でした。鬼ごっこやままごとなど思い思いの遊びをしていました。帰りは、途中で水分補給をしながら学校に帰ってきました。へとへとになりましたが、とても楽しかったようです。

５月２２日に児童集会がありました。
集会委員が「どっちでしょうクイズ」を企画しました。
幕の間から見えるものは何かを選ぶ２択の問題でした。
先生が出てくる問題もありました。すぐ見ただけではわからない難しい問題もあって、子供たちはとても盛り上がっていました。

　練馬警察署の方によるセーフティ教室が行われました。
　１，２年生には不審者対応、３，４年生には万引き防止、５，６年生には携帯電話に関わる犯罪防止について、ビデオやロールプレイ等を交えて分かりやすく説明してくださいました。

和光樹林公園へ行ってきました。
暑すぎず、遠足にはちょうどよい日でした。
初めての電車移動でしたが、車内では静かに過ごすことができ、とても立派でした。
オリエンテーリングでは、グループで木にかけてある７つの文字を探しました。文字がそろったら、並び替えて暗号を解きました。なかなか暗号が解けないグループもあり、子供たちは何とかして解こうと必死でした。
お昼を食べた後は、学年レクを楽しんだり、芝生で寝っ転がったりしてのびのびと遊びました。
帰りはくたくたでしたが、無事に学校へ戻ることができました。

今回は、学校の南側へ探検に行きました。春日神社やキリン公園などを見てきました。これで一通り、学校の周りに何があるか確認できました。これからどこを詳しく見に行くかを決めて、グループで探検へ出かけます。

　ねりまお話の会の方がいろいろな国のお話をしてくださいました。

理科「電池のはたらき」で、おもちゃ作りに取り組みました。
学んだことを生かし、電池とモーターや豆電球などを使って
工夫したおもちゃを作りました。

はじめに、音楽に合わせて首回しや息を吸って吐くなどのウォーミングアップをしました。その後、今月の歌の「春の風」を合唱しました。

　交通安全教室を行いました。練馬警察の方に正しい自転車の乗り方を教えていただきました。

学校の北側の地域にどんなところがあるか探検しました。中学校や幼稚園、児童館や公園、お寺などを見てきました。天気がよく、気温も高かったので、子供たちは汗だくになりながら歩きました。次回は、学校の南側を探検します。